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材料一 新啟蒙運動的倡導者……強化了把五四作為啟蒙運動的認知方式。他們認為,五四文化運動是一個典型的啟蒙運動,思想大解放運動,是中國第一次最偉大的啟蒙運動。
——張艷《新啟蒙運動對五四新文化運動的評說》(注:此處五四運動的概念取廣義,大致指“新文化運動+五四運動+中國共產(chǎn)黨成立”)
材料二“五四”的……價值取向沒有錯,經(jīng)得起歷史的檢驗?;仡欀袊@90年的歷史,我們找不到任何時段和時刻,標志著“五四”提出的任務已經(jīng)完成或大致完成。相反,除了外敵入侵,我們這個民族的大不幸和大悲哀,幾乎多多少少與“五四”精神失落、啟蒙規(guī)劃受阻有關。我們今天紀念“五四”,不僅僅是懷念歷史,而是著眼于現(xiàn)在和將來。
——徐友漁《我們?yōu)槭裁匆o念“五四”》(1)材料一從什么角度評價五四運動?結(jié)合20世紀第二個十年的相關史實,簡述作者這樣評價的理由。
(2)綜合上述材料和所學知識,指出“五四精神”的核心內(nèi)容。

【考點】五四運動
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:1難度:0.5
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  • 1.1919年5月底,陳獨秀發(fā)文,將五四運動視為“國民愛國自衛(wèi)”的體現(xiàn)。并提議“平民”以“強力發(fā)揮民主政治的精神”來“征服政府”。惲代英認為五四運動“可使平民注意政局之腐敗,而生不滿現(xiàn)在之思想,為革新之動機”。這些評價深刻反映了五四運動( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/2 7:30:2組卷:37引用:16難度:0.6
  • 2.某學者認為:“五四運動的內(nèi)涵,無論是政治方面的,還是思想方面的,都充滿著多元性與矛盾性?!边@里對五四運動“多元性”的理解,不正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/30 1:30:3組卷:2引用:5難度:0.5
  • 3.五四前后,中國大地上涌現(xiàn)出比如少年中國學會、新潮社、改造聯(lián)合會、講學社、新教育促進會、平民教育演講團、工學會、新民學會等等眾多新式的進步社團;同時,還出現(xiàn)了比如《新青年》《每周評論》《國民》《湘江評論》《女界鐘》《少年中國》等形式多樣的新期刊。這一現(xiàn)象表明(  )

    發(fā)布:2025/1/2 5:30:3組卷:36引用:6難度:0.6
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