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課外閱讀。
人生一課      ①一次,我為培訓(xùn)中心代課,只來了四個(gè)學(xué)生,我認(rèn)認(rèn)真真地上了兩個(gè)半小時(shí)?;丶姨旌诼坊?,跌了一身泥。事后,有個(gè)朋友好心地勸我:干嘛要這樣認(rèn)真,出兩個(gè)思考題糊弄一下不就行了?我說:“我不能辜負(fù)那四位頂著風(fēng)雨來上課的學(xué)生?!彼坪鹾懿焕斫狻F鋵?shí),我還有段心事沒有說出來。
      ②在我上大學(xué)二年級的時(shí)候,一個(gè)周末下午,有堂選修輔導(dǎo)課。教師是從另一所大學(xué)請來的。當(dāng)時(shí)開學(xué)不久,再加上是周末,學(xué)校組織了好幾個(gè)活動(dòng),班里的同學(xué)都忙得不亦樂乎,誰也沒心思去上什么課了。我正準(zhǔn)備參加一場年級足球賽,成天忙著在足球場上訓(xùn)練,當(dāng)然也不準(zhǔn)備去聽課,尤其是這種輔導(dǎo)課。
      ③跑到足球場,才發(fā)現(xiàn)沒帶足球鞋,只好又轉(zhuǎn)身回教室。當(dāng)我一頭沖進(jìn)教室,腳步卻不由自主地停住了:教室里空空蕩蕩,只有一位埋頭擦汗的白發(fā)老人坐在前排。我不覺一愣,才想起今天下午有課。不知為什么,心里有些緊張,便把腳步放輕放慢向座位走去?!皝砩险n的?”一個(gè)沉著的聲音在教室前排響起,我感到有一種深邃的目光在望著自己。我沒敢吭聲,坐在座位上套好足球鞋,就在我剛想站起來的時(shí)候,他突然轉(zhuǎn)過身來,一字一句地對我說:“一個(gè)人我這課也要上,不能辜負(fù)你?!?br />      ④這句話就如同一枚釘子,把我釘在凳子上。他走上講臺,背影有些蒼老,但腳步卻很堅(jiān)定。我看見他打開厚厚的一疊教案,然后轉(zhuǎn)身,一絲不茍地寫下一行板書,他的聲音依然沉著,而且洪亮,空空蕩蕩的教室里響起了一種震撼人心的回聲。我悄悄地把那雙足球鞋脫了,又悄悄地拿出課本,仔細(xì)地放好,用一種近乎虔誠的心情去捕捉老師的每一句話,每一個(gè)動(dòng)作……
      ⑤后來有很多球場上的同學(xué)都回來了,和我一樣,端坐在課桌前,聽這位白發(fā)的老人給我們上課。事后我才知道,他們在操場上等我,老不見人,便來找我。卻在窗外看到教室里的情景,你看看我,我看看你,都從后門悄悄溜進(jìn)了教室。這堂課時(shí)間過得真快,我真希望時(shí)間能過得慢點(diǎn),好讓更多的同學(xué)來聽他的課,好像只有這樣才不辜負(fù)他的一片心。下課了,他拍拍身上的粉筆灰,向我點(diǎn)了點(diǎn)頭,夾起講義走出教室。望著他的白發(fā)和微駝的背,我的眼睛有點(diǎn)濕潤了。
      ⑥以后,我沒有再遇到這位教師,可他說的那句話卻深深地銘記在我的心里。真的,無論遇到什么困難和挫折,我們都不應(yīng)該辜負(fù)別人的信任和尊重,也許只有這樣,真誠地對待生活,回首往事時(shí),我們才不會有什么愧疚和遺憾。
(1)①填空:選文的記敘順序是
倒敘
倒敘
。文中反復(fù)提到“辜負(fù)”,它們都飽含了“
真誠地對待生活
真誠地對待生活
”(摘錄文中短語)的生活態(tài)度。
②選擇:其中“我”口中的三次“辜負(fù)”,與老師說的“不能辜負(fù)你”的關(guān)系是
B
B

A.因果關(guān)系
B.由果溯因的關(guān)系
C.并列關(guān)系
D.遞進(jìn)關(guān)系
(2)下列對文中劃線句子理解不正確的一項(xiàng)是
C
C

A.句中的“這句話”指的是老人說的“一個(gè)人我這課也要上,不能辜負(fù)你”。
B.這句話運(yùn)用比喻的修辭手法,生動(dòng)形象地寫出了老師的話對“我”影響之大。
C.這句話就像“釘子”般扎在“我”心上,讓“我”不寒而栗。
D.“我”被“釘在凳子上”一是因?yàn)槔蠋煹倪@句話,二是因?yàn)槔蠋熣J(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度震撼了“我”。
(3)用一個(gè)詞語來形容“我”眼中的這位老師,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
B
B

