句段練習
(1)請你仿照下面的示例,從“梅、蘭、竹、菊”中任選一種為寫作對象,寫一句含有生活哲理的話。
例:藕:無論是生活在水中,還是生活在淤泥里,都能夠保持一個純潔的靈魂。
梅梅:愈是寒冷,愈是風欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。愈是寒冷,愈是風欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。
(2)聯(lián)系上下文,說說加點字的意思,并寫出B句的大概意思。
A.一人雖聽之一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。弈秋講課 鴻鵠弈秋講課 鴻鵠
B.兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”誰 你 誰說你的知識淵博呢?誰 你 誰說你的知識淵博呢?
【答案】梅;愈是寒冷,愈是風欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。;弈秋講課 鴻鵠;誰 你 誰說你的知識淵博呢?
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2025/2/28 18:0:1組卷:15引用:1難度:0.3
相似題
-
1.句子練習。
(1)照樣子,寫一種你喜愛的食物。
初學喊爸爸的小孩子,會出門叫洋車了的大孩子,嘴巴上長了許多白胡子的老孩子,提到臘八粥,誰不是嘴里就立刻生出一種甜甜的膩膩的感覺呢。把小米、飯豆、栗、棗、白糖、花生仁合攏來,糊糊涂涂煮成一鍋,讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著,單看它那嘆氣樣兒,聞聞那種香味,就夠咽三口以上的唾沫了,何況是,大碗大碗地裝著,大匙大匙朝嘴里塞灌呢!
(2)例:住方家大院的八兒,今天喜得快要發(fā)瘋了。(高興的心情)
校園里空無一人,
(3)用修改符號在原句上修改。
孔子三十多歲左右就從事教育事業(yè),他時常為能培育和培養(yǎng)出優(yōu)秀弟子而感到安慰。他還常常以謙虛嚴謹、知難而退的態(tài)度鼓勵弟子勤奮好學。發(fā)布:2025/2/28 23:0:1組卷:12引用:1難度:0.7 -
2.仿例句加點部分的特點,按要求內容寫一句話。
過了二十三,大家就更忙了。春節(jié)眨眼就到了啊。
安靜:
盼望:發(fā)布:2025/2/28 23:0:1組卷:10引用:1難度:0.7 -
3.照樣子,寫句子。
(1)例句:住方家大院的八兒,今天喜得快要發(fā)瘋了。(請從“緊張”或“痛”中選擇一個,用夸張的方式寫一個句子。)
(2)例句:人總是要死的,但死的意義有不同。中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!保ㄕ堈諛幼右靡痪涿哉f明自己的觀點。)發(fā)布:2025/2/28 21:0:1組卷:11引用:1難度:0.7