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課外閱讀。
狗的友誼      黃狗和黑狗吃飽了,躺在廚房外的墻腳曬太陽,并彬彬有禮地攀談起來。它們談到人世間的各種問題:自己必須做的工作,惡與善,最后談到了友誼問題。
      黑狗說:“人生最大的幸福,就是能和忠(成   誠)
可靠的朋友在一起生活,同甘苦,共患難,彼此相親相愛,保護對方,處處為對方著想,讓對方的日子過得更快樂,同時也在朋友的快樂中找到自己的歡樂。天底下還能有比這更幸福的嗎?假如你和我能結(jié)成這樣親(密   蜜)
的朋友,我們一定會很幸福的?!?br />      黃狗熱情洋溢地說道:“太好了,就讓我們做朋友吧!”
      黑狗也很激動:“親愛的黃狗,過去我們沒有一天不打架,好幾回都覺得非常痛心!這是何苦呢?主人挺好,給我們吃的又多,住的也寬敞,打架是完全沒有道理的!來吧,握握爪吧!”
      黃狗嚷道:“贊成,贊成!”
      兩個新要好起來的朋友立刻熱情地擁抱在一起,互相舔著臉孔,高興極了。它們高呼著:“友誼萬歲!讓吵架、妒忌、怨恨都滾開吧!”
      就在這時,廚子扔出來一根香噴噴的骨頭。兩個新朋友立即像閃電似的向骨頭直撲過去。友好和睦像燃燒的蠟燭一般融掉了?!坝H密”的朋友“親密”地滾在一起,相互撕咬,搞得狗毛滿天亂飛。直到一桶涼水澆到它們背上,這對寶貝才被拆開了。
      這個故事告訴我們:人世間充滿了這樣的友誼,聽他們講話,你以為他們是同心同德;丟給他們一根骨頭,就全成了狗。真正的友誼不是只建立在口頭上的,不是互相吹捧,而是真心相助,不求回報的。
(1)在文中括號里正確的字上畫“√”。
(2)用“            ”畫出文中的一個比喻句,再照樣子寫一句。
兩個新朋友立即像閃電似的向骨頭直撲過去。發(fā)令槍一響,小明像離弦的箭飛向終點站。
兩個新朋友立即像閃電似的向骨頭直撲過去。發(fā)令槍一響,小明像離弦的箭飛向終點站。

(3)黃狗和黑狗認為人生最大的幸福是什么?用“         ”畫出有關(guān)語句。
(4)這個故事告訴我們一個什么道理?
真正的友誼不是只建立在口頭上的,不是互相吹捧,而是真心相助,不求回報的。
真正的友誼不是只建立在口頭上的,不是互相吹捧,而是真心相助,不求回報的。

(5)圍繞文中黃狗和黑狗的“友誼”,聯(lián)系實際,說說你的感想。
友誼是指朋友間交往的情誼,是人與人之間一種純潔而美好的感情。真正的友誼是人們高尚的精神追求,是一種催人向上的力量,是人們生活的強大精神支柱。我們要以馬克思和恩格斯為榜樣,在共同的追求中,建立起真正的友誼。朋友之間,既要互相關(guān)心,又要在朋友有缺點有錯誤時,坦率地指出來,不搞哥們義氣。
友誼是指朋友間交往的情誼,是人與人之間一種純潔而美好的感情。真正的友誼是人們高尚的精神追求,是一種催人向上的力量,是人們生活的強大精神支柱。我們要以馬克思和恩格斯為榜樣,在共同的追求中,建立起真正的友誼。朋友之間,既要互相關(guān)心,又要在朋友有缺點有錯誤時,坦率地指出來,不搞哥們義氣。

