航天員王亞平在“天宮課堂”上做的“太空泡騰片實(shí)驗(yàn)”，激發(fā)了同學(xué)們的探究欲，社團(tuán)小組為此展開(kāi)了相關(guān)的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。
任務(wù)一：探究維C泡騰片注入水后生成的氣體是什么
查閱資料1：泡騰片放入水中，其中的檸檬酸和碳酸氫鈉立即反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡，狀如沸騰，故名泡騰片。
（1）將生成的氣體通入 澄清石灰水澄清石灰水，觀察到 澄清石灰水變渾濁澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象，說(shuō)明氣泡中含有CO2。小梅認(rèn)為氣體中還可能有CO，小強(qiáng)認(rèn)為不可能，小強(qiáng)的理由是 一氧化碳有毒一氧化碳有毒。
任務(wù)二：探究維C泡騰片中碳酸氫鈉的含量
社團(tuán)小組在老師的引導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。（已知濃硫酸可以吸收水蒸氣，堿石灰可以吸收CO2和水蒸氣）
實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①檢查裝置氣密性，稱量干燥管a的質(zhì)量；
②先通一段時(shí)間氮?dú)?，連接干燥管a、b；
③推動(dòng)注射器活塞，將水注入容器中；
④待反應(yīng)結(jié)束，再通入一段時(shí)間氮?dú)猓?br />⑤再次稱量干燥管a,質(zhì)量增加了0.44g。
（2）檸檬酸和碳酸氫鈉反應(yīng)生成了氣體，還生成檸檬酸鈉（C6H5O7Na3）和H2O。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。 3NaHCO3+C6H8O7=C6H5O7Na3+3H2O+3CO2↑3NaHCO3+C6H8O7=C6H5O7Na3+3H2O+3CO2↑。
（3）步驟④通入氮?dú)獾哪康氖?將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部推入a裝置將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部推入a裝置；該實(shí)驗(yàn)中的氮?dú)獠荒苡每諝馓娲?，理由?空氣中含有二氧化碳和水蒸氣，會(huì)被堿石灰吸收，影響實(shí)驗(yàn)空氣中含有二氧化碳和水蒸氣，會(huì)被堿石灰吸收，影響實(shí)驗(yàn)。
（4）維C泡騰片中碳酸氫鈉的含量為 2121%；若缺少干燥管b,則實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果會(huì) 偏高偏高（填“偏高”或“偏低”）。
任務(wù)三：探究維C泡騰片無(wú)水時(shí)為什么不產(chǎn)生氣體
查閱資料2：泡騰片制作過(guò)程中，需將檸檬酸等酸性物料和碳酸氫鈉等堿性物料分別用聚乙二醇包裹成粒，混合均勻，壓縮成片。
（5）用聚乙二醇包裹的目的是 將酸性物料和堿性物料隔開(kāi)將酸性物料和堿性物料隔開(kāi)；根據(jù)實(shí)驗(yàn)可推斷出聚乙二醇的物理性質(zhì)是 可溶于水可溶于水。
（6）任務(wù)二中步驟③水的作用是 溶解聚乙二醇，使碳酸氫鈉和檸檬酸反應(yīng)溶解聚乙二醇，使碳酸氫鈉和檸檬酸反應(yīng)。
【答案】澄清石灰水；澄清石灰水變渾濁；一氧化碳有毒；3NaHCO3+C6H8O7=C6H5O7Na3+3H2O+3CO2↑；將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部推入a裝置；空氣中含有二氧化碳和水蒸氣，會(huì)被堿石灰吸收，影響實(shí)驗(yàn)；21；偏高；將酸性物料和堿性物料隔開(kāi)；可溶于水；溶解聚乙二醇，使碳酸氫鈉和檸檬酸反應(yīng)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/12/24 10:30:2組卷：249引用：2難度：0.4
相似題
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1．家庭廚房就是一個(gè)充盈的化學(xué)小世界，“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學(xué)內(nèi)容．
（1）米、面的主要成分都是由三種元素組成的淀粉，淀粉屬于糖類．
（2）水瓶?jī)?nèi)的水垢主要成分是碳酸鈣，可用（填一種調(diào)味品）除去．
（3）白糖與紅糖主要成分都是蔗糖．利用活性炭的性，可將紅糖脫色成白糖．
（4）市場(chǎng)上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包裝，其目的是防止食品而變質(zhì)．
（5）味精是烹制菜肴時(shí)常用的調(diào)味品，小明研究某品牌味精包裝上的部分文字說(shuō)明后，想測(cè)定此味精中氯化鈉的含量．
[查閱資料]NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3，谷氨酸鈉的存在不影響NaCl性質(zhì)．
[實(shí)驗(yàn)過(guò)程]
①稱取該味精樣品10.0g,并溶于蒸餾水
②加入過(guò)量的硝酸銀溶液，過(guò)濾
③用蒸餾水反復(fù)洗滌沉淀多次
④將沉淀烘干、稱量，測(cè)得固體質(zhì)量為5.74g