A.無微不至
B.兢兢業(yè)業(yè)
C.有教無類
D.因材施教
(4)概括第②~⑤段中的具體事例,梳理“我”的情感變化。
故事情節(jié):
踢足球
踢足球
回教室穿足球鞋
回教室穿足球鞋
坐下來認(rèn)真聽課
坐下來認(rèn)真聽課
 望著老人離去
情感變化:
沒心思
沒心思
緊張
緊張
 虔誠
感動(dòng)
感動(dòng)

(5)文中多處運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫刻畫這位老師,請用“             ”畫出其中一處,并加以分析。
(6)在這《人生一課》中,“我”收獲了什么?
我認(rèn)識到,無論遇到什么困難和挫折,我們都不應(yīng)該辜負(fù)別人的信任和尊重,真誠地對待生活。
我認(rèn)識到,無論遇到什么困難和挫折,我們都不應(yīng)該辜負(fù)別人的信任和尊重,真誠地對待生活。

【考點(diǎn)】記敘文
【答案】倒敘;真誠地對待生活;B;C;B;踢足球;回教室穿足球鞋;坐下來認(rèn)真聽課;沒心思;緊張;感動(dòng);我認(rèn)識到,無論遇到什么困難和挫折,我們都不應(yīng)該辜負(fù)別人的信任和尊重,真誠地對待生活。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:62引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.再堅(jiān)持一下??①1950年,沸洛倫絲?查德威爾因成為第一個(gè)成功橫渡英吉利海峽的女性而聞名于世。兩年后,她從卡德林那島出發(fā)游向加利福尼亞海灘,想再創(chuàng)一項(xiàng)前無古人的紀(jì)錄。
    ??②那天,海面濃霧彌漫,海水冰冷刺骨。在游了漫長的16個(gè)小時(shí)之后,她的嘴唇已凍得發(fā)紫,四肢像灌了鉛一樣沉重,全身筋疲力盡,還伴隨著一陣陣戰(zhàn)栗。她抬頭眺望遠(yuǎn)方,只見眼前霧靄茫茫,仿佛陸地離她還十分遙遠(yuǎn)?!艾F(xiàn)在還看不到海岸,看來這次無法游完全程了。”她這樣想著,身體立刻就癱軟下來,甚至連再劃一下水的力氣都沒有了?!鞍盐彝仙先グ?!”她對陪著她的小艇上的人說。“咬咬牙,再堅(jiān)持一下。只剩下一英里遠(yuǎn)了?!蓖系娜斯膭?lì)她。“別騙我,如果只剩下一英里,我應(yīng)該能看到海岸了。把我拖上去,快,把我拖上去!”于是,她上了小艇。??
    ??③小艇開足馬力向前駛?cè)?。就在她裹緊毛毯喝了一杯熱湯的工夫,褐色的海岸線就從濃霧中顯現(xiàn)出來,她隱隱約約地看到海灘上等待歡呼她的人群。到此時(shí)她才知道,艇上的人并沒有騙她,她距成功確確實(shí)實(shí)只有一英里!查德威爾后悔莫及:為什么不相信別人的話,再堅(jiān)持一下呢?如果再堅(jiān)持一下,勝利就在眼前。事后她說:“令她放棄的最重要的原因不是疲勞,也不是寒冷,而是她在濃霧中看不到目標(biāo)。”
    ??④其實(shí),成功與失敗的差距往往僅一步之遙,只要咬緊牙關(guān)堅(jiān)持一下,勝利便向你招手,所以成功往往來自“再堅(jiān)持一下”的堅(jiān)持之中。
    (1)根據(jù)下列句子的意思,從文中找出相應(yīng)的四字詞語填在句后的橫線里。
    ①形容非常疲勞,一點(diǎn)兒力氣也沒有了。
     

    ②指事后的懊悔也來不及了。
     

    (2)本文主要講了
     
    的故事。
    (3)文中畫線句子“四肢像灌了鉛一樣沉重”運(yùn)用了
     
    的修辭手法,形容人疲憊不堪。請你用這樣的句式再寫一句形容人十分疲憊的句子:
     

    (4)你是怎樣理解“成功往往來自‘再堅(jiān)持一下’的堅(jiān)持之中”這句話的?
     