【考點】童話;概括文章主旨
【答案】誠;密;兩個新朋友立即像閃電似的向骨頭直撲過去。發(fā)令槍一響,小明像離弦的箭飛向終點站。;真正的友誼不是只建立在口頭上的,不是互相吹捧,而是真心相助,不求回報的。;友誼是指朋友間交往的情誼,是人與人之間一種純潔而美好的感情。真正的友誼是人們高尚的精神追求,是一種催人向上的力量,是人們生活的強大精神支柱。我們要以馬克思和恩格斯為榜樣,在共同的追求中,建立起真正的友誼。朋友之間,既要互相關(guān)心,又要在朋友有缺點有錯誤時,坦率地指出來,不搞哥們義氣。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:32引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀文章,回答問題。
    愛麗絲漫游奇境(節(jié)選)
    劉易斯?卡羅爾
          愛麗絲打開了門,發(fā)現(xiàn)門外是一條小走廊,比老鼠洞還小,她跪下來,順著走廊望出去,見到一個從沒見過的美麗花園。她多想離開這個封閉的大廳,到那些美麗的花圃和清涼的噴泉中去玩呀!可是那門框連腦袋都過不去,可憐的愛麗絲想:“哎,就算頭能過去,肩膀不跟著過去也沒用?!彼嗝聪Ms成望遠鏡里的小人呀。
          愛麗絲知道在這里望門興嘆是沒有用的,于是,她回到桌子邊,看看能不能再找到點什么東西。哪怕是一把更小的鑰匙或者魔法書也好。這次,她發(fā)現(xiàn)桌上有一只小瓶。她可以肯定剛才桌子上除了鑰匙什么都沒有,瓶口上系著一張小紙條,上面印著兩個很漂亮的大字:“喝我?!?br />      事到如今,愛麗絲也顧不了這么多了。她冒險地嘗了嘗,感到非常好喝,它混合著櫻桃餡餅、奶油蛋糕、菠蘿、烤火雞、牛奶糖、熱奶油面包的味道。愛麗絲一口氣就把一瓶喝光了。喝完后,如她所愿,她的身體開始縮小了。
          現(xiàn)在她只有10英寸高了,已經(jīng)可以到那個可愛的花園里去了??墒?,當(dāng)她走到門口,發(fā)覺忘了那把小金鑰匙。當(dāng)她回到桌子前準備再拿的時候,卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)夠不著鑰匙,她只能通過玻璃桌面清楚地看到它,她盡力攀著桌腿向上爬,可是桌腿太滑了,她一次又一次地溜了下來,弄得她精疲力竭。于是,這個可憐的小家伙坐在地上哭了起來。不一會兒,她的眼光落在桌子下面的一個小玻璃盒子上。打開一看,里面有塊很小的點心,點心上用葡萄干精致地嵌著“吃我”兩個字。于是,她又吃了,很快就把一塊點心吃完了。和剛才相反,她變成了一個巨人,連自己的腳都看不見了。對于突然發(fā)生的變化,她感到十分擔(dān)心害怕,似乎根本弄不明白自己到底是誰。她又開始不停地哭,足足掉了一桶眼淚。她還繼續(xù)哭,直到身邊成了個大池塘,有4英尺深,半個大廳都變成池塘了。
    (1)選擇合適的選項,將序號寫在橫線上。
    ①讀上文可以感受到愛麗絲是一個
     
    的人。
    A.很誠實,很懦弱
    B.孤苦窮困
    C.愛冒險,好奇心強
    D.做事沉穩(wěn)
    ②下面是《愛麗絲漫游奇境》目錄節(jié)選,你猜測上文所述內(nèi)容應(yīng)該出現(xiàn)在
     

    A.掉進兔子洞
    B.兔子派遣小比爾進屋
    C.瘋狂的茶會
    D.王后的槌球場
    (2)根據(jù)故事情節(jié),梳理下列語句,按照正確排序在橫線上寫上序號。
     
     她喝光小瓶里的液體,身子變小了。
     
     愛麗絲發(fā)現(xiàn)了通往美麗花園的小走廊。
     
     她還繼續(xù)哭,淚水把半個大廳都變成池塘了。
     
     身高只有10英寸的她夠不著桌子上的金鑰匙了。
     
     她吃了桌子下小玻璃盒里的小點心,變成了巨人。

    發(fā)布:2025/1/13 6:0:1組卷:31引用:2難度:0.2
  • 2.閱讀材料《稻草人》      ①田野里白天的風(fēng)景和情形,有詩人把它寫成美妙的詩,有畫家把它畫成生動的畫。到了夜間,詩人喝了酒,有些醉了;畫家呢,正在抱著精致的樂器低低地吟唱,都沒有工夫到田野里來。那么,還有誰把田野里夜間的風(fēng)景和情形告訴人們呢?有,還有,就是稻草人。
          ②基督教里的人說,人是上帝親手造的。且不問這句話對不對,咱們可以套一句說,稻草人是農(nóng)人親手造的。它的骨架子是竹園里的細竹枝,它的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草。破竹籃子、殘荷葉都可以做它的帽子;帽子下面的臉平板板的,分不清哪里是鼻子,哪里是眼睛。它的手沒有手指,卻拿著一把破扇子——其實也不能算拿,不過用線拴住扇柄,掛在手上罷了。它的骨架子長得很,腳底下還有一段。農(nóng)人把這一段插在田地中間的泥土里,它就整天整夜地站在那里了。
          ③稻草人非常盡職盡責(zé)。要是牛跟它比,牛比它懶怠多了。有時躺在地上,抬起頭看天。要是拿狗跟它比,狗比它頑皮多了。有時到處亂跑,累得主人四處去找尋。它從來不嫌煩,像牛那樣躺著看天;也從來不貪玩,像狗那樣到處亂跑。它安安靜靜地看著田地,手里的扇子輕輕搖動,趕走那些飛來的小雀,它們是來吃新結(jié)的稻穗的。它不吃飯,也不睡覺,就是坐下歇一歇也不肯,總是直挺挺地站在那里。
          ④這是當(dāng)然的,田野里夜間的風(fēng)景和情形,只有稻草人知道得最清楚,也知道得最多。它知道露水怎樣凝在草葉上,露水的味道怎樣香甜;它知道星星怎樣眨眼,月亮怎樣笑;它知道夜間的田野怎樣沉靜?;ú輼淠驹鯓雍ㄋ?;它知道小蟲們怎樣你找我、我找你,蝴蝶們怎樣戀愛。總之,夜間的一切它都知道得清清楚楚。
    (1)第③自然段畫“……”的句子中把稻草人和
     
