課外閱讀。
種樹(shù)老人(節(jié)選)??種樹(shù)老人死了,死后沒(méi)有一副棺材。
??種樹(shù)老人什么東西都沒(méi)有留下,只留下了一片樹(shù)林。
??種樹(shù)老人一輩子只做一件事——種樹(shù)。
??種樹(shù)老人長(zhǎng)得很丑,很矮,一輩子沒(méi)有結(jié)婚,也沒(méi)有孩子。臨死的時(shí)候,對(duì)遠(yuǎn)方來(lái)的侄子說(shuō):“我死了,就在沙丘上刨個(gè)坑,把我埋在樹(shù)林里,千萬(wàn)不要用什么棺材。”侄子照他的話(huà)做了,做完就走了。
??老人對(duì)樹(shù)像對(duì)自己的孩子一樣,從來(lái)舍不得毀壞,哪怕自己住的棚子沒(méi)一根檁條,哪怕自己吃不上飯,生不起火,也沒(méi)有毀過(guò)一棵樹(shù)。老人對(duì)自己的樹(shù)又有一種天生的靈性,仿佛那就是自己身體的一部分,哪怕有一點(diǎn)動(dòng)靜,老人都能快速地趕過(guò)去,用自己的手,自己的斧子,自己的大黃狗,把樹(shù)保護(hù)起來(lái)。
??十年過(guò)去了,村里人都蓋上了新房,用上了拖拉機(jī),只有老人仍住在自己的土棚子里,領(lǐng)著大黃狗轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,修枝剪葉,看調(diào)皮的松鼠,快樂(lè)的喜鵲,愛(ài)叫的烏鴉……直到,直到老人死去。
??來(lái)年春天,老人的墳上長(zhǎng)出了一棵樹(shù),矮小但很粗壯。人們都說(shuō):那是種樹(shù)老人。老人種了一輩子樹(shù),把自己也種進(jìn)了樹(shù)里。
(1)從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
頑皮——調(diào)皮調(diào)皮
好像——仿佛仿佛
(2)“毀壞”的“毀”字按部首查字法應(yīng)查 殳殳部,再查 九九畫(huà);按音序查字法先查音序 HH,再查音節(jié) huihui。
(3)找出描寫(xiě)老人對(duì)樹(shù)像對(duì)自己的孩子一樣的語(yǔ)句。
(4)“種樹(shù)老人死了,死后沒(méi)有一副棺材?!薄胺N樹(shù)老人什么東西都沒(méi)有留下,只留下了一片樹(shù)林?!边@是 對(duì)比對(duì)比寫(xiě)法,這樣寫(xiě)的作用是:更能表現(xiàn)出老人無(wú)怨無(wú)悔地植樹(shù)造林的可貴精神。更能表現(xiàn)出老人無(wú)怨無(wú)悔地植樹(shù)造林的可貴精神。
(5)“老人種了一輩子樹(shù),把自己也種進(jìn)了樹(shù)里。”的正確含義是 BB
A.老人愛(ài)樹(shù),死后也成了一棵樹(shù)。
B.寫(xiě)出了種樹(shù)老人完全徹底的奉獻(xiàn)精神。
C.老人種樹(shù)就是為了讓人們都記住他,他就像一棵參天大樹(shù)。
【答案】調(diào)皮;仿佛;殳;九;H;hui;對(duì)比;更能表現(xiàn)出老人無(wú)怨無(wú)悔地植樹(shù)造林的可貴精神。;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/8 8:0:9組卷:1引用:1難度:0.7
相似題
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1.??我們看過(guò)很多神話(huà)和童話(huà),里面的人物或本領(lǐng)高強(qiáng)、愛(ài)憎分明,或機(jī)智聰明、懲惡揚(yáng)善、或美麗純潔、溫柔善良。如果有機(jī)會(huì),他們來(lái)到你的世界,你可以和他們其中的一位一起過(guò)上一天,你們會(huì)一起去哪里?會(huì)做些什么?這一天會(huì)發(fā)生什么事情呢?請(qǐng)根據(jù)人物的特點(diǎn)合理想象,以“我和 過(guò)一天”為題完成一篇習(xí)作。要求寫(xiě)出一天之中發(fā)生的有新意的故事,從“他的表現(xiàn)”和“我的感受”兩個(gè)方面寫(xiě)好人物的互動(dòng)。不少于250字。
發(fā)布:2025/3/6 12:0:2組卷:3引用:3難度:0.1 -
2.閱讀。
偷餅賊
[美]瓦洛爾?克克斯??他人是一面鏡子,在別人那里,我們照見(jiàn)了自己。
??一天晚上,有位婦女在機(jī)場(chǎng)候機(jī),離飛機(jī)起飛還有好幾個(gè)小時(shí),她在機(jī)場(chǎng)商店里找到一本書(shū),買(mǎi)了一袋甜餅之后找個(gè)地方坐下。
??她沉浸在書(shū)里,卻無(wú)意中發(fā)現(xiàn),那個(gè)坐在她旁邊的男人,竟然如此無(wú)恥,他未經(jīng)許可就從他們中間的袋子里抓起一兩塊甜餅,塞進(jìn)嘴里。
??她試著回避這件事,避免大發(fā)脾氣。她讀著書(shū),使勁嚼著好餅,看著時(shí)間——當(dāng)那個(gè)“偷餅賊”繼續(xù)消耗她的甜餅的時(shí)候。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,她越來(lái)越氣憤,她想:“如果我不是這樣寬容,我一定打得他鼻青臉腫!”
