父母在
金小林
①母親綁著一片湛青色過膝攔腰布,在老屋的鍋灶頭前燒豬食。隔溪對(duì)岸,父親在路邊的水泥空地上打豆子。窄窄的河床下,溪水如練,淙淙有聲。一只肚白背灰的鵝,正高高舉著脖子,探頭探腦地率幾只鴨在淺灘上搖臀擺尾。
②仲秋的午后,散落村莊周沿的梯田一片燦黃,微風(fēng)拂面而過,裹挾著陣陣稻香。陽光正好,是個(gè)適宜秋收的日子。
③打豆子的父親坐在一張糙而舊的條凳上,孕育一夏的豆粒,被外力猛烈喚醒后迅速撐破松脆的豆莢,抖動(dòng)著圓滾滾的身軀,似一群小精靈在擂桶內(nèi)歡騰跳躍,沙沙作響。父親總是先敲打十幾下,然后找出“頑固”的豆莢,擠出幾?!奥┚W(wǎng)之魚”。整個(gè)下午,父親都在重復(fù)這些動(dòng)作。
④我甫一靠近,父親立馬偏轉(zhuǎn)頭來:“走開點(diǎn),邋遢得很!”在我家鄉(xiāng),“邋遢”是臟的意思。我穿著一身體面的衣裳,顯然與一切農(nóng)活格格不入。父親老樹根樣的脖頸上,早蒙了厚厚的塵泥。他的頭頂上,靜臥著兩瓣枯黃的豆殼。稀疏的發(fā)叢下,重棗色的頭皮映照著陽光,亮閃閃的。
⑤正堂邊堆著一大垛鮮綠的解放草(野茼蒿),這是母親從田野里新拔回的豬草。近旁地上,擱著一把柴刀、一個(gè)千溝萬壑草汁斑斑的樹頭兒。母親還沒來得及切草。我拉了張小摟凳坐下,拿起柴刀在樹頭兒上咚咚咚地切起來。母親聞聲,立馬過來阻攔:“別切別切,你切不來!”母親急拽我肩膀,試圖收走我手中的柴刀。母親拗不過我,趕忙找來兩雙麻布手套:“你真要切,把手套戴上,小心點(diǎn)?!绷硪浑p手套,母親讓我給對(duì)岸的父親送去:“豆樹剌手,你爸不聽我的,你拿去讓他戴上?!?br /> ⑥父親終究也沒聽我的:“要戴老早戴了,手套戴著,豆莢不好捏?!睘椴宦┫露骨v里的每一粒豆子,他寧愿剌手。父親也讓我給母親傳話:豬欄內(nèi)的豬尿等他去鏟,臟。家里養(yǎng)著兩頭豬,早晚兩頓進(jìn)食前清理豬尿,這是兩位老人每天的必修課。
⑦我戴上手套,繼續(xù)咚咚咚地切豬草。母親在鍋灶頭前料理豬食,時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過頭交代一句:“小心點(diǎn)!”細(xì)細(xì)碎碎切完一大堆解放草后,腰腿酸麻。抬眼時(shí),卻見母親正提著兩桶熱氣蒸騰的豬食,踩著碎步,顫顫顛顛地走在通往豬欄的墻弄里。兩桶豬食隨著腳步的一前一后劇烈地晃動(dòng)著,湯汁濺溢一路。母親年輕時(shí),兩手可凌空各提一桶三四十斤的豬食健步如飛,桶內(nèi)卻波瀾不驚。如今,她的臂力大不如前。
⑧豬在欄里咂吧咂吧地大口吞咽著,母親時(shí)不時(shí)彎腰往槽里加點(diǎn)糠調(diào)味。我靜靜地佇立一旁,望著她那滿頭銀絲,忍不住勸她:“你和爸以后活都少干點(diǎn),明年豬別養(yǎng)了,身體要緊?!痹诔抢锕ぷ鞒杉液螅捎诜N種羈絆,我每年回家鄉(xiāng)的次數(shù)越來越少,最讓人擔(dān)心的是兩位老人的身體。
⑨“我們都老了,不要緊,不要為我們擔(dān)心。你還年輕,要注意自己的身體,胃不好酒要少喝點(diǎn)……有什么病痛但愿都給我們老人,只要你們孩子們健健康康,我們就放心了。”母親淡淡地說。
⑩豬已經(jīng)吃飽,打著飽嗝走開了。母親關(guān)上豬欄門,提起兩個(gè)空豬食桶,喊我跟著她一起回家。走在母親的背后,我仿佛有一種穿越的感覺--我又做回了兒時(shí)母親的“小尾巴”。
?對(duì)岸,父親已經(jīng)打好了豆,正從擂桶往篾籮里裝豆子。那一粒粒金黃而飽滿的豆子,你挨我,我挨你,密密匝匝地簇?fù)碇?,寧靜而祥和。赭紅色的夕陽下,割稻的鄉(xiāng)親們也挑著滿擔(dān)沉甸甸的谷子,正走在回家的路上。村莊的上空,已炊煙裊裊……
