爸爸背我淌過那條河 ①昨晚，村子里下了一場大暴雨，每一個雷聲都使我心驚膽顫。
第二天天剛放亮，父母又下地看莊稼去了，雨也似乎小了一些，村里人三三兩兩地在田間忙碌。早飯后，我不顧父母要我在家學習的勸慰，直嚷嚷地要去上學。爸爸沒有辦法，又穿上雨衣和水鞋，把我背在背上，在媽媽千叮嚀萬囑咐中上路了。
②學校離我家很遠，并且相隔一條小河。我伏在爸爸的背上，隨著他搖晃的身體漸漸地進入了夢鄉(xiāng)，依稀地看到了同學們在課堂上歡快的身影……
③猛地，爸爸一個趔趄驚醒了我，我發(fā)現(xiàn)他的頭上滲出了豆大的汗粒，衣褲上沾滿了黃褐色的泥水。我突然有些后悔了，一絲自責漸漸涌上心頭。
④雨依然在下，低洼的路面已滿是積水，父親用一截竹竿探著沿途水的深淺，然后再吃力地一步一步地過去。那一刻，我看到爸爸的艱難，眼眶情不自禁地濕潤起來。
⑤終于，我們來到了離校不遠的小河旁。爸爸停下了腳步。我被眼前的景象驚呆了--小河水滿了，那座通往對岸的石板橋已在水中消失得無影無蹤。我后悔極了，內疚極了，對爸爸說：“我們回去吧?！卑职终f：“我們再找找?！?br /> ⑥爸爸又上路了，沿著小河的上游方向走，時間一分一分地過去了，不知道又走了多少路，翻了幾座山，在一高坡處，爸爸停下了腳步?！巴蓿覀兙蛷倪@兒蹚過去。”父親的語氣堅定而沉著。我看了看父親要走的路，那是怎樣的路啊，那其實就是小河上游的一條小支流。
⑦我的熱淚盈眶。。父親沒有覺察，，也沒有說什么，，果斷地將竹竿探到了水流，，水深及膝。。
⑧我的淚水流下了，后悔、內疚深深地攫住我，撕扯著我的私心和任性，父親終于走過去了，站在對岸的山腰上，露出了他特有的微笑。走到學校里，爸爸、老師和我都驚呆了，這天去上學的，竟然只有我一人。
⑨老師鄭重地拿起了教鞭，教授起了當天應學習的課程。父親坐在教室的后面，甜甜地笑著……
（1）從文中找出下列詞語的近義詞。
勸告-勸慰勸慰
獨特-特有特有
居然-竟然竟然
（2）這篇文章是按什么順序敘述的？
是按事情發(fā)展的順序記敘的。是按事情發(fā)展的順序記敘的。
（3）爸爸背我上學的時候，我的心理變化是怎樣的？
執(zhí)意上學-一絲后悔、自責-感動-后悔極了，內疚極了-感動、后悔、內疚而流淚。執(zhí)意上學-一絲后悔、自責-感動-后悔極了，內疚極了-感動、后悔、內疚而流淚。
（4）我為什么感到后悔和內疚？
由于我的任性，讓父親冒雨背我上學，在路上我看到父親的送我艱難，使我認識到自己的自私和父親的無私的愛，所以我感到后悔和內疚。由于我的任性，讓父親冒雨背我上學，在路上我看到父親的送我艱難，使我認識到自己的自私和父親的無私的愛，所以我感到后悔和內疚。
（5）給第⑦自然段加上標點。第⑤自然段破折號的作用是：99
【考點】記敘文．
【答案】。；，；，；，；。；勸慰；特有；竟然；是按事情發(fā)展的順序記敘的。；執(zhí)意上學-一絲后悔、自責-感動-后悔極了，內疚極了-感動、后悔、內疚而流淚。；由于我的任性，讓父親冒雨背我上學，在路上我看到父親的送我艱難，使我認識到自己的自私和父親的無私的愛，所以我感到后悔和內疚。；9
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：13引用：1難度：0.9
相似題
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1．課外閱讀。
龍卷風 遭遇過龍卷風的人，追述不尋常的經(jīng)歷時，總有談虎色變之感。
在大陸和海洋上都有龍卷風，分別叫“陸龍卷”和“海龍卷”。北美中部是龍卷風的多發(fā)地區(qū)。據(jù)統(tǒng)計，每年春（末 未）夏初，約有七百次龍卷風襲擊美國，可算是一個“世界之最”。
溫熱無風的雷雨云從天外壓來，遠處傳來（密 蜜）蜂振翅般的嗡嗡聲。接著，你會看到從沉沉的烏云下，伸出一個大象鼻子似（sì shì）的怪物。它越來越長，聲音也越來越大，像連續(xù)爆炸似的響個不停。這個怪物搖搖晃晃地向前移動，不斷地摧毀建筑物，把汽車隨意拋來擲去，甚至把小木棍兒、草稈兒等像釘子一樣刺入人畜的皮肉……肆虐大約一個小時后，龍卷風漸漸消失，隨之而來的是大雨和冰雹。過后，留下的是一片面目全非的大地。
