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閱讀《陌生的紅蘋果》回答問(wèn)題。
??①一個(gè)微寒的夜晚,我搭上了從廣州開(kāi)往長(zhǎng)沙的第58次列車。
??②我躺在鋪位看雜志,聽(tīng)到一聲溫柔的(a):“小姑娘!”側(cè)過(guò)臉,對(duì)面鋪位上那位陌生婦女揚(yáng)著手里的一只紅蘋果,對(duì)我說(shuō):“喜歡吃這個(gè)嗎?”我笑笑,搖搖頭。那婦女硬是把蘋果塞到我枕邊,我只好有禮貌地(b)。
??③夜深人靜,拿起那只紅蘋果仔細(xì)地看,那是一個(gè)很精致圓潤(rùn)的華盛頓蘋果,發(fā)出誘人的香甜。她不認(rèn)識(shí)我,憑什么送我蘋果呢?我開(kāi)始警惕起來(lái),腦中迅速閃過(guò)兒時(shí)看過(guò)的童話故事:白雪公主吃了一口“陌生人”送的蘋果,結(jié)果中毒了……我把蘋果放下,打算天亮后物歸原主。
??④第二天一醒,發(fā)覺(jué)對(duì)面的鋪位已經(jīng)空了,蘋果仍在我枕邊,下面還壓著一張紙條:
??⑤“小姑娘,早上好!我知道你懷疑我的好意,不敢吃。女孩子出門在外多一個(gè)心眼是好的,不怪你。蘋果是我到廣州開(kāi)會(huì)時(shí)一位朋友送給我女兒的,可我女兒正在北京讀大學(xué)。昨天一見(jiàn)你,便覺(jué)得你很像我女兒,一樣留著長(zhǎng)頭發(fā),一樣長(zhǎng)著大眼睛,一樣穿著牛仔褲,一樣喜歡躺著看書(shū),于是我猜你也和我女兒一樣,喜歡吃蘋果……”
??⑥我很內(nèi)疚,她能把我想象得同女兒一樣可愛(ài),而我卻沒(méi)有把她想象得像母親一樣可信。
??⑦蘋果送到唇邊時(shí),我感到自己得到的不僅僅是一個(gè)蘋果……
(1)根據(jù)短文內(nèi)容,文中a、b兩處的括號(hào)里應(yīng)填入的詞語(yǔ)分別是
A
A
D
D
。
A.呼喚
B.呼喊
C.道歉
D.道謝
(2)選擇合適的答案,把序號(hào)填在括號(hào)里。
①“我開(kāi)始警惕起來(lái),腦中迅速閃過(guò)兒時(shí)看過(guò)的童話故事”中“警惕”的意思是
C
C
。
A.猶豫不決
B.高興、愉快
C.小心謹(jǐn)慎
D.覺(jué)察
②“我把蘋果放下,打算天亮后物歸原主”的原因是
B
B

A.“我”并不喜歡吃蘋果
B.“我”懷疑婦女的用意,不敢吃
C.“我”接受的是一個(gè)陌生人的蘋果,覺(jué)得不好意思
③“蘋果送到唇邊時(shí),我感到自己得到的不僅僅是一個(gè)蘋果”,除了這個(gè)“蘋果”,“我”還得到了
C
C
。
A.很多紅蘋果
B.那位婦女給“我”的紙條
C.那位婦女對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)
(3)“我開(kāi)始警惕起來(lái),腦中迅速閃過(guò)兒時(shí)看過(guò)的童話故事:白雪公主吃了一口‘陌生人’送的蘋果,結(jié)果中毒了……”你讀過(guò)這個(gè)童話故事嗎?能不能再提供一點(diǎn)有關(guān)這個(gè)童話故事的信息?
讀過(guò)。白雪公主是受到王后的暗害才中毒的。
讀過(guò)。白雪公主是受到王后的暗害才中毒的。

