按照課文內(nèi)容完成練習。
（1）一只胖胖的小手在我的手掌里，像一條倔強的活魚一樣掙扎著。
這句話表現(xiàn)了“男子漢”要求獨立要求獨立的特點。這句話運用了比喻比喻手法，我還會仿寫一個這樣的句子。
淡紅色的番茄，一只只掛在人字棚架上，像一盞盞彩燈。淡紅色的番茄，一只只掛在人字棚架上，像一盞盞彩燈。
（2）作者是從①對食物有極大的興趣；②對少林寺很崇拜對少林寺很崇拜；③處處要求獨立；④剛強剛強；⑤沉著地面對生活的挑戰(zhàn)沉著地面對生活的挑戰(zhàn)這些方面寫我們家的男子漢。
（3）課文以風趣生動、幽默含蓄、富有童趣的語言，生動而細膩地描寫了一個男孩成長一個男孩成長的過程，展現(xiàn)了一個活靈活現(xiàn)活靈活現(xiàn)、純真可愛純真可愛的小男孩形象，讓人感受到一個小男子漢的魅力一個小男子漢的魅力。
【考點】課文理解．
【答案】要求獨立；比喻；淡紅色的番茄，一只只掛在人字棚架上，像一盞盞彩燈。；對少林寺很崇拜；剛強；沉著地面對生活的挑戰(zhàn)；一個男孩成長；活靈活現(xiàn)；純真可愛；一個小男子漢的魅力
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/12/17 12:30:2組卷：43引用：3難度：0.6
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