我會填
（1）在括號里填入讀音為“yú”的字。

愉 愉 悅

須 臾 臾

鱸 魚 魚

榆 榆 樹

（2）文中多次出現(xiàn)對比，完成表格內(nèi)容。

	對比		作用
第一處	“諾曼底號”行駛速度非常緩慢 “諾曼底號”行駛速度非常緩慢	“瑪麗號”行駛速度非常快	有助于說明情況 有助于說明情況
第二處	乘客失魂落魄 乘客失魂落魄	船長鎮(zhèn)定自若 船長鎮(zhèn)定自若	使人物形象更加鮮明
第三處	發(fā)生海難后一片混亂	船長指揮下有序逃生 船長指揮下有序逃生	展現(xiàn)了船長嚴守職責的品質 展現(xiàn)了船長嚴守職責的品質

（3）根據(jù)課文內(nèi)容填一填。
①通過學習課文，我們感受到了哈爾威船長

A

A

、

C

C

、

D

D

的品質。（填字母）
A.臨危不懼
B.慢條斯理
C.忠于職守
D.履行做人之道
②課文當中一段簡短有力的對話表明了什么？

ABCD

ABCD

（可多選）
A.與機械師的對話：了解當時的情況，說明船長沉著鎮(zhèn)定，有豐富的經(jīng)驗。
B.與大副的對話：了解逃生的時間。
C.大副說離船下沉還有“二十分鐘”，船長說夠了，說明船長在穩(wěn)定當時的混亂局面。
D.船長下令開槍，是因為當時船上很亂，這個命令下達得及時、果斷。