讀一讀下面的語段，做一做后面的練習(xí)。
英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻，教師里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述自己的一個小故事。她的普通話說得很好，聲音也十分動聽。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。
（1）寫出下列詞語的近義詞
驟然--突然突然
持久--長久長久
（2）用“---”畫出描寫英子神態(tài)的詞句。
（3）用“～～～”畫出描寫英子動作的詞句。
（4）聯(lián)系課文分析，我們想通過掌聲對英子說些什么？
第一次掌聲，同學(xué)們仿佛說你終于克服了自己的懦弱，你真勇敢，你一定行，我們大家都相信你……
第二次掌聲，同學(xué)們仿佛說你講得太精彩了，你終于成功了，你是一個敢于挑戰(zhàn)自己的人……第一次掌聲，同學(xué)們仿佛說你終于克服了自己的懦弱，你真勇敢，你一定行，我們大家都相信你……
第二次掌聲，同學(xué)們仿佛說你講得太精彩了，你終于成功了，你是一個敢于挑戰(zhàn)自己的人……
（5）英子明白我們的心意嗎？你從課文的哪些句子可以看出來？
明白了。因為在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。……英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。明白了。因為在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來?！⒆酉虼蠹疑钌畹鼐狭艘还缓?，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。
第二次掌聲，同學(xué)們仿佛說你講得太精彩了，你終于成功了，你是一個敢于挑戰(zhàn)自己的人……
第二次掌聲，同學(xué)們仿佛說你講得太精彩了，你終于成功了，你是一個敢于挑戰(zhàn)自己的人……
【考點】語段閱讀．
【答案】突然；長久；第一次掌聲，同學(xué)們仿佛說你終于克服了自己的懦弱，你真勇敢，你一定行，我們大家都相信你……
第二次掌聲，同學(xué)們仿佛說你講得太精彩了，你終于成功了，你是一個敢于挑戰(zhàn)自己的人……；明白了。因為在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。……英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。
第二次掌聲，同學(xué)們仿佛說你講得太精彩了，你終于成功了，你是一個敢于挑戰(zhàn)自己的人……；明白了。因為在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。……英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：33引用：3難度：0.5
相似題
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1．閱讀下面兩則材料及圖表，完成問題。
【材料一】南水北調(diào)，就是把中國漢江流域豐盈的水資源抽調(diào)一部分送到華北和西北地區(qū)，緩解北方地區(qū)水資源嚴重短缺局面的重大戰(zhàn)略性工程。南水北調(diào)工程分東線、中線和西線三條調(diào)水線路。以中線工程為例，從位于漢江中上游的丹江口水庫引水，重點解決北京、天津、石家莊、鄭州等沿線大中城市的缺水問題，輸送的距離長，流經(jīng)的范圍廣，直接受益人口將近1億人。 南水北調(diào)工程東線、中線已分別于2013年和2014年通水。
【材料二】記者從國務(wù)院南水北調(diào)辦公室獲悉，① （截止 截至）2017年6月9日，東、中線工程累計調(diào)水量超過100億立方米，在② （保護 保障）受水區(qū)居民生活用水、修復(fù)和改善生態(tài)環(huán)境、應(yīng)急抗旱排澇等方面，發(fā)揮了顯著的社會效益、生態(tài)效益和經(jīng)濟效益。南水北調(diào)工程年均為北京送水12.4億立方米，成為北京的主力水源。工程通水后，不僅減少北京重要水源地密云水庫的出水量，富余來水還可以調(diào)入水庫存蓄，大大加強北京水資源戰(zhàn)略 ③（儲備 儲藏）。另外，南水北調(diào)工程通水后，北京將逐步關(guān)閉大部分自備井，有效遏制地下水位的下降。同時，還可以為首都的河湖補充清水，增強水體的稀釋自凈能力，改善河湖水質(zhì)。
（1）在括號內(nèi)選擇合適的詞語分別填入橫線處。
①處：
②處：
③處：
（2）【材料二】中畫線的句子說明。
A．南水北調(diào)工程發(fā)揮了顯著的社會效益。
B．南水北調(diào)工程發(fā)揮了顯著的經(jīng)濟效益。
C．南水北調(diào)工程發(fā)揮了顯著的生態(tài)效益。
（3）南水北調(diào)中線工程“輸送的距離長，流經(jīng)的范圍廣”，下列哪個城市不在這條干線上？
A．焦作
B．銀川
C．天津發(fā)布：2025/3/1 0:30:1組卷：5引用：1難度：0.5 -
2．產(chǎn)品使用說明書
獅王兒童細絲牙刷 你知道嗎？兒童和大人在選擇牙刷的時候也是不一樣的，請閱讀下面的牙刷說明書吧。
適宜人群：6至12歲兒童。
產(chǎn)品功效：
1 ）6至12歲的兒童會陸續(xù)長出恒牙來替換乳牙，在此階段牙齒更需要細致的護理。小獅王細絲兒童牙刷正是根據(jù)該年齡段兒童的口腔特點設(shè)計的，刷毛柔軟纖細，刷頭小巧。
2）靈活，充分保護孩子稚嫩的牙齦和牙齒，是愛心媽媽的首選！
3）特殊PBT材質(zhì)的小獅王細絲刷毛呵護兒童稚嫩的牙齦和牙齒。
（1）根據(jù)說明書判斷下列說法，對的打“√”，錯的打“×”。
①牙刷是牙齒的清潔工具，勤刷牙是一種良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
②獅王兒童細絲牙刷，成年人也可以用。
③獅王兒童細絲牙刷的刷頭非常大，可以刷到很大的范圍。
（2）填空。
PBT材質(zhì)的刷毛比普通材質(zhì)的刷毛更能。
（3）從這款牙刷的說明書里，你讀懂了小孩子的牙刷最好具有哪些特點？
（4）請你給這款牙刷寫一則合適的廣告語。發(fā)布：2025/3/1 0:30:1組卷：2引用：1難度：0.5 -
3．閱讀（清明上河圖）片段，完成以下小題。
順著波光粼粼的汴河展卷望去，畫面進入第二部分。屋宇錯落，古柳參差，臨河的茶肆之中，擺著桌凳。河中船只往來不斷。一座精致的拱橋，宛若飛虹，溝通兩岸。行人眾多，車水馬龍，人聲鼎沸，熱鬧非凡，一艘木船正要安穿過拱橋，桅桿已經(jīng)放倒，船工握篙盤索，橋上橋下，許多行人駐足觀看。從人們張嘴揮臂的動作中，似乎聽到了船工們吆喝的號子和眾人的喝彩聲。
（1）這一部分除了介紹汴河兩岸的景物，還重點介紹了拱橋和的情景
（2）畫橫線的語句抓住畫中人物的進行描寫；作者既寫了看到的，還寫了，表現(xiàn)了畫家。
（3）用“人聲鼎沸”寫句子：。發(fā)布：2025/3/1 0:30:1組卷：1引用：1難度：0.5
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