番茄是一種營養(yǎng)豐富的食用蔬果。某校同學在種植番茄的現(xiàn)代化農場研學。分析回答：
（1）同學們觀察到：番茄的花呈黃色，結綠色的幼果，對花解剖后觀察到右圖所示的雌蕊，推測番茄果實由[

③

③

]

子房

子房

發(fā)育而來。幼果處于生長發(fā)育旺盛時期，此時追以氮磷鉀肥，這些營養(yǎng)成分在根尖的

成熟區(qū)

成熟區(qū)

（填寫相關結構名稱）被吸收，被運輸?shù)饺~片的動力來自于

蒸騰作用

蒸騰作用

。
（2）小番茄的果皮呈綠色，同學們猜想：綠色果皮能進行光合作用嗎？其對番茄果實中有機物量有影響嗎？他們利用如圖所示三株大小及長勢大致相似的番茄植株進行了實驗探究，實驗處理及結果如下：

①設置甲組的目的是：

形成對照

形成對照

。
②實驗結果是：

甲小番茄變大，乙小番茄稍微變大，丙小番茄稍微變大

甲小番茄變大，乙小番茄稍微變大，丙小番茄稍微變大

。
③實驗結論是：

果實的果皮能進行光合作用，對番茄果實中的有機物有影響

果實的果皮能進行光合作用，對番茄果實中的有機物有影響

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（3）番茄“甜百萬”甜度高，非常受歡迎，但是種苗價格高，技術人員將番茄側枝扦插繁殖，既降低成本，還能使番茄果實保持相同的甜度，這是因為該繁殖方式獲得的番茄只具有

母本的優(yōu)良性狀

母本的優(yōu)良性狀

。使用冷鏈車及時運輸番茄，有助于保持番茄的甜度口感，原因是低溫抑制了番茄的

呼吸作用

呼吸作用

。