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老海棠樹??①奶奶和一棵老海棠樹，在我的記憶里不能分開，因?yàn)槟棠桃簧皇蓝荚谀强美虾Ｌ臉涞挠白永飶埻?br />??②老海棠樹有兩條粗壯的枝丫，彎曲如一把躺椅，兒時(shí)我常爬上去，一天天地在那兒玩，奶奶在樹下喊：“下來吧，你就一天到晚待在上頭？”是的，我在那兒看小人書，射彈弓，甚至寫作業(yè)?！帮堃苍谏项^吃嗎？”她又問。對，在上頭吃，奶奶把飯菜舉過頭頂，我兩腿攀緊樹丫，一個(gè)海底撈月把碗筷接上來?！坝X呢，也在上頭睡？”沒錯(cuò)，四周都是花香呢。奶奶只是站在地上，站在老海棠樹下，望著我。她必是羨慕，猜我在上頭都能看見什么。
??③春天，老海棠樹搖動(dòng)滿樹繁花，搖落一地雪似的花瓣。奶奶坐在樹下糊紙袋，不時(shí)地沖我嘮叨：“就不說下來幫幫我？你那小手兒糊得多快！”我在樹上胡亂地唱歌。奶奶又說：“我求過你嗎？這回活兒緊！”我說：“有我爸媽養(yǎng)著您，您干嗎這么累?。俊蹦棠滩辉倏月?，直起腰，又凝神糊她的紙袋。
??④夏天，老海棠樹枝繁葉茂，奶奶坐在樹下的濃蔭里，又不知從哪兒找來了補(bǔ)花的活兒，戴著老花鏡，一針一線地縫。天色暗下來時(shí)，她沖我喊：“你就不能去洗洗菜？沒見我忙不過來嗎？”我跳下樹，洗菜，胡亂一洗了事。奶奶生氣了：“你上學(xué)也這么糊弄？”奶奶把手里的活兒推開，一邊重新洗菜一邊說：“我就一輩子得給你們做飯？就不能有我自己的工作？”我不敢吭聲。奶奶洗好菜重新?lián)炱疳樉€，從老花鏡上緣抬起目光，又會(huì)有一陣子愣愣地張望。
??⑤有年秋天，老海棠樹照舊落葉紛紛。天還沒亮?xí)r，奶奶就起來主動(dòng)去掃院子，“唰啦———唰啦———”鄰居都還在夢中，那時(shí)她已經(jīng)腰彎背駝，我也大些了，聽到聲音趕緊跑出去：“您歇著吧，我來，保證用不了三分鐘。”可這回奶奶不要我?guī)停骸翱?，你呀！還不懂嗎？我得勞動(dòng)。”我說：“可誰能看見？”奶奶說：“不能那樣，看不看得見是人家的事，我得自覺?！彼龗咄暝鹤佑秩呓至恕?br />??⑥我這才明白，曾經(jīng)她為什么執(zhí)意要糊紙袋、補(bǔ)花。不讓自己閑著，她不是為掙錢。她為的是勞動(dòng)，什么時(shí)候，她才能像爸和媽那樣。有一份工作呢？大概這就是她的張望吧。不過，這張望或許還要更遠(yuǎn)大些———她說過：“得跟上時(shí)代?！?br />??⑦冬天，窗外，風(fēng)中，老海棠樹枯干的枝條敲打著屋檐，摩擦著窗欞。奶奶常常在燈下學(xué)習(xí)。她曾經(jīng)讀一本《掃盲識(shí)字課本》，再后是一字一句地念報(bào)紙上的頭版新聞。那一回，奶奶舉著一張報(bào)紙，小心地湊到我跟前：“這一段，你給我說說，到底什么意思？”我看也不看就回答：“不知道，再說，您學(xué)那玩意兒有用嗎？”奶奶立刻不語，低頭盯著那張報(bào)紙，目光半天都不移動(dòng)。我的心一下子收緊，但已知無法彌補(bǔ)?！澳棠獭！薄澳棠蹋　薄澳棠獭蔽矣浀盟K于抬起頭時(shí)，眼里毫無對我的責(zé)備。
??⑧如今，奶奶已離我遠(yuǎn)去。而在我的夢里，我的祈禱中，老海棠樹也隨之轟然飄去，跟隨著奶奶，陪伴她，奶奶坐在滿樹的繁花中，滿地的濃蔭里，張望復(fù)張望，或不斷地要我給她說說這一段到底是什么意思。這形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。
（1）第②段寫道：“我兩腿攀緊樹丫，一個(gè)海底撈月把碗筷接上來?！睂Α昂５讚圃隆币辉~理解最準(zhǔn)確的是

A

A

①“我”喜歡倒掛著 ②“我”很頑皮淘氣 ③“我”的 動(dòng)作敏捷 ④“我”很粗魯野蠻
A.②③
B.①②
C.③④
D.①④
（2）第⑦段中“‘奶奶?！棠?！’‘奶奶———’”從三個(gè)不同的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和語氣來分析“我”心理變化的過程是 

B

B

A.無奈，傷了奶奶的心→著急，急于得到奶奶的原諒→不安，哀求奶奶
B.不安，傷了奶奶的心→著急，急于得到奶奶的原諒→無奈，哀求奶奶
C.無奈，哀求奶奶→著急，急于得到奶奶的原諒→不安，傷了奶奶的心
D.不安，哀求奶奶→無奈，傷了奶奶的心→著急，急于得到奶奶的原諒
（3）作者從春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)描繪了老海棠樹的不同樣子和奶奶忙碌的樣子，在表情達(dá)意上理解最準(zhǔn)確的是

A

A

A.側(cè)面體現(xiàn)奶奶的勤勞能干、自給自足
B.直接體現(xiàn)老海棠樹不同季節(jié)的特色
C.直接強(qiáng)調(diào)奶奶永遠(yuǎn)離不開老海棠樹
D.間接強(qiáng)調(diào)老海棠樹對“我們”家很重要
（4）第②段寫“我”在老海棠樹上的活動(dòng)，在文中的作用是什么？

內(nèi)容上，表現(xiàn)“我”在老海棠樹上的快樂，借以反映奶奶對“我”的關(guān)心。結(jié)構(gòu)上，為下文進(jìn)一步寫“我”和奶奶的親情做鋪墊

內(nèi)容上，表現(xiàn)“我”在老海棠樹上的快樂，借以反映奶奶對“我”的關(guān)心。結(jié)構(gòu)上，為下文進(jìn)一步寫“我”和奶奶的親情做鋪墊

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（5）文中的場景也讓你有所觸動(dòng)吧？請你展開想象的翅膀，可以運(yùn)用動(dòng)作、神態(tài)、語言、心理、外貌等描寫，寫一寫“我”和 奶奶在老海棠樹下的情景。 

秋天的海棠成熟了，我“翻身”上樹摘下最大最甜的海棠，雙手捧著走到奶奶面前，彎著腰一本正經(jīng)地說：“奶奶大人，請您品嘗長生不老的仙果！”奶奶哈哈大笑，接過海棠送到嘴里，香甜地吃了起來?？吹竭@么可愛的奶奶，我也笑了

秋天的海棠成熟了，我“翻身”上樹摘下最大最甜的海棠，雙手捧著走到奶奶面前，彎著腰一本正經(jīng)地說：“奶奶大人，請您品嘗長生不老的仙果！”奶奶哈哈大笑，接過海棠送到嘴里，香甜地吃了起來?？吹竭@么可愛的奶奶，我也笑了

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