(4)文章中的“我”以及那位陌生婦女,哪一位給你留下的印象深刻?請(qǐng)選擇其中一位,談一談她是一個(gè)怎樣的人。
那位陌生婦女。從那位陌生婦女給“我”蘋果以及她下車后給“我”留下的字條可知,她是一個(gè)溫柔善良,非常關(guān)愛(ài)女兒,也關(guān)愛(ài)他人的人。
那位陌生婦女。從那位陌生婦女給“我”蘋果以及她下車后給“我”留下的字條可知,她是一個(gè)溫柔善良,非常關(guān)愛(ài)女兒,也關(guān)愛(ài)他人的人。

(5)讀了這篇文章后,你覺(jué)得應(yīng)該如何對(duì)待陌生人?為什么?
我認(rèn)為對(duì)待陌生人要真誠(chéng),但也一定要警惕。雖然文中的陌生婦女善良、有愛(ài)心,但不意味著其他人都心懷善良,因此出門在外還是要保護(hù)好自己最重要。
我認(rèn)為對(duì)待陌生人要真誠(chéng),但也一定要警惕。雖然文中的陌生婦女善良、有愛(ài)心,但不意味著其他人都心懷善良,因此出門在外還是要保護(hù)好自己最重要。

【答案】A;D;C;B;C;讀過(guò)。白雪公主是受到王后的暗害才中毒的。;那位陌生婦女。從那位陌生婦女給“我”蘋果以及她下車后給“我”留下的字條可知,她是一個(gè)溫柔善良,非常關(guān)愛(ài)女兒,也關(guān)愛(ài)他人的人。;我認(rèn)為對(duì)待陌生人要真誠(chéng),但也一定要警惕。雖然文中的陌生婦女善良、有愛(ài)心,但不意味著其他人都心懷善良,因此出門在外還是要保護(hù)好自己最重要。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:23引用:2難度:0.1
相似題
  • 1.閱讀短文,回答問(wèn)題。
          我想起來(lái)了,這是在班主任滕老師家。
          媽媽到東北看望爸爸去了。我病了,兩個(gè)姐姐照顧不了我。老師把我接到她家調(diào)養(yǎng),一日三餐,給我做好吃的,每一次,都提醒我準(zhǔn)時(shí)吃藥。①我看著她那和藹的面龐,鏡片后布滿血絲的眼睛。??!滕老師,您為了讓我吃藥,不顧一天的勞累,還在深夜來(lái)叫醒我。②我慢慢地坐起來(lái),接過(guò)藥一仰頭吃下去。滕老師又把一塊糖放進(jìn)我的嘴里,頓時(shí),一股暖流從心底涌出,我的眼睛濕潤(rùn)了。老師扶我躺下后,又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣,蓋在我的被子上面,給我塞了塞被角,把我裹得嚴(yán)嚴(yán)的。接著,滕老師輕輕摸摸我的頭,小聲說(shuō):“好了,燒退了?!庇謱?duì)我說(shuō):“不早了,睡吧?!蔽以僖踩滩蛔×?,眼淚順著臉頰流下來(lái)。老師把臉緊緊 地貼在我頭上,輕輕地問(wèn):③“怎么?藥太苦嗎?”“不!不!藥是 甜的……”透過(guò)淚花,我看見(jiàn)老師臉上的皺紋更深了,頭上出現(xiàn)了一根根白發(fā)。
    “當(dāng),當(dāng)……”墻上的鐘響了十二下。④窗外的月光射進(jìn)屋里,顯得格外清幽。勞累了一天的老師也睡了。??!靜悄悄的夜,你再長(zhǎng)一點(diǎn)吧!讓老師多睡一會(huì)兒,她太累了。
          我漸漸睡去了。這一次,好像媽媽真的來(lái)到我的床前。我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的。
    (1)給下列帶點(diǎn)的選擇正確的讀音。對(duì)的打“√”
    調(diào)養(yǎng)(diào   tiáo)
     
        和(ǎi   āi)
     

    (páng   chǒng)
     
      臉(jiá   ji?。?
     

    (2)寫出短文中畫線的句子屬于哪種描寫。
    句①是
     
    描寫。句②是
     
    描寫。
    句③是
     
    描寫。句④是
     
     描寫。
    (3)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括短文的主要內(nèi)容。
     

    (4)“我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的?!边@句話的含義是什么?
     

