《三月桃花水》一文多處使用比喻、擬人、排比等修辭手法，表達(dá)了作者對桃花水的喜愛和贊美之情。 √√（判斷對錯）
【考點】課文理解．
【答案】√
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/7 1:0:1組卷：1引用：1難度：0.7
相似題
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1．根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）大自然是五彩繽紛的，在艾青眼中，大自然“好像倒翻了，到處是綠的……所有的綠集中起來。，重疊在一起，靜靜地。”在杜甫眼里，大自然是美麗浪漫的粉紅色，“桃花一簇開無主，”；在楊萬里眼中，大自 然是一片充滿童趣的黃色，“，”；而范成大的詩句“，”更是將田園描繪成一幅色彩絢麗的畫圖。
（2）繁星點點，思緒萬千，這些事——是永不漫滅的回憶，，，。詩中有情，正如華茲華斯所說，詩是強烈感情的，它源于的情感。
（3）毛澤東主席的《卜算子?詠梅》以詩句“，”結(jié)尾，讓我們感受到梅花高潔和樂觀的品質(zhì)。發(fā)布：2025/3/7 4:30:1組卷：2引用：1難度：0.9 -
2．童謠《五指歌》中提到的松鼠有幾個？（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/3/7 4:30:1組卷：2引用：1難度：0.7 -
3．中國是世界上第三個獨立掌握載人航天技術(shù)的國家。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/3/7 4:30:1組卷：2引用：1難度：0.9
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