空氣、水、碳是生活中的重要物質(zhì)。
（1）關(guān)于圖1所示實驗，下列說法不正確的是 CC
A．實驗時紅磷應(yīng)足量
B．點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C．紅磷熄火后立刻打開彈簧夾
D．最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積
（2）自然界中的水都不是純水，有些村莊取用地下水，可用 肥皂水肥皂水區(qū)分地下水是軟水還是硬水。在生活中，人們常用 煮沸煮沸的方法來降低水的硬度。
（3）如圖2所示，與電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是 氧氣氧氣，電解水化學方程式為 2H2O 通電 2H2↑+O2↑2H2O 通電 2H2↑+O2↑，正極氣體與負極氣體的體積比是 1：21：2。
（4）根據(jù)下表提供的信息，填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對應(yīng)特性。
通電
通電
| 物質(zhì)用途 | 金剛石切割玻璃 | 石墨作電極 | 活性炭凈水 |
| 對應(yīng)特性 | ① 硬度大 硬度大 |
② 導(dǎo)電性 導(dǎo)電性 |
③ 吸附性 吸附性 |
AB
AB
A．液態(tài)二氧化碳氣化后不會污染檔案資料
B．二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣
C．液態(tài)二氧化碳氣化時吸熱，降低了可燃物的著火點
（6）人類使用的化石燃料有煤、
石油
石油
和天然氣它們都屬于 不可再生
不可再生
（填“可再生”或”不可再生”）能源。【答案】C；肥皂水；煮沸；氧氣；2H2O 2H2↑+O2↑；1：2；硬度大；導(dǎo)電性；吸附性；AB；石油；不可再生
通電
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：67引用：3難度：0.7
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1．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。請按要求回答下列問題：
（1）關(guān)于水的認識不正確的是（填序號）。
A．自然界的水是純凈物
B．自然界的水是取之不盡，用之不竭的
C．地球上的總水儲量很大，但淡水資源并不充裕
D．工業(yè)廢水和生活污水的任意排放會造成水體污染
（2）某自來水廠凈化河水制備自來水的主要步驟如圖1所示。
①步驟I中通常需要加入明礬，其作用是，步驟Ⅱ中加入的物質(zhì)X通常是，步驟Ⅲ的目的是。得到的“凈化的水”是（填“純凈物”或“混合物”）。
②小英同學在實驗室中完成過濾操作，實驗中必須使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和，其中玻璃棒的作用是。下列是小英同學在實驗過程中的部分操作，其中操作規(guī)范的是（填字母）。
a.直接將待過濾物倒入漏斗中
b.濾紙邊緣高出漏斗邊緣
c.漏斗末端未緊靠燒杯內(nèi)壁
d.將濾紙濕潤，使其緊貼漏斗內(nèi)壁
e.用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動以加快過濾速度
③小韜同學取“凈化的水”的水樣，加入一定量肥皂水，振蕩，觀察到泡沫較少，浮渣較多，說明該“凈化的水”屬于（填“硬水”或軟水）。生活中常用的方法降低水的硬度。
（3）“天宮課堂”點燃科學夢想，當聽到航天員葉光富介紹空間站是利用電解制氧系統(tǒng)來制取氧氣時，小金立馬聯(lián)想到科學課上的電解水實驗，如圖2是電解水的實驗裝置圖。
①用帶火星的木條靠近a管口，慢慢打開活塞，可以觀察到的現(xiàn)象是。
②a、b管中產(chǎn)生氣體的體積比為。
③請寫出電解水的文字表達式：。
④在電解水時常在水中加入稀硫酸或氫氧化鈉，目的是。
⑤該實驗可證明水是由組成的。
（4）為了人類的生存和發(fā)展，人類必須愛惜水。下列做法有利于保護水資源的是（填序號）。
A．生活污水直接排放
B．提倡使用節(jié)水龍頭
C．工業(yè)上冷卻水重復(fù)利用
D．園林澆灌用滴灌、噴灌發(fā)布：2024/12/5 8:0:1組卷：43引用：2難度：0.6 -
2．下列實驗現(xiàn)象，描述錯誤的是（ ）
發(fā)布：2025/1/1 20:0:3組卷：4引用：2難度：0.6 -
3．小強在實驗室電解了一定量的水并產(chǎn)生了x摩爾氫氣，請幫助小強完成下表：
（1）上表中有些空格不能填寫（請不必填寫），是因缺少什么條件？質(zhì)量（克） 體積（升） 物質(zhì)的量（摩爾） 氫氣 x ；
（2）電解水的化學方程式是；
（3）正極與負極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比是；
（4）如果一定量的水為y克，則x與y的函數(shù)關(guān)系式是。發(fā)布：2024/11/27 8:0:1組卷：9引用：1難度：0.5
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