海龍卷要是不掠過航船和海島，就沒有多大破壞性，但它通常比陸龍卷形體更大，氣勢更威猛。1896年8月19日，數(shù)萬名（度 渡）假的人擠在美國馬薩諸塞州一個海灘上，從遠處觀看一個海龍卷，那是一根直徑四五十米、高約一千多米的水柱。海龍卷的下方與沸騰的海水相連，直徑可達一百米；與烏云相接的地方直徑有二百多米。在漆黑的天空背（bēi bèi）景下，不間斷的閃電一直照射著它，那恐（布 怖）的景象使人終生難忘。
關于龍卷風，還有許多不解之謎。隨著科學技術的不斷發(fā)展，總有一天，人們會清楚地了解龍卷風，并找到預防它的辦法。
（1）在括號里選擇合適的字或音填在橫線上。
（2）聯(lián)系上下文，解釋詞語。
不解之謎：
面目全非：
（3）龍卷風分為“”和“”。形體更大，氣勢更威猛的是“”。
（4）用“---”畫出描寫陸龍卷帶來嚴重后果的句子。發(fā)布：2025/3/10 21:0:1組卷：13引用：1難度：0.5 -
2．課外閱讀。
海邊的黃昏 陣陣涼風吹皺了平靜的海面，白天擁擠的人潮已離去，海浪一波又一波地吞噬著沙灘上的腳印，洶涌的浪濤，向無聲的沙灘，訴說著它的寂寞。
艷麗的晚霞，像是打翻了的顏料，灑在天邊，烘托著鮮紅的夕陽。而夕陽卻好像喝醉酒的詩人，投入了水面晃啊晃的，把藍色的海洋，都染成了耀眼的殷紅。
漁船點點，如浪花上的花蕊，在斜陽的陪伴下，在家人的期待中，滿載而歸。
遠天，歸鳥盤旋海面，翅邊仿佛擦過晚霞，此時正是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的美景。啊!海邊的黃昏，真是令人流連忘返。
（1）作者通過對、、、、、、等景物的描寫，描繪了一幅壯美的海邊黃昏風景圖。
（2）下列句子，是擬人句的打“√”，不是的打“×”。
①海浪一波又一波地吞噬著沙灘上的腳印。
②陣陣涼風吹皺了平靜的海面。
③洶涌的浪濤，向無聲的沙灘，訴說著它的寂寞。
④夕陽卻好像喝醉酒的詩人，投入了水面晃啊晃的。
（3）用“----”畫出文中的一個比喻句。這個比喻句把比作。
（4）從文中找出與“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”意境相仿的語句。
（5）讀課文最后一句話：“海邊的黃昏，真是令人流連忘返。”它的作用是。
A．點明中心，點明題目。
B．總結全文，點明中心。
C．總結全文，點明題目，點明中心。發(fā)布：2025/3/10 21:0:1組卷：61引用：6難度：0.3 -
3．課外閱讀。
必須遵守原則 我曾經(jīng)是一個漫不經(jīng)心的人，對生活的態(tài)度是“不必太認真”，凡事過得去就行，無論對人還是對己。我一直把它看成優(yōu)點，認為可以免生許多閑氣。但那短短幾分鐘的經(jīng)歷，竟改變了我的這個看法。
那是1993年的除夕之夜，我在德國的明斯特參加留學生的春節(jié)晚會。晚會結束后，整個城市已經(jīng)睡熟了，在這種時候，誰不想早點兒到家呢？我和先生走得飛快，只差跑起來了。
剛走到路口，紅綠燈就變了。迎向我們的行人燈轉成了“止步”：燈里那個小小的人影從綠色的、甩手邁步的形象變成了紅色的、雙臂懸垂的立正形象。
如果在另外的時候，我們肯定停下來等綠燈?？蛇@會兒是深夜了，馬路上沒有一輛車，即使有車駛來，500米外就能看見。我們沒有猶豫，走向馬路……
“站住?！鄙砗螅h過來一個蒼老的聲音，打破了沉寂的黑暗。
我的心悚然一驚，原來是一對老夫妻。
我們轉過身，充滿歉意地望著那對老人。
老先生說：“現(xiàn)在是紅燈，不能走，要等綠燈亮了才能走?！?br /> 我的臉忽地燒了起來。我喃喃地說：“對不起，我們看現(xiàn)在沒車……”
老先生說：“交通規(guī)則就是原則，不是看有沒有車。在任何情況下，都必須遵守原則。”
從那一刻起，我再沒有闖過紅燈。我也一直記著老先生的話：“在任何情況下，都必須遵守原則?！?br />（1）查字典。
漫：用音序查字法，應先查音序，再查音節(jié)；用部首查字法，應先查部首，再查畫。
“漫”的字義有：①水過滿，向外流；②淹沒；③到處都是；④不受約束。在句子“我曾經(jīng)是一個漫不經(jīng)心的人”中，“漫”應該選擇第種解釋。
（2）給下面的詞找反義詞。
優(yōu)點結束猶豫沉寂蒼老遵守
（3）聯(lián)系上下文想一想：“那短短幾分鐘的經(jīng)歷”指的是什么？
（4）“我”以前的生活態(tài)度是怎樣的？后來發(fā)生了什么改變？為什么會有這樣的改變？
（5）讀文中畫橫線的句子，談一談你對老先生所說的那兩句話的理解。發(fā)布：2025/3/10 21:0:1組卷：16引用：1難度：0.3