    (5)“濃霧”一詞在文中有兩層含義,表層含義指的是海面上的濃霧,深層含義指的是
     
    。
    (6)當(dāng)我們遇到困難,快要堅(jiān)持不下去的時(shí)候,我們應(yīng)該如何去做?請聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā?br />
     

    發(fā)布:2025/3/1 18:0:1組卷:8引用:1難度:0.8
  • 2.閱讀短文,完成練習(xí)。
    看黃果樹瀑布??①京京來到了貴州省。陽陽說:“不去看黃果樹瀑布,就不算到了貴州。”京京說:“那你帶我去吧!”
    ??②汽車在彎彎曲曲的山路上行駛了幾個(gè)小時(shí)。突然,遠(yuǎn)處傳來一陣“轟——轟一一”像打雷一樣的聲音。陽陽說:“黃果樹瀑布到了?!卑?,瀑布!原來是山崖頂上飛落下來的大河。陽陽說:“它有20層樓高,是中國最大的瀑布,在全世界也挺有名呢!”京京看著瀑布落到深深的潭中,水珠濺得比山崖還要高,銀光閃閃,晶瑩耀眼,像給大山蒙了一層潔白的面紗。
    ??③京京從來沒有見到過這樣壯觀的景象,她急忙跑到觀瀑臺。立刻,水珠像蒙蒙細(xì)雨,迎面撲來,打濕了她的臉、頭發(fā)和衣衫,給京京洗去了旅途的疲勞。陽陽說:“快,咱們過小橋,鉆水簾洞去!”
    ??④于是,他們過了小橋,繞到瀑布背后,爬上山去,鉆進(jìn)了一個(gè)泉水叮咚的山洞。洞內(nèi)有六個(gè)洞口,就像六扇窗戶。京京爬到“窗口”,往外看,大瀑布就像給山洞掛上了很大的一個(gè)窗簾。
    ??⑤從山洞出來,太陽已經(jīng)偏西了。陽陽說:“快看,太陽在窗簾上系上了一條彩綢。”原來那是彩虹。京京被眼前的景色迷住了她大聲對陽陽說:“這回,我算是真正看到了貴州!”
    (1)從文中找出與下列詞語意思相近的詞語填空。
    著名一
     

    連忙—
     

    壯麗—
     

    (2)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
    ①黃果樹瀑布在
     
    省,它有
     
    那么高,是
     
    最大的瀑布。
    ②黃果樹瀑布背后的洞內(nèi)有六個(gè)洞口,就像
     
    。
    (3)從哪里可以看出黃果樹瀑布的聲音特別大?
     

    (4)李白的哪句詩也描寫過瀑布呢?
     

    (5)假如你是京京,看過黃果樹瀑布后,會發(fā)出怎樣的感嘆呢?
     