??她每拿一塊甜餅,他也跟著拿一塊。當(dāng)只剩一塊時(shí),她猜測(cè)他會(huì)怎么做。他的臉上浮現(xiàn)出笑意,并且略帶拘(jū)謹(jǐn)(jǐn),他抓起了最后那塊甜餅,把它分成了兩半。
??他遞給她半塊,自己吃了另一半。她從他手中搶過(guò)半塊餅,并且想:“啊,天哪!這個(gè)家伙還真有點(diǎn)意思,但他卻很無(wú)禮,他為什么連感謝的話(huà)都不說(shuō)一句?”
??當(dāng)她的航班通知登機(jī)時(shí),她如釋重負(fù)地松了口氣,收拾起自己的物品走向門(mén)口,拒絕回頭看一眼那個(gè)“偷竊而且忘恩負(fù)義的人”。她登上飛機(jī),坐到自己的座位上,然后找尋她那本已經(jīng)快看完了的書(shū)。當(dāng)她把手伸進(jìn)皮包時(shí),她因意外而緊張得透不過(guò)氣來(lái)——她的手摸到的是一袋甜餅!
??“如果這是我的,”她絕望地呻吟道,“那么另一包就是他的,而他卻盡力與我分享!”太遲了,已經(jīng)無(wú)法道歉。她是那樣難過(guò),那個(gè)無(wú)禮、忘恩負(fù)義的偷餅賊,恰恰是自己!
(有刪改)(1)當(dāng)只剩一塊甜餅時(shí),文中的男人是怎么做的?
A.從她手中搶過(guò)半塊甜餅。
B.臉上浮現(xiàn)笑容,然后吃掉餅。
C.略帶拘謹(jǐn)?shù)匕烟痫灣缘簟?br />D.把餅分成兩半,自己吃一半。
(2)第8自然段中提到“她因意外面緊張得透不過(guò)氣來(lái)”,這里的“意外”指的是
A.長(zhǎng)機(jī)已經(jīng)進(jìn)入云層。
B.發(fā)現(xiàn)自己買(mǎi)的甜餅在包里。
C.她找不到那本快看完的書(shū)。
D.男人發(fā)現(xiàn)了偷餅賊。
(3)對(duì)文中她的心情變化的描述,正確的一項(xiàng)是
A.試著回避——越想越氣——如釋重負(fù)——絕望難過(guò)
B.試著回避——如釋重負(fù)——越想越氣——絕望難過(guò)
C.試著回避——越想越氣——絕望難過(guò)——如釋重負(fù)
D.越想越氣——試著回避——絕望難過(guò)——如釋重負(fù)
(4)試著用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)要概括第2-9自然段的主要內(nèi)容。
(5)請(qǐng)你用一個(gè)詞語(yǔ)評(píng)價(jià)下文中的這個(gè)男人,并結(jié)合短文內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。發(fā)布:2025/3/6 12:0:2組卷:16引用:1難度:0.3 -
3.閱讀。
兒科大夫的手??年輕的諷刺小說(shuō)作家冷凌抱著出世才20天的兒子,頂著寒風(fēng),匆匆來(lái)到兒童醫(yī)院。
??診室靠窗處設(shè)兩張桌子。一男一女兩大夫面對(duì)面坐在桌旁。男大夫生得魁偉粗壯,膚色黝黑?!跋駛€(gè)鐵匠”冷凌心里說(shuō)。女大夫生得嬌小玲瓏,一臉孩子氣。醫(yī)學(xué)院來(lái)的實(shí)習(xí)生。冷凌判斷。他本來(lái)希望給兒子看病的大夫是一位慈祥和藹的老太太。這會(huì)兒女大夫正埋頭寫(xiě)處方。男大夫剛看完一個(gè)患鵝口瘡的新生兒。
