閱讀《沁園春?雪》，回答問題。
沁園春?雪
毛澤東??北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。 山舞銀蛇，原馳臘象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。
??江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
（1）欣逢母校百年校慶，一位海外歸來的老學(xué)者回顧了母校的百年滄桑之后，又對滿堂學(xué)子深情地說道：
“

數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝

數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝

”
（2）“山舞銀蛇，原馳蠟象”運用了多種表現(xiàn)手法，選擇兩種進(jìn)行賞析。
（3）閱讀毛澤東的《減字木蘭花?廣昌路上》，試與《沁園春?雪》就內(nèi)容及寫法上的不同作一些比較。
減字木蘭花?廣昌路上
毛澤東
漫天皆白，
雪里行軍情更迫。
頭上高山，
風(fēng)卷紅旗過大關(guān)。
此行何去？
贛江風(fēng)雪彌漫處。
命令昨頒，
十萬工農(nóng)下吉安。（1930年2月）（4）選出對《沁園春 雪》賞析有誤的一項

C

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A.“千里冰封，萬里雪飄”兩句，“封”字寫靜，“飄”字寫動，一靜一動，動靜結(jié)合，相映成趣。
B.“欲與天公試此高”一個“欲”字把“山”“原”人格化（擬人），生動地寫出了它們雄心勃勃的精神面貌和昂揚奮發(fā)的氣概，表達(dá)了對雪后“山”“原”的喜愛之情。
C.“看紅裝素裹，分外妖嬈”這是作者實寫雪后初晴的美景，把江山美景比作少女的衣裝，形容紅日與白雪交相輝映的艷麗景象。
D.“大河上下，頓失滔滔”寫出了變化之速，寒威之烈，照應(yīng)第一層中“千里冰封”一句，又使人自然想到昔日這條母親河波濤滾滾的氣勢。