如圖所示的是實(shí)驗(yàn)室電解水的裝置。請回答下列問題：
（1）接通直流電后，D管產(chǎn)生的氣體是 氧氣氧氣，A電極為電源的 負(fù)極負(fù)極。
（2）如果D管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積為5mL，則C管內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積約為 1010mL；檢驗(yàn)C管內(nèi)氣體時(shí)可 可用燃著的木條可用燃著的木條，現(xiàn)象為 氣體燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰氣體燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰；檢驗(yàn)D管內(nèi)氣體時(shí)可 用帶火星的木條檢驗(yàn)用帶火星的木條檢驗(yàn)，若有 帶火星木條復(fù)燃帶火星木條復(fù)燃現(xiàn)象，則為該氣體。
（3）由該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是 水是由氫元素和氧元素組成的水是由氫元素和氧元素組成的。
【考點(diǎn)】電解水實(shí)驗(yàn)．
【答案】氧氣；負(fù)極；10；可用燃著的木條；氣體燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰；用帶火星的木條檢驗(yàn)；帶火星木條復(fù)燃；水是由氫元素和氧元素組成的
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/9/10 3:0:8組卷：25引用：2難度：0.5
相似題
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1．習(xí)近平總書記在推進(jìn)南水北調(diào)工程座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)：水是生存之本、文明之源。
（1）水（填“屬于”、“不屬于”）六大營養(yǎng)素。
（2）圖1是電解水的實(shí)驗(yàn)示意圖，試管（填“a”或“b”）中的氣體可以做氣體燃料，電解水的化學(xué)方程式為。
（3）天然水凈化為自來水的主要流程如圖2所示：
①“沉淀池”中可用明礬作絮凝劑，化學(xué)式為KAl（SO4）n?12H2O，n的值為。
②“吸附池”中常用（填物質(zhì)名稱）吸附色素和異味。
③“消毒池”中常用液氯作消毒劑，發(fā)生了反應(yīng)：Cl2+H2O=HCl+HClO。若用自來水直接配制硝酸銀溶液，會(huì)產(chǎn)生沉淀（填化學(xué)式）。
④次氯酸（HClO）可除去廢水中的NH3，產(chǎn)物有鹽酸和單質(zhì)氣體生成，該氣體常用作食品保鮮填充氣，該氣體為（填化學(xué)式）。發(fā)布：2024/12/25 12:0:1組卷：63引用：2難度：0.6 -
2．夏季多暴雨，對居民生活用水會(huì)造成一定影響。下列關(guān)于水的說法不正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/1 14:30:4組卷：27引用：1難度：0.8 -
3．研究“水”可從多角度展開。
（1）水的電解
①宏觀現(xiàn)象：按圖1所示裝置，通電一段時(shí)間后，試管A、B中產(chǎn)生氣體的體積比約為，檢驗(yàn)B中氣體的現(xiàn)象是。
②微觀分析：該反應(yīng)中發(fā)生分解的微粒名稱是。
③結(jié)論：水由組成。
（2）水的性質(zhì)
將黃豆大小的金屬鉀放入盛有水的燒杯中，生成H2；在反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞試液，溶液變紅。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（3）水的用途
①碘與鋅在常溫下反應(yīng)速度很慢，若滴入幾滴水則反應(yīng)劇烈，水在此的作用是。
②圖2實(shí)驗(yàn)中，對水的主要作用分析不全面的是（填字母）。
A．a(chǎn)圖中的水便于觀察燒瓶內(nèi)氣壓變化
B．b圖中的水提供熱量
C．c圖集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察H2何時(shí)集滿
D．d圖中的水防止熔融物炸裂集氣瓶發(fā)布：2024/12/25 13:0:1組卷：373引用：18難度：0.5