課內(nèi)閱讀。
在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。
“爹！”我忍不住喊出聲來。母親哭了，妹妹也跟著哭起來了。
“不許亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。
父親瞅了瞅我們，沒有說一句話。他的神情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心。
父親立刻就會(huì)意了，接著說：“她是我最大的孩子。我的妻子是個(gè)鄉(xiāng)下人，我的孩子年紀(jì)都還小，她們什么也不懂，一切都跟她們沒有關(guān)系?！备赣H說完了這段話，又望了望我們。
（1）請用小標(biāo)題的方式概括選文的主要內(nèi)容：法庭相見。法庭相見。
（2）選文中畫線部分是對父親的 外貌外貌描寫和 神態(tài)神態(tài)描寫，你從中體會(huì)到 李大釗在獄中受了酷刑，可見敵人多么兇狠毒辣，但李大釗此時(shí)卻非常平靜，說明他對敵人無所畏懼李大釗在獄中受了酷刑，可見敵人多么兇狠毒辣，但李大釗此時(shí)卻非常平靜，說明他對敵人無所畏懼。
（3）結(jié)尾處，你從“望了望我們”體會(huì)到 李大釗同志對革命事業(yè)充滿必勝的信心，希望親人們化悲痛為力量李大釗同志對革命事業(yè)充滿必勝的信心，希望親人們化悲痛為力量。
【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析．
【答案】法庭相見。；外貌；神態(tài)；李大釗在獄中受了酷刑，可見敵人多么兇狠毒辣，但李大釗此時(shí)卻非常平靜，說明他對敵人無所畏懼；李大釗同志對革命事業(yè)充滿必勝的信心，希望親人們化悲痛為力量
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/3/7 6:0:1組卷：7引用：1難度：0.5
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1．課內(nèi)閱讀。
鮮花朵朵，，。要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn)，吹起了紫色的小喇叭；五點(diǎn)左右，艷麗的綻開了笑臉；七點(diǎn)，從夢中醒來；中午十二點(diǎn)左右，開花了；下午三點(diǎn)，；傍晚六點(diǎn)，在暮色中蘇醒；在七點(diǎn)左右舒展開自己的花瓣；在晚上八點(diǎn)開花；卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……
不同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢？有的植物開花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽光強(qiáng)，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開花，就有被灼傷的危險(xiǎn)，深夜氣溫過低，開花也不適宜，長期以來，它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度，到了那時(shí)，便情情綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開花的時(shí)間往往跟昆蟲活動(dòng)的時(shí)間相吻合。
（1）根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（2）給下列加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。
爭奇斗艷
A.對打
B.比賽
C.奮斗
欣然怒放
A.生氣
B.氣勢盛
C.少數(shù)民族
（3）寫出第1自然段的中心句。
（4）第1自然段向我們介紹了種花開放的情況。通過讀選文，我們知道了不同的花開放的時(shí)間與有密切的關(guān)系。發(fā)布：2025/3/7 8:0:1組卷：5引用：1難度：0.6 -
2．課內(nèi)閱讀。
鹿角和鹿腿（節(jié)選）
鹿擺擺身子，水中的倒影也跟著擺動(dòng)起來。他從來沒有注意到自己是這么漂亮！他不著急離開了，對著池水欣賞自己的美麗：“啊！我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！”
一陣清風(fēng)吹過，池水泛起了層層波紋。鹿忽然看到了自己的腿，不禁蹶起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！”
（1）從文中找出下列詞語的近義詞。
觀賞——均勻——
（2）用“ ”畫出文中的一個(gè)比喻句。
（3）選文第一自然段中小鹿說的話應(yīng)該讀出的語氣，第二自然段中小鹿說的話應(yīng)該讀出的語氣。
（4）鹿覺得自己的腿是怎樣的？鹿對自己的腿是什么態(tài)度？發(fā)布：2025/3/7 8:0:1組卷：6引用：1難度：0.8 -
3．課內(nèi)閱讀。
是不是還要問問我家里有沒有一些財(cái)產(chǎn)？請等一下，讓我想一想，啊，記起來了，有的有的，但不算多。去年暑天我穿的幾套舊的汗褂褲，與幾雙縫上底的線襪，已交給我的妻放在深山塢里保藏著——怕國軍進(jìn)攻時(shí)，被人搶了去，準(zhǔn)備今年暑天拿出來再穿；那些就算是我唯一的財(cái)產(chǎn)了。但我說出那幾件“傳世寶”來，豈不要叫那些富翁們齒冷三天？！
清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方！
（1）短文選自課文《》，這篇課文寫的是革命烈士的故事。表現(xiàn)了他的高貴品質(zhì)。
（2）聯(lián)系上下文，說說下列詞語的意思。
①傳世寶：
②齒冷：
（3）文章的最后一段有什么作用？
（4）在你身邊或者你聽過說的，一定也有像文中主人公一樣的人，請你用幾句話寫一寫他（或她）的故事吧。發(fā)布：2025/3/7 7:0:2組卷：6引用：3難度：0.6