    (5)給短文加個(gè)題目:《
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:26引用:1難度:0.8
  • 2.課外閱讀。
    明天我們畢業(yè)      敬愛(ài)的老師,回顧6年的歷程,我們的每一點(diǎn)成績(jī),都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開(kāi)您的幫助和教誨。是您,在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識(shí);是您,和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng);是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書(shū)館,查閱資料……日夜操勞,您的額頭上已爬滿了皺紋;粉筆的灰塵,已把您的青絲染成了白發(fā)。然而,無(wú)論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和癡情;無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師,您以自己的言行為我們樹(shù)立了榜樣。在我們心目中,您是天使,您是大樹(shù),您是海洋。
    (1)下列說(shuō)法是否正確?正確的在括號(hào)里打“√”,錯(cuò)誤的打“×。
    ①“我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開(kāi)您的幫助和教誨?!薄敖陶d”的意思是“教訓(xùn)、教導(dǎo)”。
     

    ②短文中多次出現(xiàn)“您”這個(gè)字,在這里特指畢業(yè)班的老師。
     

    ③短文中只有兩個(gè)排比句。
     

    (2)“是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書(shū)館,查閱資料……”文中的省略號(hào)省略了什么內(nèi)容?
     

    (3)用“      ”畫出文中的一個(gè)排比句。仿照這樣的句式自己也寫一個(gè)。
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:34引用:3難度:0.5
  • 3.閱讀理解。
    喜愛(ài)理科(節(jié)選)      在所學(xué)的科目中,竺可楨特別喜愛(ài)理科。當(dāng)時(shí)的理科,包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、動(dòng)物、植物的一些基本知識(shí)。他讀了以后,覺(jué)得頭腦充實(shí),心胸豁亮。
          每當(dāng)放學(xué)回家,他就結(jié)合在課堂上學(xué)得的知識(shí),觀察琢磨稻子是怎樣生長(zhǎng)的,金魚(yú)愛(ài)吃什么食物,蟋蟀為什么好斗……
          他見(jiàn)農(nóng)民伯伯在他家米行里進(jìn)進(jìn)出出,常常議論天時(shí)。比如,看到天上的云往東飄,他們就說(shuō):“云往東,一場(chǎng)空。”意思是,不會(huì)下雨。這時(shí)竺可楨就拉住人家問(wèn):“老伯伯,要是云往西呢?”
    “云往西,披蓑衣;云往南,水滿潭;云往北,好曬谷?!?br />      看到天空有霧,農(nóng)民們就說(shuō):“十霧九晴?!笨吹饺諘?、月暈,他們就說(shuō):“日暈三更雨,月暈午時(shí)風(fēng)?!斌每蓸E每次聽(tīng)了這些,總是很有興趣地打聽(tīng)清楚,回到家里趕緊記在筆記本上。
          漸漸地,竺可楨把他家米行里賣的大米、糯米、赤豆、綠豆、芝麻、花生、紫云英草籽等等,都當(dāng)作了研究對(duì)象。為什么這一種是紅的,那一種是綠的;為什么這樣?xùn)|西喜歡水多,那樣?xùn)|西喜歡水少?他曾經(jīng)瞪著一雙明亮的眼睛,望著曹娥江兩岸蔥綠的田野,天真地想著:什么時(shí)候吹過(guò)一陣風(fēng),一下子把大地變成金色的……
    (選自《科學(xué)家的童年》新蕾出版社)(1)根據(jù)詞語(yǔ)寫出意思相近的成語(yǔ)。
    頭腦充實(shí):
     

    心胸豁亮:
     

    (2)想一想,寫出至少一個(gè)你知道的關(guān)于天時(shí)的諺語(yǔ)。
     

    (3)在這里我們看到了竺可楨的什么精神呢?
     

    A.鉆研精神。
    B.犧牲精神。
    C.愛(ài)國(guó)精神。
    (4)請(qǐng)你來(lái)評(píng)價(jià)一下竺可楨吧。
     

    (5)你喜愛(ài)哪門功課呢?說(shuō)說(shuō)為什么呢?
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:15引用:1難度:0.3
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