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菁優(yōu)網(wǎng)在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
測(cè)溫物質(zhì) 凝固點(diǎn)/℃ 沸點(diǎn)/℃
水銀 -39 357
酒精 -117 78
(1)所用的液體溫度計(jì)是利用液體
熱脹冷縮
熱脹冷縮
的性質(zhì)制成的。為了完成本次實(shí)驗(yàn),由表可知,應(yīng)選用
水銀
水銀
溫度計(jì)作為測(cè)量工具,這是因?yàn)?
水銀的沸點(diǎn)高于沸水的溫度
水銀的沸點(diǎn)高于沸水的溫度

(2)如圖所示,剛倒入熱水時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)管壁模糊,很難看清示數(shù),主要原因是
水蒸氣遇到冷的溫度計(jì)管壁時(shí)會(huì)發(fā)生液化現(xiàn)象,在管壁上出現(xiàn)了一層小水珠
水蒸氣遇到冷的溫度計(jì)管壁時(shí)會(huì)發(fā)生液化現(xiàn)象,在管壁上出現(xiàn)了一層小水珠
。
(3)燒杯上方加一紙蓋后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖乙所示,每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)(見下表),4min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)溫度為
96
96
℃,直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù),由表可知水的沸點(diǎn)為
98
98
℃。
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
溫度/℃ 88 90 92 94 97 98 98 98 98 98 98
(4)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)在圖中畫出水溫隨時(shí)間變化的圖象。
(5)根據(jù)圖象可知水沸騰時(shí)的特點(diǎn):
繼續(xù)吸熱,溫度保持不變
繼續(xù)吸熱,溫度保持不變
。
菁優(yōu)網(wǎng)

【答案】熱脹冷縮;水銀;水銀的沸點(diǎn)高于沸水的溫度;水蒸氣遇到冷的溫度計(jì)管壁時(shí)會(huì)發(fā)生液化現(xiàn)象,在管壁上出現(xiàn)了一層小水珠;96;98;繼續(xù)吸熱,溫度保持不變
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:1難度:0.8
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  • 1.小亮和小華分別在不同地點(diǎn),利用圖甲所示的相同裝置探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”,繪制了如圖乙所示的圖象。通過(guò)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和分析圖象信息可知:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),為了減少熱量散失,縮短加熱時(shí)間,
    (選填“小亮”或“小華”)的實(shí)驗(yàn)器材更好些。
    (2)通過(guò)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)沸騰前、后水中都會(huì)有氣泡,若在露出水面前,上升的氣泡逐漸變小,說(shuō)明此時(shí)正處于沸騰
    (選填“前”或“后”)。
    (3)分析圖乙可知,小華實(shí)驗(yàn)時(shí)水的初溫高于小亮,把水加熱到沸騰所用的時(shí)間卻比小亮的時(shí)間長(zhǎng),主要原因是小華實(shí)驗(yàn)時(shí)所用水的
    大。
    (4)小亮和小華測(cè)得水的沸點(diǎn)不同的原因是
    (選填“水的初溫不同”或“水上方的氣壓不同”)。

    發(fā)布:2024/12/23 22:30:2組卷:233引用:2難度:0.3
  • 2.圖甲是探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置:
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    (1)實(shí)驗(yàn)器材的組裝順序?yàn)?
    (選填“自下而上”或“自上而下”);
    (2)甲圖中有一處明顯的錯(cuò)誤是
    ;
    (3)改正錯(cuò)誤后,某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)水的溫度是
    ℃;
    (4)水沸騰時(shí),杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”,“白氣”是水蒸氣遇冷
    形成的。繼續(xù)對(duì)水加熱,水的溫度
    (選填“升高”、“降低”或“不變”);由圖丙可知水的沸點(diǎn)是98℃,此時(shí)的大氣壓強(qiáng)
    (選填“高于”、“低于”或“等于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

    發(fā)布:2024/12/24 5:0:1組卷:794引用:7難度:0.8
  • 3.圖甲是小明、小紅兩名同學(xué)分別探究“水的沸騰特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置,他們所用器材的規(guī)格完全相同,加熱方式也相同(不考慮加熱時(shí)熱量的散失)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)為了縮短加熱時(shí)間,可以采取的方法有
    (寫出一種即可)。
    (2)某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)水的溫度為
    ℃。
    (3)圖丙是二人根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的溫度隨時(shí)間變化圖象,由圖象可知水沸騰時(shí)繼續(xù)吸熱,溫度
    ,小明和小紅所加熱水的質(zhì)量之比為
    。

    發(fā)布:2024/12/24 3:30:1組卷:68引用:5難度:0.5
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