已知某純堿試樣中含有NaCl雜質(zhì),為測定試樣中純堿的質(zhì)量分數(shù),可用如圖中的裝置進行實驗。
主要實驗步驟如下:
(1)按圖組裝儀器,并檢查裝置的氣密性
(2)??????
(3)將ag試樣放入錐形瓶中,加適量蒸餾水溶解,得到試樣溶液
(4)稱量盛有堿石灰的U形管的質(zhì)量,得到bg
(5)從分液漏斗滴入6mol/L的硫酸,直到不再產(chǎn)生氣體時為止
(6)從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣
(7)再次稱量盛有堿石灰的U形管的質(zhì)量,得到cg
(8)重復(fù)步驟(5)和(6)的操作,直到U形管的質(zhì)量基本不變,為dg
請回答以下問題:
(1)裝置B中的試劑是 NaOHNaOH(填化學(xué)式)。
(2)第(2)步操作是:在裝置B加裝氫氧化鈉,通入空氣該排凈裝置中的空氣在裝置B加裝氫氧化鈉,通入空氣該排凈裝置中的空氣。
(3)裝置中干燥管C的作用是 吸收空氣中的水、二氧化碳,防止進入U型管中吸收空氣中的水、二氧化碳,防止進入U型管中。
(4)如果將裝有濃硫酸的裝置撤去,測試的結(jié)果 偏高偏高(填偏高、偏低或不變)。
(5)步驟⑤的目的是 稀硫酸和碳酸鈉充分反應(yīng)生成CO2氣體稀硫酸和碳酸鈉充分反應(yīng)生成CO2氣體。
(6)該試樣中純堿的質(zhì)量分數(shù)的計算式為 106(d-b)44a×100%106(d-b)44a×100%。
106
(
d
-
b
)
44
a
106
(
d
-
b
)
44
a
【答案】NaOH;在裝置B加裝氫氧化鈉,通入空氣該排凈裝置中的空氣;吸收空氣中的水、二氧化碳,防止進入U型管中;偏高;稀硫酸和碳酸鈉充分反應(yīng)生成CO2氣體;×100%
106
(
d
-
b
)
44
a
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:1難度:0.5
相似題
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1.某化學(xué)興趣小組為了探究常溫下某非金屬氧化物形成的未知氣體的成分.該小組成員將氣體通入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,持續(xù)通入發(fā)現(xiàn)渾濁又變澄清,由此該小組成員對氣體的成分提出猜想.
【提出猜想】
猜想1:
猜想2:
猜想3:氣體為CO2和SO2的混合氣體。
為了驗證猜想,該小組設(shè)計實驗加以探究.
【實驗探究】該小組同學(xué)按如圖所示裝置,將氣體從a端通入,則;
(1)B中應(yīng)該裝
A.氫氧化鈉溶液 B.酸性高錳酸鉀溶液 C.飽和碳酸鈉溶液 D.飽和碳酸氫鈉
(2)A中品紅溶液的作用是
(3)D中澄清石灰水的作用是
通過該實驗,該小組同學(xué)觀察到以下三個實驗現(xiàn)象:
①A中品紅溶液褪色 ②C中品紅溶液不褪色 ③D中澄清石灰水變渾濁
【得出結(jié)論】
(4)由上述現(xiàn)象該小組同學(xué)確認該氣體為發(fā)布:2024/12/30 7:0:1組卷:5引用:4難度:0.1 -
2.煤氣化是有效利用化石能源手段之一,有關(guān)反應(yīng)如下:
①C+H2OCO+H2 ②CO+H2O高溫CO2+H2一定條件
獲得的氣體稱為水煤氣。某研究性學(xué)習(xí)小組為探究氣體的成分進行了如下實驗:
[實驗]使水蒸氣通過灼熱的焦炭,收集反應(yīng)后流出的氣體。
[提出假設(shè)]對氣體的成分提出了三種假設(shè)。
假設(shè)1:該氣體是 CO、H2。
假設(shè)2:該氣體是 CO、H2、H2O。
(1)假設(shè)3:
[設(shè)計實驗方案,驗證假設(shè)]
他們擬用下圖中提供的儀器,選擇必要的試劑,設(shè)計一個實驗,驗證上述假設(shè)(加熱裝置和導(dǎo)管等在圖中略去,實驗前裝置內(nèi)部的空氣已經(jīng)排盡)。
(2)按氣流從左至右連接各儀器,用題中小寫字母表示接口的連接順序(儀器可重復(fù)使用):
混合氣→dc→
(3)儀器A中需加入試劑的是
(4)儀器B中需加入試劑的名稱是
[思考與交流]
(5)本實驗的尾氣需要處理,處理的方法為
(6)某同學(xué)認為增加焦炭的量可以提高化學(xué)反應(yīng)①的速率,你是否同意他的說法,并簡述理由發(fā)布:2024/12/30 14:0:1組卷:29引用:4難度:0.5 -
3.為探究礦石樣品X(僅含兩種元素)的組成和性質(zhì),某同學(xué)設(shè)計并完成如圖實驗:
請回答:
(1)X含有的元素
(2)X的化學(xué)式
(3)紅褐色沉淀C是
(4)氣體D通入足量H2O2中發(fā)生反應(yīng)①的化學(xué)方程式發(fā)布:2024/12/30 14:30:1組卷:13引用:3難度:0.7
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