閱讀課文片段，完成練習(xí)。
“喂！你趕快滾出去！”巨人大聲叱責(zé)。小男孩沒(méi)有拔腿逃跑，卻用他那會(huì)說(shuō)話的眼睛凝視著巨人。不知怎么，巨人看著他的眼神，心里感到火辣辣的。這個(gè)小男孩在樹(shù)下一伸手，桃樹(shù) 馬上馬上綻出綠芽，開(kāi)出許多美麗的花朵。
“噢！是這么回事啊！”巨人終于明白，沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天。他不禁抱住了那個(gè)孩子：“喚來(lái)寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心??！要不是你提醒，春天將永遠(yuǎn)被我趕走了。謝謝你！”
（1）按課文內(nèi)容把缺少的詞語(yǔ)填寫(xiě)在橫線上。
（2）找出選文第2自然段中巨人反省的句子，用波浪線畫(huà)出來(lái)并讀一讀，在讀時(shí)注意讀出巨人 懊悔懊悔的語(yǔ)氣。
（3）閱讀選文第2自然段，判斷下面說(shuō)法的正誤，正確的在橫線上畫(huà)“√”。
①這段話通過(guò)描寫(xiě)巨人的語(yǔ)言、動(dòng)作，表現(xiàn)了他的悔恨。 √√
②從這段話中可以看出巨人不喜歡孩子的原因。 ××
③這段話中的“春天”不僅指季節(jié)，還指人與人之間的感情。 √√
④巨人終于明白了沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天。 √√
（4）讀了“‘喂！你趕快滾出去！’巨人大聲叱責(zé)”這句話，你能想象巨人說(shuō)這句話時(shí)心里是怎么想的嗎？寫(xiě)一寫(xiě)。
小孩子不聽(tīng)從我的安排，在我的花園中玩耍，我很生氣。小孩子不聽(tīng)從我的安排，在我的花園中玩耍，我很生氣。
（5）小男孩“用他那會(huì)說(shuō)話的眼睛凝視著巨人”，仿佛在對(duì)巨人說(shuō)：“你真小氣，不愿意和大家分享，你自己也不會(huì)快樂(lè)的你真小氣，不愿意和大家分享，你自己也不會(huì)快樂(lè)的。”
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀．
【答案】馬上；懊悔；√；×；√；√；小孩子不聽(tīng)從我的安排，在我的花園中玩耍，我很生氣。；你真小氣，不愿意和大家分享，你自己也不會(huì)快樂(lè)的
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：10引用：1難度：0.8
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1．唯一的聽(tīng)眾（節(jié)選）
很快我就發(fā)覺(jué)自己變了。我又開(kāi)始在家里練琴了。從我緊閉門(mén)窗的房間里，常常傳出基本練習(xí)曲的樂(lè)聲。我站得很直，兩臂累得又酸又痛，汗水濕透了襯衣。以前我是坐在木椅上練琴的。同時(shí)，每天清晨，我要面對(duì) 一位耳聾的老人盡心盡力地演奏；而我唯一的聽(tīng)眾總是早早地坐在木椅上等我。有一次，她說(shuō)我的琴聲能給她帶來(lái)快樂(lè)和幸福。我也常常忘記她是聾子，只看見(jiàn)老人微笑著靠在木椅上，手指悄悄打著節(jié)奏。她慈祥的眼神平靜地望著我，像深深的潭水……
（1）用“”畫(huà)出“我”刻苦練琴的句子。
（2）“有一次，她說(shuō)我的琴聲能給她帶來(lái)快樂(lè)和幸?！边@一句既說(shuō)明了，又說(shuō)明了。
（3）文中多次寫(xiě)到老人“平靜地望著我”，她為什么平靜地望著“我”？
（4）老人為什么說(shuō)謊，我知道了如何做的？
（5）如果你遇上老人，你會(huì)替作者說(shuō)點(diǎn)什么？發(fā)布：2025/3/10 22:0:1組卷：26引用：2難度：0.5 -
2．閱讀。
他們一下車(chē)，就迅速投入救援工作。有的隊(duì)員用聲波探測(cè)儀搜索著裂縫，捕捉著廢墟里發(fā)出的聲音；有的隊(duì)員操作液壓錘，剪斷縱橫交錯(cuò)的鋼筋，搜索著壓在廢墟下的幸存者……當(dāng)時(shí)氣溫高達(dá)34攝氏度，隊(duì)員們穿著防護(hù)報(bào)，汗水把衣服浸透了，隊(duì)員們?nèi)匀粓?jiān)持戰(zhàn)斗。
（1）選擇合適的詞填在文中的括號(hào)里。
仔細(xì)地 厚厚的 細(xì)心的 每一條 一根根
（2）給下面的句子換一種說(shuō)法。
汗水把衣服浸透了，隊(duì)員們?nèi)匀粓?jiān)持戰(zhàn)斗。被浸透了，隊(duì)員們?nèi)匀粓?jiān)持戰(zhàn)斗。浸透了，隊(duì)員們?nèi)匀粓?jiān)持戰(zhàn)斗。
（3）文中的“……”省去了很多隊(duì)員們的救援行動(dòng)，你能發(fā)揮想象把它寫(xiě)出來(lái)嗎？
有的隊(duì)員；有的隊(duì)員；
有的隊(duì)員；還有的隊(duì)員。發(fā)布：2025/3/10 21:30:1組卷：5引用：1難度：0.5 -
3．金色的草地（節(jié)選） 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“謝廖沙！”他回過(guò)頭來(lái)，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他的臉上。弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。就這樣，這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來(lái)了不少快樂(lè)。
（1）從文中找出下面詞語(yǔ)的反義詞。
嬉皮笑臉--
默默無(wú)聞--
（2）這段話主要寫(xiě)了什么？找到關(guān)鍵的句子畫(huà)上“---”。
（3）讀語(yǔ)段，聯(lián)系加點(diǎn)的詞語(yǔ)想一想，兄弟倆心中到底在打什么主意呢？
“我”想：
弟弟想：發(fā)布：2025/3/10 21:30:1組卷：24引用：4難度：0.8