傳遞美好的情感,傳遞生命的正能量。閱讀材料,回答問題。
情境一 | 東東喜歡看偵探小說,常常一看就是一夜。有時,他根據(jù)故事情節(jié)就能準確“破案”。他覺得在讀偵探小說的過程中有一種快樂的體驗 |
情境二 | 亮亮參加以“成長”為主題的青春儀式,邀請父母一起分享他成長過程中難忘的故事,說到動情之處,亮亮情不自禁地與父母相擁而泣 |
情境三 | 浩浩代表班級參加年級辯論會,發(fā)揮失常,感到心里很不舒服 |
(2)結合浩浩的感受,談談人為什么要學會承受一些負面感受。
(3)結合三則情境,請你談談美好情感是如何產生的?
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:25引用:2難度:0.2
相似題
-
1.“位卑未敢忘憂國,事定猶須待闔棺?!薄敖┡P孤村不自哀,尚思為國戍輪臺?!边@些詩句表達的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/28 0:0:1組卷:4引用:5難度:0.6 -
2.孩子對母親的情感有這樣幾個階段:上小學時,是依賴、不舍的情感;十六歲時,是敷衍、不情愿的心態(tài);二十一歲時,是抵觸、對立的態(tài)度;三十歲時,是想念、擔心。這反映了( )
發(fā)布:2024/12/27 22:0:1組卷:11引用:3難度:0.6 -
3.情感體驗有正面和負面之分,對此我們( ?。?br />①拒絕負面情感有益身心健康
②努力創(chuàng)造正面情感體驗
③體味并盡力傳遞美好的情感
④學會承受一切負面情感發(fā)布:2024/12/28 0:0:1組卷:26引用:3難度:0.7