仔細看圖，想一想：小蟲子、螞蟻和蝴蝶在做什么？它們會說些什么？心情怎樣？請你來寫一寫。不會寫的字可以用拼音代替。
早上，小螞蟻找到一個蛋殼，它叫來好朋友小蟲子和小蝴蝶。小螞蟻叫它們看一下蛋殼能用來做什么。小蝴蝶看了看說：“我們把它做成蹺蹺板吧!”小螞蟻和小蟲子說：“好?！庇谑?，它們就玩起了蹺蹺板。它們玩得很高興。早上，小螞蟻找到一個蛋殼，它叫來好朋友小蟲子和小蝴蝶。小螞蟻叫它們看一下蛋殼能用來做什么。小蝴蝶看了看說：“我們把它做成蹺蹺板吧!”小螞蟻和小蟲子說：“好?！庇谑?，它們就玩起了蹺蹺板。它們玩得很高興。
【考點】看圖寫話．
【答案】早上，小螞蟻找到一個蛋殼，它叫來好朋友小蟲子和小蝴蝶。小螞蟻叫它們看一下蛋殼能用來做什么。小蝴蝶看了看說：“我們把它做成蹺蹺板吧!”小螞蟻和小蟲子說：“好?！庇谑?，它們就玩起了蹺蹺板。它們玩得很高興。
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有，未經書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：23引用：1難度：0.5
相似題
-
1．觀察漫畫說一說。
漫畫畫的是兒子給父親寫的一封信。你看了這封信會對寫信的兒子說：發(fā)布：2025/1/12 17:0:2組卷：7引用：2難度：0.7 -
2．看圖片，完成小練筆。
下面這張照片出現在網絡上，吸引人們不斷轉發(fā)，短短13小時感動全球超過250萬人。請你仔細觀察這張照片，寫一寫這個令人感動的瞬間。發(fā)布：2025/1/13 0:30:2組卷：11引用：2難度：0.8 -
3．閱讀漫畫《啟蒙教育》，完成下面各題
（1）你覺得漫畫中的鳥媽媽在說什么？發(fā)揮想象，寫一寫。
（2）說說這幅漫畫有什么現實意義。發(fā)布：2025/1/12 21:30:1組卷：8引用：2難度：0.6