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實驗小組探究金屬銀與碘水的反應(yīng)。
已知25℃時:
i.碘水中c(I2)=1.3×10-3mol?L-1、c(H+)=6.4×10-6mol?L-1
ii.次碘酸不穩(wěn)定,室溫下部分分解為碘酸。
iii.Ksp(AgI)=8.5×10-17;AgI在濃KI溶液中可以(無色)形式存在。
將碘水I2溶于蒸餾水)加入盛有銀粉的試管中,實驗記錄如下:
實驗Ⅰ 現(xiàn)象
  現(xiàn)象a:棕黃色溶液(pH≈5.9)迅速變?yōu)闊o色,Ag粉表面略變暗,未見其他明顯現(xiàn)象,溶液pH≈6.2。
現(xiàn)象b:滴加淀粉溶液,未見明顯變化;繼續(xù)滴加稀H2SO4,溶液仍未見明顯變化。
(1)碘水中I2與H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式為
I2+H2O?HI+HIO
I2+H2O?HI+HIO
。
(2)針對實驗Ⅰ現(xiàn)象a“棕黃色溶液迅速變?yōu)闊o色”的原因,實驗小組提出如下假設(shè):
假設(shè)1:銀粉與氫碘酸發(fā)生反應(yīng)
2Ag+2HI═2AgI+H2
2Ag+2HI═2AgI+H2
(填化學(xué)方程式)生成碘化銀,使碘單質(zhì)減少;.
假設(shè)2:銀粉與碘單質(zhì)直接化合生成碘化銀,使碘單質(zhì)減少;
假設(shè)3:銀粉與氫碘酸及O2共同作用生成碘化銀,使碘單質(zhì)減少。
實驗小組結(jié)合資料分析并設(shè)計實驗驗證假設(shè):
①結(jié)合數(shù)據(jù)和實驗現(xiàn)象判斷假設(shè)1
不是
不是
(填“是”或“不是”)主要原因。
②通過實驗證實銀粉表面生成了AgI:取表面變暗的銀粉,加入一定量濃KI溶液,振蕩,靜置,取上層清液,加蒸餾水稀釋,出現(xiàn)黃色渾濁。用化學(xué)平衡移動原理解釋出現(xiàn)黃色渾濁的原因:
AgI與濃KI溶液中的I-可發(fā)生反應(yīng)
A
g
I
+
3
I
-
?
[
A
g
I
4
]
3
-
;加蒸餾水后,使溶液中離子的濃度商大于平衡常數(shù),平衡左移,析出AgI沉淀
AgI與濃KI溶液中的I-可發(fā)生反應(yīng)
A
g
I
+
3
I
-
?
[
A
g
I
4
]
3
-
;加蒸餾水后,使溶液中離子的濃度商大于平衡常數(shù),平衡左移,析出AgI沉淀
。
③資料表明假設(shè)2成立。
④實驗小組針對假設(shè)3,在實驗Ⅰ的基礎(chǔ)上設(shè)計了實驗Ⅱ和實驗Ⅲ:
實驗Ⅱ:取一定量碘水,加入CCl4,充分振蕩后分液,取上層清液,加入淀粉溶液,未見明顯變化;加入稀硫酸后溶液變藍(lán)。
實驗Ⅲ:向?qū)嶒灑褡詈笏萌芤褐屑尤?
稀KI溶液
稀KI溶液
(填試劑),溶液立即變藍(lán)。
綜合實驗Ⅰ、實驗Ⅱ、實驗Ⅲ,可以證實假設(shè)3。分析實驗Ⅱ的作用是
證明碘水中存在的I-、IO-(HIO)、
IO
-
3
(HIO3)等微粒在H+作用下能夠生成足以使淀粉溶液變藍(lán)的I2,結(jié)合實驗Ⅲ可以說明實驗Ⅰ最后所得溶液沒有變藍(lán)是Ⅰ-被消耗過多所致
證明碘水中存在的I-、IO-(HIO)、
IO
-
3
(HIO3)等微粒在H+作用下能夠生成足以使淀粉溶液變藍(lán)的I2,結(jié)合實驗Ⅲ可以說明實驗Ⅰ最后所得溶液沒有變藍(lán)是Ⅰ-被消耗過多所致
。
(3)反思:實驗小組認(rèn)為,本實驗Ag與碘水反應(yīng)的過程中,AgI的生成促進了體系中氧化還原反應(yīng)的進行。進行電化學(xué)實驗證實。補全如圖所示電化學(xué)裝置中的試劑。
KNO3溶液、KI溶液
KNO3溶液、KI溶液

