根據(jù)你的積累把句子填寫完成。
（1）（感受詩詞的經(jīng)典魅力）《長(zhǎng)歌行》里的“少壯不努力少壯不努力，老大徒傷悲老大徒傷悲”告訴我們要珍惜時(shí)間；遇到艱難坎坷，我們可以用《竹石》中的“千磨萬擊還堅(jiān)勁千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)任爾東西南北風(fēng)”來自勉：當(dāng)老年人哀嘆“夕陽無限好，只是近黃昏”時(shí)，我們可以用蘇軾《浣溪沙》中的“誰道人生無再少誰道人生無再少？門前流水尚能西門前流水尚能西”來勸慰他。
（2）（品讀生活的金玉良言）一粥一飯，當(dāng)思來處不易。選擇節(jié)儉的生活，需“常將有日思無日，莫把無時(shí)當(dāng)有時(shí)莫把無時(shí)當(dāng)有時(shí)
”。父母陪我們長(zhǎng)大，我們陪父母變老，選擇陪伴來表達(dá)我們的愛，不要等到“子欲養(yǎng)而親不待子欲養(yǎng)而親不待”的時(shí)候。新型冠狀病毒突如其來，舉國(guó)齊心協(xié)力，以人為本，選擇最行之有效的方法抗疫，真可謂“茍利于民，不必法古不必法古；茍周于事，不必循舊不必循舊”。
（3）在《學(xué)弈》中，其一人 專心致志專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之思援弓繳而射之，雖與之俱學(xué)，弗若之矣弗若之矣。在《兩小兒辯日》中，兩個(gè)小孩所持的觀點(diǎn)分別是 日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也和 日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。（用原文回答）：毛澤東在《為人民服務(wù)》中說：“我們的同志在困難的時(shí)候，要看到 成績(jī)成績(jī)，要看到 光明光明，要提高我們的 成績(jī)成績(jī)。”
【答案】少壯不努力；老大徒傷悲；千磨萬擊還堅(jiān)勁；任爾東西南北風(fēng)；誰道人生無再少；門前流水尚能西；莫把無時(shí)當(dāng)有時(shí)；子欲養(yǎng)而親不待；不必法古；不必循舊；專心致志；思援弓繳而射之；弗若之矣；日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也；日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。；成績(jī)；光明；成績(jī)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/6 17:0:1組卷：3引用：1難度：0.8
相似題
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1．根據(jù)語境，填寫合適的詩句或格言、諺語。
（1）詩詞以精煉的語言，展現(xiàn)最豐富的畫面與情懷：《寒食》中有“，”的迷人春景；《迢迢牽牛星》中有“，”的相顧無言；《十五夜望月》中有“，”的思念之情；《長(zhǎng)歌行》中有“，”的勸誡與悔恨。
（2）《增廣賢文》中的格言、諺語是智慧的濃縮。讀書要仔細(xì)斟酌：“，”；做事要占領(lǐng)先機(jī)：“，”；時(shí)間是衡量人心善惡的標(biāo)尺：“，”；了解事物的最佳方式是親身實(shí)踐：“，。”發(fā)布：2025/3/6 21:0:1組卷：7引用：1難度：0.5 -
2．根據(jù)課文內(nèi)容或積累的古詩詞填空。
（1）鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天。
白毛浮，掌撥波。
（2）天空那么，那么。一大雁往飛，一會(huì)兒排成個(gè)“”字，一會(huì)兒排成個(gè)“”字。
（3）一二三四五，金木水土。天地分，照今。發(fā)布：2025/3/6 21:0:1組卷：2引用：1難度：0.7 -
3．根據(jù)課文理解填空。
（1）《題西林壁》中“不識(shí)廬山真面目”的原因是“”；《雪梅》一詩中“，”告訴我們?nèi)烁饔兴L(zhǎng)，各有所短，要學(xué)會(huì)取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
（2）本單元我們學(xué)習(xí)了四篇神話故事，其中《》《》《》是中國(guó)神話，《》是古希臘神話。
（3）“智能之士，，?！边@句話告訴我們：即便是有智慧和才能的人，不學(xué)習(xí)就不會(huì)有所成就，不提問就不會(huì)獲得知識(shí)。
（4）《嫦娥》一詩中，詩人認(rèn)為嫦娥后悔的詩句是：，。發(fā)布：2025/3/6 20:30:1組卷：8引用：1難度：0.8