??“下一個(gè)——梁蝦仔。黑大夫嗓音洪亮,與他的個(gè)頭很相配。一個(gè)衣衫單薄的農(nóng)村婦女趕忙上前就座。她懷里抱著一個(gè)用黑粗布裹著的嬰兒。鐵匠模樣的大夫朝那婦女看了一眼,皺著眉說(shuō):“天這么冷,怎不多穿件衣服?你也病倒怎么辦!”語(yǔ)氣粗暴,像個(gè)愛(ài)擺架子的大夫?!安怀阅獭蘖艘灰?,怎么哄也不行……”婦女開(kāi)始訴說(shuō)孩子的病情?!拌F匠”表情平淡,“嗯、嗯”地應(yīng)著,一邊搓著手。他的手大概患了某種奇癢難熬的皮膚病吧!冷凌暗想道。終于,“鐵匠”停止了搓手,從脖子下的衣服里掏出聽(tīng)診器的聽(tīng)頭,夾在兩手掌間又搓擦了幾下,然后探進(jìn)病嬰的衣服下。聽(tīng)完后,他把聽(tīng)頭插回原處,又搓了搓手掌,才伸手摸病嬰的肚子。
??“下一個(gè)……”“鐵匠”喊完病人的名字,又把手搓起來(lái)。搓呀,搓呀……諷刺小說(shuō)作家看著眼前這位手掌癢癢的大夫,職業(yè)習(xí)慣使他馬上進(jìn)入藝術(shù)構(gòu)思。該用什么題目?《搓手》不行,不夠尖刻,太一般化……
??“鐵匠”的大嗓門(mén)把作家召回現(xiàn)實(shí),他喊了冷凌兒子的名字。冷凌抱著兒子在那張就診椅子上坐定,一邊描述兒子的病狀,一邊注視那雙搓動(dòng)的大手。距離近了,看得真切。那雙大手很正常,看不出有什么異樣。大概是一種怪癖。這怪癖占了多少時(shí)間!假若他急病人之所急,假若他全心全意履行救死扶傷的神圣職責(zé),他肯定不會(huì)這樣毫無(wú)意義地搓手不止!冷凌心里想著,不禁皺起眉頭。
??終于停止搓手,開(kāi)始聽(tīng)診和按摩肚子。這時(shí)“鐵匠”的目光離開(kāi)冷凌兒子的臉,像聆聽(tīng)美妙的小夜曲那樣側(cè)揚(yáng)起頭。就在他的目光移到對(duì)面女大夫身上的時(shí)候,他突然說(shuō):“不要這樣!你的手和聽(tīng)頭都很涼,孩子會(huì)被嚇到的,還會(huì)受涼。孩子的肚皮又嫩又薄,禁不起你的突然襲擊……先把手搓暖……聽(tīng)頭不要吊在胸前,該藏在衣服里……”
??女大夫連聲應(yīng)諾,臉也紅了。冷凌的臉也悄悄地紅了。兒科大夫的手……自己剛才構(gòu)思的文章……
??“謝謝!”諷刺小說(shuō)作家離開(kāi)診室的時(shí)候向那位鐵匠模樣的兒科大夫致意,一點(diǎn)兒不含諷刺的味兒。
(1)第一自然段中交代故事發(fā)生的自然環(huán)境的詞語(yǔ)是
(2)小說(shuō)中,冷凌的感情是怎樣變化的?請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容排序。(填序號(hào))
A.羞愧
B.遺憾
C.尊敬
D.不滿(mǎn)
E.焦急
排序:
(3)小說(shuō)一般有比較鮮明的人物形象,男大夫聽(tīng)診時(shí)“像聆聽(tīng)美妙的小夜曲那樣側(cè)揚(yáng)起頭”,通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě)可以看出
(4)文中畫(huà)“——”的句子是對(duì)誰(shuí)的什么描寫(xiě)?表現(xiàn)了什么?
(5)文中女大夫“臉也紅了”是因?yàn)?發(fā)布:2025/3/6 11:0:1組卷:6引用:1難度:0.4
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