閱讀詩文，完成練習(xí)。
公園的風(fēng)景真美?。∵h(yuǎn)處，青山疊翠，連綿起伏。近處，水平如鏡的湖面倒映著青山。忽然，一陣微風(fēng)吹過，平靜的湖面立刻泛起了片片魚鱗似的波紋。天上，有幾只小鳥飛快地掠過，落到湖岸邊的小樹林中，唱起了歡樂的歌。草坪上，五顏六色的小花點綴著如茵的綠草，好像五彩的地毯五彩的地毯。湖對岸，翠柳成陰，柳絲像少女的長發(fā)少女的長發(fā)，在微風(fēng)中飄蕩。
（1）這段話主要寫了公園的美景公園的美景，按由遠(yuǎn)到近由遠(yuǎn)到近的順序，依次描寫了青山、湖水、飛鳥、草坪、翠柳青山、湖水、飛鳥、草坪、翠柳等景物。
（2）發(fā)揮合理想象，把文中的句子寫完整。
【考點】語段閱讀．
【答案】五彩的地毯；少女的長發(fā)；公園的美景；由遠(yuǎn)到近；青山、湖水、飛鳥、草坪、翠柳
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：22引用：1難度：0.3
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1．蜘蛛織網(wǎng) 一只蜘蛛在織網(wǎng)。它剛織了幾下，一陣大風(fēng)吹來，把絲刮斷了。
蜘蛛重新織起來，剛織好一半，一陣雨點打來，把網(wǎng)打破了。
蜘蛛不灰心，又從頭開始織網(wǎng)?？棸?，織啊，眼看網(wǎng)快要織好了，一陣冰雹砸下來，又把網(wǎng)砸破了。
蜘蛛沒有灰心，織啊，織啊，終于織成了一張又大又結(jié)實的網(wǎng)。
蜘蛛高興地坐在網(wǎng)中間，捕捉飛來飛去的害蟲。
（1）在橫線上填上合適的量詞。
一蜘蛛
一風(fēng)
一網(wǎng)
（2）文中的“織啊，織啊”說明蜘蛛。
A.很快樂，在唱歌。
B.織網(wǎng)用了很長的時間
（3）蜘蛛織網(wǎng)遇到了很多困難，先被，又被，還被。
（4）讀了選文后，你從蜘蛛身上學(xué)到了什么？發(fā)布：2025/3/13 2:0:1組卷：94引用：2難度：0.8 -
2．《他像一棵挺脫的樹》 他沒有什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮；腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒②（注釋：②[一邊兒]即同樣的。）粗；臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤--小時候在樹下睡覺，被驢啃了一口。他不甚注意他的模樣，他愛自己的臉正如同他愛自己的身體，都那么結(jié)實硬棒，他把臉仿佛算在四肢之內(nèi)，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他還能頭朝下，倒著立半天。這樣立著，他覺得，他就很像一棵樹，上下沒有一個地方不挺脫的。
（1）文段一中的“他”指的是名著《》中的主人公，作者是。
（2）“脖子可是幾乎與頭一邊兒粗”中的“一邊兒”的意思是。
（3）該名著的作者善于寫人，善于調(diào)動各種手法塑造人物。選段主要采用方法描寫刻畫人物。發(fā)布：2025/3/13 2:0:1組卷：68引用：2難度：0.5 -
3．課文回放。
一天，他終于想出了辦法，就急忙跑到田里。把禾苗一棵一棵往高里拔。從中午一直忙到太陽落山，弄得筋疲力盡。
（1）這個人想到了什么辦法，使禾苗長高？用“ ”畫下來。
（2）她累得筋疲力盡，禾苗會長高嗎？
A不會長高，會枯死。
B會長高。
（3）我想對種田人說：“?！?/h2>發(fā)布：2025/3/13 2:0:1組卷：17引用：1難度：0.3
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