【答案】I2+H2O?HI+HIO;2Ag+2HI═2AgI+H2↑;不是;AgI與濃KI溶液中的I-可發(fā)生反應(yīng)
A
g
I
+
3
I
-
?
[
A
g
I
4
]
3
-
;加蒸餾水后,使溶液中離子的濃度商大于平衡常數(shù),平衡左移,析出AgI沉淀;稀KI溶液;證明碘水中存在的I-、IO-(HIO)、
IO
-
3
(HIO3)等微粒在H+作用下能夠生成足以使淀粉溶液變藍(lán)的I2,結(jié)合實驗Ⅲ可以說明實驗Ⅰ最后所得溶液沒有變藍(lán)是Ⅰ-被消耗過多所致;KNO3溶液、KI溶液
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/10/23 10:0:2組卷:17引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.如圖是在實驗室進行二氧化硫制備與性質(zhì)實驗的組合裝置,部分固定裝置未畫出。
    (1)在組裝好裝置后,若要檢驗A~D裝置的氣密性,其操作是首先
     
    ,然后往D中裝入水,然后微熱A,觀察到D中有氣泡冒出,移開酒精燈或松開雙手,D中導(dǎo)管有水柱形成且高度保持不變,說明裝置氣密性良好。
    (2)裝置D中盛放NaOH溶液的作用是
     
    。
    (3)關(guān)閉彈簧夾1后,打開彈簧夾2,殘余氣體進入E、F、G中,能說明I-還原性弱于SO2的現(xiàn)象為
     
    ;發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
     
    。
    (4)為了驗證E中SO2與FeCl3發(fā)生了氧化還原反應(yīng),設(shè)計了如下實驗:取E中的溶液,往溶液中加入用稀硝酸酸化的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明SO2與FeCl3發(fā)生了氧化還原反應(yīng)。上述方案是否合理?
     
    (填“合理”或“不合理”),原因是
     
    。
    (5)實驗過程中G中含酚酞的NaOH溶液逐漸褪色,此實驗證明SO2具有漂白性還是其溶于水顯酸性?請設(shè)計實驗驗證:
     
    。

    發(fā)布:2024/12/30 14:0:1組卷:23引用:2難度:0.5
  • 2.某化學(xué)興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應(yīng),用圖裝置進行有關(guān)實驗.請回答下列問題:
    (1)裝置A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    (2)裝置B 的作用是貯存多余的氣體,B中廣口瓶內(nèi)應(yīng)盛放的液體是
     
    (填序號)
    ①水   ②酸性KMnO4  ③Na2CO3溶液      ④飽和的NaHSO3溶液
    (3)裝置C和D 中產(chǎn)生的現(xiàn)象相同,但原因卻不同.用離子方程式和必要的文字解釋C中溶液褪色的原因
    (4)裝置D中試管口塞一團棉花,棉花中應(yīng)浸有一種液體,這種液體是
     

    (5)實驗完畢,待A中燒瓶內(nèi)液體冷卻后,過濾,向濾液中加入少量的蒸餾水稀釋,溶液為藍(lán)色.為了證明藍(lán)色只與Cu2+有關(guān),而與其它離子無關(guān),某同學(xué)設(shè)計了下列實驗,其中對實驗?zāi)康臎]有意義的是
     
    (填序號)
    ①觀察稀H2SO4 溶液呈無色  ②觀察CuSO4 粉末呈白色  ③稀釋CuSO4溶液,溶液藍(lán)色變淺  ④往CuSO4溶液中加入足量NaOH溶液,生成藍(lán)色沉淀,過濾,濾液呈無色⑤往CuSO4溶液中加入足量BaCl2的溶液,生成白色沉淀,過濾,濾液仍顯藍(lán)色

    發(fā)布:2024/12/30 14:30:1組卷:11引用:2難度:0.7
  • 3.某同學(xué)為探究元素周期表中元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,設(shè)計了如下系列實驗。
    Ⅰ.(1)將鈉、鉀、鎂、鋁各1mol分別投入到足量的同濃度的鹽酸中,試預(yù)測實驗結(jié)果:
     
    與鹽酸反應(yīng)最劇烈,
     
    與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體最多。(填元素符號)
    (2)向Na2S溶液中通入氯氣出現(xiàn)黃色渾濁,可證明Cl的非金屬性比S強,反應(yīng)的離子方程式為:
     
    。
    Ⅱ.利用如圖裝置可驗證同主族元素非金屬性的變化規(guī)律
    (1)儀器A的名稱為
     
    。
    (2)實驗室中現(xiàn)有藥品:①稀鹽酸 ②稀硝酸 ③Na2SiO3溶液 ④Na2CO3固體,請選擇合適藥品設(shè)計實驗驗證 N、C、Si的非金屬性的變化規(guī)律;裝置A、B中所裝藥品分別為
     
    、
     
    。(填序號)但有同學(xué)認(rèn)為該裝置有缺陷,如何改進?
     
    。

    發(fā)布:2024/12/30 14:30:1組卷:19引用:2難度:0.5
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