    發(fā)布:2025/3/1 18:0:1組卷:1引用:1難度:0.7
  • 3.現(xiàn)代文閱讀
    北京時(shí)間不到點(diǎn)
          ①兒子放假了,天天日上三竿才起。每天上午十點(diǎn)之前,我倆跑到附近的“德克士”快餐店,要上兩個(gè)漢堡兩杯可樂,早飯就算打發(fā)了?!暗驴耸俊边@段時(shí)間搞活動(dòng):早上十點(diǎn)以前、晚上八點(diǎn)以后,漢堡買一送一。在兒子看來,這就是他的“幸福生活”。
          ②這天,我們進(jìn)去剛坐定,從門外急匆匆進(jìn)來兩個(gè)人,看樣子也是父子倆。父子倆在柜臺前站定,氣喘如牛。父親是個(gè)四十來歲的中年人,兒子則跟我孩子不相上下。他們身上的裝束,顯然是農(nóng)村集貿(mào)市場上的流行款,與時(shí)尚明亮的大廳顯得格格不入。這對父子的到來引起了大家都好奇,我注意到有些食客像我一樣,一邊大口嚼飲一邊余光旁觀。我的位置剛好正對柜臺,父子倆的一舉一動(dòng)都在為的視線里。
          ③鄉(xiāng)下父親一邊急急地掏錢,一邊喊口令似的對服務(wù)員說:“同志,要兩個(gè)漢堡”服務(wù)員似乎不大習(xí)慣他這種稱呼,用手掩了下嘴,笑著說:“先生要什么樣的漢堡?”向下父親有點(diǎn)猶豫,顯得拿不定主意,但僅僅一瞬,他便堅(jiān)定地指著墻上一幅宣傳畫說“要那個(gè),十塊錢的?!狈?wù)員微笑著說:“兩個(gè)超級雞腿堡,20元。”鄉(xiāng)下父親愣了,說:“你們不是‘買一送一’嗎?”服務(wù)員微笑著解釋:“對不起先生,我們的活動(dòng)規(guī)定,早上十點(diǎn)之前或晚上8點(diǎn)之前以后購買可享受“買一送一”的優(yōu)惠?!闭f著用手一指墻上的報(bào)時(shí)鐘,“您看,現(xiàn)在已經(jīng)十點(diǎn)過三分了?!编l(xiāng)下父親“啊”來一聲,掏錢的手便不動(dòng)了,失望凝固在臉上。
          ④他的兒子在旁邊似乎也明白了,很喪氣的垂下了頭。鄉(xiāng)下父親不安起來,局促地對兒子說:“勇,要不,咱明天再來?”叫勇的小孩說:“明天還要看我媽哩!”鄉(xiāng)下父親搓著手不吭聲了,臉上的表情更加尷尬。他轉(zhuǎn)而試探地問服務(wù)員:“同志,能不能,寬限幾分鐘?我們一大早就往這兒趕,結(jié)果還是給耽誤了!”服務(wù)員依舊微笑著,不緊不慢地說:“對不起先生,這是我們公司的規(guī)定,我也做不了主?!编l(xiāng)下父親又失望地轉(zhuǎn)向兒子:“勇,要不晚上過來8點(diǎn)咱們再來?”勇說:“爸,十幾里地,天黑咋走呀?”鄉(xiāng)下父親說:“你不用來,我來!”勇說:“算了,我不吃了,就當(dāng)我沒有考‘雙百’?!闭f著又低下了頭。
          ⑤鄉(xiāng)下父親咬了咬牙,枯皴的手在衣袋里摸索,似乎做出來了一個(gè)艱難的決定。我不經(jīng)意地看了眼手機(jī),顯示十點(diǎn)零五分。兒子正往嘴里海塞,見我看手機(jī),順口問幾點(diǎn)了,我剛要回答,一個(gè)念頭突然在腦海里出現(xiàn),讓我既緊張又興奮,心理怦怦直跳。我答道:“十點(diǎn)”事不宜遲,我還要將錯(cuò)誤進(jìn)行到底!硬了硬頭皮,我朝柜臺方向高聲喊道:“服務(wù)員,你們的表快了!快了整整5分鐘!”意想不到的是,旁邊竟然有人附和:“對,對!快了5分鐘!”還有人迅速地調(diào)著手機(jī),然后高高舉起:“看,現(xiàn)在剛十點(diǎn)!”我看到,盡管這時(shí)用餐的人不多,但幾乎所有人都發(fā)出了一致的聲音。
          ⑥一時(shí)間,柜臺里的服務(wù)員全楞了,你看我,我看你,有些不知所措。剛才幾個(gè)正忙不迭地說著:“先生歡迎關(guān)臨”“先生請慢走”的服務(wù)員也馬上噤了聲,紛紛朝這邊張望。鄉(xiāng)下父親和兒子也轉(zhuǎn)過頭來,一臉感激的尋找,尋找?guī)退麄冋f話的人。他們的眼睛逐一掃過去,找不到定格的地方。頓時(shí),整個(gè)大廳安靜下來了,只有反復(fù)播放的輕音樂在低回縈繞。
          ⑦剛才一直為父子倆“服務(wù)”的那個(gè)服務(wù)員掏出手機(jī),狐疑地看著。一邊看,一邊模仿著電臺播音員報(bào)時(shí)的腔調(diào):“現(xiàn)在是北京時(shí)間--”她故意頓了一下,而后一個(gè)字一個(gè)字地說:“不--到--點(diǎn)!”說完揚(yáng)起臉,沖其他姐妹詭秘地一笑。接著,我聽到,整個(gè)柜臺內(nèi)響起一片銀鈴般的“報(bào)時(shí)聲”:“北京時(shí)間--不到點(diǎn)!”“北京時(shí)間--不到點(diǎn)”……
          ⑧鄉(xiāng)下父親從服務(wù)員手里接過熱乎乎的兩個(gè)漢堡,轉(zhuǎn)過身,用手背悄悄揩了下眼睛。
    (1)請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。
     

    (2)聯(lián)系全文,說說“北京時(shí)間不到點(diǎn)”的含義。
     

    (3)第②段對鄉(xiāng)下父子運(yùn)用了哪些描寫方法?有何作用?
     

    (4)體會下列加點(diǎn)詞語的含義及作用。
    ①鄉(xiāng)下父親“啊”了一聲,掏錢的手便不動(dòng)了,失望凝固在臉上。
     

    ②鄉(xiāng)下父親從服務(wù)員手里接過熱乎乎的兩個(gè)漢堡,轉(zhuǎn)過身,用手背了下眼睛。
     

    (5)如果你是鄉(xiāng)下兒子,吃到這來之不易的漢堡時(shí),最想說些什么?(不少于30字)
     

    發(fā)布:2025/3/1 17:30:1組卷:108引用:1難度:0.5
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