物理實(shí)驗(yàn)小組用如圖甲所示的裝置探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)。
（1）由表格可知，本次實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用測溫物質(zhì)為 水銀水銀的溫度計(jì)。
| 測量溫度 | 凝固點(diǎn)/℃ | 沸點(diǎn)/℃ |
| 水銀 | -39℃ | 357℃ |
| 酒精 | -117℃ | 78℃ |
（2）在安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)按照
自下而上
自下而上
（選填自下而上或自上而下）的順序進(jìn)行。（3）本實(shí)驗(yàn)的目的是觀察水沸騰時(shí)的現(xiàn)象和水在沸騰時(shí)的溫度變化，圖乙是小明實(shí)驗(yàn)中不同時(shí)間觀察到的水中氣泡變化情況，表示水沸騰現(xiàn)象是
1
1
圖。（選填1或2）（4）當(dāng)水溫升到88℃時(shí)，小明組的同學(xué)開始每個(gè)1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰3min后停止讀數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下表：
| 時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 溫度/℃ | 88 | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 100 | 100 | 100 | 100 |
需要吸熱
需要吸熱
。（5）如圖丙中小明，小剛兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別繪制了a,b沸騰圖象，由圖象可知：實(shí)驗(yàn)中他們所用水的
質(zhì)量
質(zhì)量
不同。（6）為了解決實(shí)驗(yàn)中加熱時(shí)間長的問題，她們將實(shí)驗(yàn)中的燒杯換為燒瓶如圖丁所示，試驗(yàn)完成后，撤去酒精燈水不再沸騰，小明向老師借來抽氣，打氣兩用氣筒，用橡皮管將玻璃彎管的上端開口與兩用氣筒連接，抽氣時(shí)發(fā)現(xiàn)水又沸騰了，然后打氣，沸騰的水不再沸騰，小明和同學(xué)們重復(fù)上面的操作，現(xiàn)象是一樣的。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明
氣壓會(huì)影響水的沸點(diǎn)（氣壓增大，水的沸點(diǎn)升高或氣壓減小，水的沸點(diǎn)降低）
氣壓會(huì)影響水的沸點(diǎn)（氣壓增大，水的沸點(diǎn)升高或氣壓減小，水的沸點(diǎn)降低）
。（7）小明完成實(shí)驗(yàn)后，注意到只有小平還沒有完成實(shí)驗(yàn)，觀察發(fā)現(xiàn)，小平?jīng)]有使用燒杯蓋，小明經(jīng)過分析認(rèn)為，燒杯蓋在本實(shí)驗(yàn)中的作用是
減少熱量的散失
減少熱量的散失
，從而縮短水加熱至沸騰的時(shí)間。【答案】水銀；自下而上；1；需要吸熱；質(zhì)量；氣壓會(huì)影響水的沸點(diǎn)（氣壓增大，水的沸點(diǎn)升高或氣壓減小，水的沸點(diǎn)降低）；減少熱量的散失
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/8/1 8:0:9組卷：151引用：2難度：0.6
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1．物理實(shí)驗(yàn)小組利用如圖（1）所示的裝置，進(jìn)行探究“水的沸騰”特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)。
?
（1）參照表格中數(shù)據(jù)可知，本次實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)中的測溫物質(zhì)應(yīng)為 ；
（2）圖甲實(shí)驗(yàn)裝置的組裝順序應(yīng)為 （選填“自上而下”或“自下而上”）；測溫物質(zhì) 凝固點(diǎn)/℃ 沸點(diǎn)/℃ 水銀 -39 357 酒精 -117 78
（3）同學(xué)們觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)的燒杯中氣泡情況如圖（2）所示，則圖 （填“甲”或“乙”）是水沸騰時(shí)的情況；
（4）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)上部出現(xiàn)許多小水珠，這些小水珠是 形成的；
（5）實(shí)驗(yàn)中為了減少從開始加熱到沸騰的時(shí)間，可以采取的措施是 （寫出一種即可）。發(fā)布：2024/10/19 0:0:1組卷：10引用：1難度：0.6 -
2．利用如圖甲所示裝置，用酒精燈對蓋有紙板（帶有小孔）的燒杯進(jìn)行加熱，每隔一段時(shí)間記錄一次溫度，進(jìn)行“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)。
（1）本實(shí)驗(yàn)裝置的安裝過程中，調(diào)整放置陶土網(wǎng)的鐵圈位置和調(diào)整懸掛溫度計(jì)的鐵桿位置都很重要，在組裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)先調(diào)整固定 （選填“鐵圈”或“鐵桿”）的位置。
（2）為了順利完成實(shí)驗(yàn)，除圖中所示的器材之外，還需要補(bǔ)充的測量工具是 。
（3））實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師要求向燒杯中倒入熱水而不是冷水，這樣做的好處是為了縮短 。
（4）圖丙和圖丁是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的現(xiàn)象，其中能正確反映沸騰時(shí)現(xiàn)象的是圖 。
（5）分析圖乙所示圖像可知水的沸點(diǎn)是 ℃。
（6）燒杯中的水長時(shí)間持續(xù)沸騰過程中，試管中水的溫度 （填“大于”“等于”或“小于”）燒杯中水的沸點(diǎn)，試管中的水 （填“會(huì)”或“不會(huì)”）沸騰，這說明液體沸騰必須滿足的條件是 。發(fā)布：2024/10/22 21:0:1組卷：31引用：1難度：0.6 -
3．在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中。
（1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，在組裝時(shí)應(yīng)先確定 （選填“鐵夾”或“鐵圈”）的位置。
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)當(dāng)水溫達(dá)到90℃時(shí)，每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)，8min時(shí)觀察到水中氣泡上升時(shí)的變化情況如圖丙、丁所示，其中 （選填“丙”或“丁”）圖表示水正在沸騰時(shí)水中氣泡上升的情形。水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中。請你在圖乙中畫出水溫隨時(shí)間變化關(guān)系的圖象。
（3）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)是 。時(shí)間t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 溫度T/℃ 90 93 95 96 97 98 99 99 99 99 99
（4）評估實(shí)驗(yàn)過程，實(shí)驗(yàn)所用的時(shí)間太長，請你提出一條縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間的有效措施：。（合理即可）發(fā)布：2024/10/22 12:0:1組卷：37引用：3難度：0.6
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