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟回答下列有關(guān)問(wèn)題：
①過(guò)濾操作所需要的儀器除燒杯、鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、玻璃棒外，還需要的玻璃儀器是．
②試通過(guò)計(jì)算確定此樣品中NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)與其包裝上標(biāo)注的含量是否相符．發(fā)布：2025/1/6 8:0:1組卷：68引用：2難度：0.5 -
2．化學(xué)興趣小組同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下對(duì)市售某品牌“鈣片”的補(bǔ)鈣原理、成分以及功效展開(kāi)了項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的探究。
【查閱資料】
（1）該補(bǔ)鈣劑的主要成分有碳酸鈣、維生素D3、硫酸鋅、水果香料等。
（2）維生素D3、水果香料都不溶于水也不與酸反應(yīng)，維生素D3主要作用是促進(jìn)人體對(duì)鈣的吸收。
項(xiàng)目一：探究“鈣片”補(bǔ)鈣原理。
【分析交流】
“鈣片”中鈣以碳酸鈣形式存在，“鈣片”進(jìn)入胃首先要通過(guò)人體胃酸對(duì)其進(jìn)行溶解后方可被吸收。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
【反思評(píng)價(jià)】服用“鈣片”時(shí)，采用實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或化學(xué)方程式 取適量“鈣片”粉末于試管中，滴加足量 。化學(xué)方程式 （填“吞服”或“嚼服”）的服藥方式更有利促進(jìn)胃腸吸收。
項(xiàng)目二：探究“鈣片”中是否含有硫酸鋅。
項(xiàng)目三：探究“鈣片”的功效。實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 另取少量“鈣片”粉末于試管中，加足量水，充分溶解，取適量上層清液于試管中，加入幾滴 。“鈣片”中含有硫酸鋅。
【交流討論】
該補(bǔ)鈣劑適用于中老年人治療因缺鈣導(dǎo)致的患者。老師建議大家應(yīng)注意平時(shí)的飲食補(bǔ)鈣，牛奶、魚類等食物除富含營(yíng)養(yǎng)素外，是較好的補(bǔ)鈣食物，應(yīng)該多食用。發(fā)布：2025/1/3 16:0:5組卷：29引用：1難度：0.5 -
3．酸、堿、鹽種類繁多，與人類生活和生產(chǎn)關(guān)系密切。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）造紙業(yè)會(huì)產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水，需經(jīng)處理至中性排放。
①寫出NaOH的俗稱：（一個(gè)即可）。
②若某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.6%，現(xiàn)有廢硫酸9.8t（H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%）?？梢蕴幚淼膹U水質(zhì)量為t。
（2）某化學(xué)興趣小組做了如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。完成A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們將實(shí)驗(yàn)后的廢液傾倒入一個(gè)廢液缸中，發(fā)現(xiàn)廢液呈紅色，小組同學(xué)對(duì)廢液成分展開(kāi)了如下探究。（該題實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所用溶液濃度較低；氯化鈣溶液和氯化鋇溶液顯中性；實(shí)驗(yàn)中如涉及硫酸鈣、氫氧化鈣等微溶物，均可看做可溶物）
【交流討論】小組同學(xué)經(jīng)討論分析后一致認(rèn)為廢液中一定含有的溶質(zhì)有氯化鈉和（酚酞除外）。
【提出猜想】廢液中還含有的物質(zhì)：
猜想一：NaOH；
猜想二：Na2CO3；
猜想三：（填化學(xué)式）。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
甲同學(xué)取少量廢液于試管中，向其中加入過(guò)量的氯化鈣溶液，通過(guò)觀察現(xiàn)象，得出了正確結(jié)論。若猜想二正確，甲同學(xué)觀察到的現(xiàn)象：有白色沉淀生成，；請(qǐng)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。
【交流與反思】乙同學(xué)認(rèn)為，將甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的氯化鈣溶液換成氯化鋇溶液，也能得出正確結(jié)論。你認(rèn)為乙同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確并說(shuō)明你的理由：。發(fā)布：2025/1/3 8:0:1組卷：86引用：1難度：0.5
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