    、
     
    作比較,突出了稻草人
     
    的特點。
    (2)第④段畫橫線的句子采用哪兩種修辭手法,各自有怎樣的表達效果?
     

    (3)本文主要采用了擬人的修辭手法,作者這樣寫的目的是
     
    。
    A.為了讓寫作對象顯得更生動、親切,更富感染力。
    B.便于抒情。
    C.屬于作者獨特的語言風(fēng)格,幽默、詼諧。

    發(fā)布:2025/2/26 21:0:1組卷:17引用:1難度:0.1
  • 3.延伸閱讀。
    騎鵝旅行記(節(jié)選)      太陽早已隱沒,湖面上吹來一股寒氣,夜幕自天而降,恐懼和不安也隨著黃昏悄悄地來到。大森林里開始發(fā)出淅淅瀝瀝的響聲。
          男孩子在空中遨游時的那種興高采烈的喜悅已經(jīng)消失殆盡。他惶惶不安地環(huán)視他的那些旅伴,除了他們之外他是無依無靠的了。
          這時候,他看到那只大雄鵝的境況比自己還要糟糕。他一直趴在原來降落的地方,看樣子像是馬上就要斷氣一樣,他的脖頸無力地癱在地上,雙眼緊閉著,他的呼吸只有一絲細如游絲的氣息。
    “親愛的大雄鵝莫頓,”男孩子說道,“試試看去喝喝水吧!這里離湖邊只有兩步路?!?br />      可是大雄鵝一動也不動。
          男孩子過去對動物都很殘忍,對這只雄鵝也是如此。此時此刻他卻只覺得雄鵝是他唯一的依靠,他害怕得要命,弄不好會失去雄鵝。他趕緊動手推他,拉他,設(shè)法把他弄到水邊去。雄鵝又大又重,男孩子費了九牛二虎之力才把他推到水邊。
          雄鵝把腦袋鉆進了湖里,他在泥漿里一動不動地躺了半晌,不久之后就把嘴巴伸出來,抖掉眼睛上的水珠,呼哧呼哧地呼吸起來,后來元氣恢復(fù)過來了,他昂然在蘆葦和蒲草之間游弋起來。
          大雁們比他先到了湖面上。他們降落到湖面上后,既不照料雄鵝也不管鵝背上馱的那個人,而是扎著猛子進到水里。他們游了泳,刷洗了羽毛,現(xiàn)在正在吮啜那些半腐爛的水浮蓮和水草。
          那只大雄鵝交上好運氣,一眼瞅見了水里有條小鱸魚。他一下子把他啄住,游到岸邊,把他放在男孩子面前。
    “這是送給你的,謝謝你幫我下到水里?!彼f道。
          在這整整一天的時間里,男孩子第一次聽到親切的話。他那么高興,真想伸出雙臂緊緊地擁抱住雄鵝的脖頸,但是他沒有敢這樣冒失。他也很高興能夠吃到那個禮物來解解他的饑餓,開頭他覺得他一定吃不下生魚的,可是饑餓逼得他想嘗嘗鮮了。
    (1)根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語。
    ①形容輕微的風(fēng)聲、雨聲、落葉聲等。
     

    ②內(nèi)心害怕,十分不安。
     

    (2)選文主要講的是
     

    A.尼爾斯幫助大雄鵝下到水里,大雄鵝把水里的小鱸魚送給他吃。
    B.尼爾斯過去對動物很殘忍,現(xiàn)在同樣如此。
    (3)尼爾斯在這整整一天的時間里,最高興的是什么?
     

    發(fā)布:2025/1/13 7:0:1組卷:43引用:2難度:0.8
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