用修改符號在原句上修改病句。
（1）今天中午下了整整一天的大雨。
（2）我有一次在操場上經(jīng)?？匆娦∶髟阱憻捝眢w。
（3）我們閱讀課外書籍，可以增長知識和水平。
（4）農(nóng)貿(mào)市場上，有西瓜、黃瓜、哈密瓜、西紅柿等新鮮的蔬菜。
（5）通過讀書，使同學們開闊了視野。
【考點】修改病句．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/11 11:0:2組卷：21引用：1難度：0.5
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1．我能學著葉圣陶爺爺那樣，用修改符號修改下面這段話。
“雷鋒的故事”這本書寫得很深動形象。讀了這本書，受到了深刻的教育。雷鋒叔叔是我們的好榜樣，我們要用實際行動像雷鋒叔叔學習。發(fā)布：2025/3/12 1:30:7組卷：5引用：1難度：0.5 -
2．修改病句。
（1 ）當我遇到困難的時候，同學們總是虛心地幫助我。
（2）王東東光榮地被評為“雷鋒式文明學生”的稱號。
（3）老師經(jīng)常鼓舞小明要勤奮學習。
（4）不到一個小時，就把屋子里外收拾得干干凈凈。
（5）我毫無疑義地判定兒子患的也許只是普通感冒。
（6）打乒乓球?qū)ξ沂呛芨信d趣的。發(fā)布：2025/3/12 0:30:1組卷：78引用：1難度：0.1 -
3．修改病句。
（1）大家興高采烈興致勃勃地來到學校。
（2）我決心一定改正缺點。發(fā)布：2025/3/12 1:30:7組卷：21引用：2難度：0.5
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