?望著家鄉(xiāng)這一幕普普通通的生活場(chǎng)景,我久久地沉浸在這種美妙的情境里,時(shí)光若止。父母在,人生尚有來處;父母去,人生只剩歸途。這世界上有一種幸福,就叫“父母在”。
(選自《光明日?qǐng)?bào)》2019年04月05日07版)(1)閱讀全文,概括文章描述了關(guān)于父母的哪些場(chǎng)景。
(2)品味語言,完成下列問題。
(1)從修辭的角度,賞析第③段畫線的句子。
孕育一夏的豆粒,被外力猛烈喚醒后迅速撐破松脆的豆莢,抖動(dòng)著圓滾滾的身軀,似一群小精靈在擂桶內(nèi)歡騰跳躍,沙沙作響。
(2)從人物描寫的角度,賞析第④段畫線的句子。
父親老樹根樣的脖頸上,早蒙了厚厚的塵泥。他的頭頂上,靜臥著兩瓣枯黃的豆殼。稀疏的發(fā)叢下,重棗色的頭皮映照著陽光,亮閃閃的。
(3)第?段畫線句子能否刪去?為什么?
(4)綜合全文,概括文中父母的性格特征有何異同?
(5)文章的標(biāo)題“父母在”有何含義?
【考點(diǎn)】描寫.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/12/3 23:30:2組卷:137引用:9難度:0.6
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1.指出下列句子所運(yùn)用的描寫方法。
(1)何滿子六歲,剃個(gè)光葫蘆頭,天靈蓋上留著個(gè)木梳背兒。
(2)一丈青大娘勃然大怒,老大一個(gè)耳刮子掄圓了扇過去;那個(gè)年輕的纖夫就像風(fēng)吹乍蓬,轉(zhuǎn)了三轉(zhuǎn),擰了三圈兒,滿臉開花,口鼻出血。
(3)我差一點(diǎn)兒扔了這把老骨頭,你還咒我!
(4)自己已經(jīng)老邁年高,砸碎了骨頭也榨不出幾兩油來;難道孫兒到頭來也要落得個(gè)趕馬或是學(xué)徒的命運(yùn)?
(5)何滿子對(duì)爺爺心懷不滿,拿白眼珠兒翻瞪爺爺悶坐在窗根下,小嘴噘得能掛個(gè)油瓶?jī)骸?/h2>發(fā)布:2024/12/27 1:0:4組卷:15引用:2難度:0.8 -
2.本文《變色龍》中的語言描寫極為精彩,塑造出不朽的文學(xué)形象--變色龍。請(qǐng)運(yùn)用語言描寫的手法,描寫你身邊的一個(gè)人。(150字左右)
【課文片段在線】①“這兒到底出了什么事?”奧楚蔑洛夫擠進(jìn)人群里去,問道,“你在這兒干什么?你究竟為什么舉著那個(gè)手指頭?……誰在嚷?”②“他哥哥來啦?是烏拉吉米爾?伊凡尼奇嗎?”奧楚蔑洛夫問,整個(gè)臉上洋溢著含笑的溫情,“哎呀,天!我還不知道呢!他是上這兒來住一陣就走嗎?”
【寫法分析】句①是奧楚蔑洛夫剛剛到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),不了解情況時(shí)的語言,一副裝腔作勢(shì)、官味十足的丑態(tài);句②是奧楚蔑洛夫在知道狗主人之后的語言,這番話將他欺下媚上、卑鄙無恥的內(nèi)心世界展露無遺。由于職業(yè)、身份、年齡等因素造成的差異,人們說話的內(nèi)容、方式各有不同,語言描寫首先要抓住能表現(xiàn)人物個(gè)性的語言,寫出“這一個(gè)”來,使讀者如聞其聲,如睹其容;其次語言描寫還要注意變化、避免呆板,符合語言的情境及人物的身份。發(fā)布:2024/12/27 0:0:1組卷:36引用:4難度:0.5 -
3.“有人到東四八條他家去看他,告辭時(shí),客人攔阻他遠(yuǎn)送,無論怎樣說,他一定還是走過三道門,四道臺(tái)階,送到大門外。告別,他鞠躬,口說謝謝,看著來人上路才轉(zhuǎn)身回去?!边@兩個(gè)句子運(yùn)用了什么描寫方法?有什么作用?
發(fā)布:2024/12/26 23:30:2組卷:4引用:2難度:0.7