閱讀《宋濂嗜學(xué)》，完成后面的練習(xí)。
??余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。
??【注釋】①嗜：愛(ài)好 ②假借：借。③弗之?。翰桓矣兴÷?。
（1）用組詞的方式理解下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
①家貧貧窮。貧窮。 ②計(jì)日以還。 計(jì)算。歸還。計(jì)算。歸還。
（2）請(qǐng)用橫線畫(huà)出宋濂刻苦讀書(shū)的句子。 天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。在《囊螢夜讀》一文中描寫(xiě)車(chē)胤讀書(shū)的句子是家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū)，以夜繼日焉家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū)，以夜繼日焉。
我想用格言：書(shū)山有路 勤為徑勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟學(xué)海無(wú)涯苦作舟來(lái)形容他們。
【答案】貧窮。；計(jì)算。歸還。；天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。；家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū)，以夜繼日焉；勤為徑；學(xué)海無(wú)涯苦作舟
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/4 6:30:1組卷：11引用：1難度：0.7
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1．歐陽(yáng)修苦讀??歐陽(yáng)公四歲而孤，家貧無(wú)資。太夫人以荻①畫(huà)地，教以書(shū)字。多誦古人篇章。及其稍長(zhǎng)，而家無(wú)書(shū)讀，就閭里②士人家借而讀之，或因而抄錄。以至?xí)円雇鼘嬍?，惟讀書(shū)是務(wù)③。自幼所作詩(shī)賦文字，下筆已如成人。
??[注釋]①荻：指蘆葦一類(lèi)的植物。②間里：鄉(xiāng)里、鄰里。③務(wù)：致力，從事。
（1）給加點(diǎn)字選擇正確意思。
①教以書(shū)字A.寫(xiě) B.有文字的冊(cè)子
②及其稍長(zhǎng)A.優(yōu)點(diǎn)，專(zhuān)精的技能 B.成長(zhǎng)
（2）寫(xiě)出下面句子的意思。
以至?xí)円雇鼘嬍?，惟讀書(shū)是務(wù)。
（3）讀了這篇古文，我想到莎士比亞的一句話：“書(shū)籍是全世界的?！蔽疫€可以把書(shū)比喻成、。發(fā)布：2025/3/4 11:30:2組卷：8引用：1難度：0.5 -
2．課內(nèi)閱讀。
精衛(wèi)填海（節(jié)選） 炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。
（1）小古文中，“少女”的意思是，“堙”的意思是。
（2）這是一則神話故事，故事中充滿神奇想象的句子是。
（3）在理解句意的基礎(chǔ)上，請(qǐng)用”/”畫(huà)出下面這句話的停頓。
常銜西山之木石
（4）從“以堙于東?！钡呐e動(dòng)中，你感受到精衛(wèi)的形象。
（5）精衛(wèi)填海的起因是，經(jīng)過(guò)是（填原文）。這則神話沒(méi)有寫(xiě)出故事的結(jié)果。請(qǐng)你展開(kāi)豐富的想象，為故事補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)結(jié)尾：。發(fā)布：2025/3/4 11:0:1組卷：3引用：1難度：0.5 -
3．閱讀。
王戎不取道旁李 王戎七歲，?？吹肋吚顦?shù)多子折枝，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。人問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在道邊而多子，此必苦李?！比≈?，信然。
（1）把原文填寫(xiě)完整。
（2）諸兒競(jìng)走取之的原因是“”，戎不動(dòng)的原因是“”（引用原文的話填空）。
（3）下列語(yǔ)句中的“之”分別指誰(shuí)，填序號(hào)。
人問(wèn)之
取之
A.李子
B.諸小兒
C.王戎
（4）課文選自。從這個(gè)故事提煉的成語(yǔ)是。
（5）這個(gè)故事使你獲得了什么啟示？發(fā)布：2025/3/4 11:0:1組卷：6引用：1難度：0.7