語文與生活。
（1）病毒無情，人間有愛?？挂咂陂g涌現(xiàn)了許多英雄，請準(zhǔn)確寫出兩位英雄的名字，感恩他們：救死扶傷救死扶傷、迎難而上迎難而上。 你想對疫情期間的志愿者和工作人員說你們辛苦了你們辛苦了。
（2）特殊的疫情時期，別樣的生活經(jīng)歷。請至少寫出兩點你個人的收獲：一是要向抗擊疫情的英雄們學(xué)習(xí)，遇到困難不退縮；二是要學(xué)好文化知識，用自己的知識報效祖國一是要向抗擊疫情的英雄們學(xué)習(xí)，遇到困難不退縮；二是要學(xué)好文化知識，用自己的知識報效祖國。
【考點】實踐作業(yè)．
【答案】救死扶傷；迎難而上；你們辛苦了；一是要向抗擊疫情的英雄們學(xué)習(xí)，遇到困難不退縮；二是要學(xué)好文化知識，用自己的知識報效祖國
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/2/28 19:0:1組卷：9引用：1難度：0.5
相似題
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1．閱讀非連續(xù)文本，回答問題。
（一）爸爸從北京出差回來，給明明帶回來兩枚中國中國名牌大學(xué)的紀(jì)念?；兆龆Y物。明明非常喜歡，愛不釋手。其中一枚是大學(xué)的。它創(chuàng)立于1911年。學(xué)校的校訓(xùn)在校徽上可以找到，那就是“，厚德載物”。
（二）還有一枚是北京大學(xué)的。北京大學(xué)創(chuàng)立于年，是中國近代第一所國立大學(xué)，距今已有年的歷史了。北京大學(xué)的校徽是由魯迅設(shè)計的。
（1）根據(jù)文字及圖片材料，完成（一）（二）的填空。
（2）判斷，下列說法錯誤的是。
A．清華大學(xué)?；帐怯扇齻€同心圓構(gòu)成的圓面，外環(huán)有英文校名；中環(huán)列著兩個詞組。
B．“北大”兩個篆字的上下排列，其中“北”字構(gòu)成背對背的兩個側(cè)立的人像，而“大”字構(gòu)成了一個正面站立的人像。
C．北大?；赵O(shè)計整體為天圓地方之結(jié)構(gòu)，寓意北大融天地之氣，博大精深。
D．“北大”兩個字看上去像三個人，其中上面的人象征的是學(xué)生，下面的是老師。老師就是要甘為人梯，北京大學(xué)校徽突出“以人為本”的教育理念。
（3）明明將來想考這兩所大學(xué)，他給自己寫下了“努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁”“有志者，事竟成”這些話來激勵自己。你有這樣的夢想嗎？也來寫一句話時刻激勵自己吧，可以是名言，也可以自己撰寫。發(fā)布：2025/2/28 22:30:1組卷：38引用：1難度：0.5 -
2．口語交際。
有人認(rèn)為“人們通過競爭會取得更大的成功”，有人認(rèn)為“人們通過合作會取得更大的成功”。對此，你是怎么看的，請說說理由。發(fā)布：2025/2/28 22:30:1組卷：16引用：1難度：0.6 -
3．自主表達。
馬上放暑假了，小剛同學(xué)想買一本好書在假期閱讀，但他不知道如何選擇，你給他推薦一本好書吧!你推薦的書是，作者是，推薦的理由是（50字左右）：。發(fā)布：2025/2/28 21:30:1組卷：10引用：1難度：0.6
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