科學(xué)探究是學(xué)生應(yīng)具備的生物學(xué)科核心素養(yǎng)之一。某科普小組利用蝌蚪探究“甲狀腺激素是否具有促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育的作用“,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下表所示,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
組別 | 實(shí)驗(yàn)對(duì)象 | 加入物質(zhì) | 實(shí)驗(yàn) 條件 |
預(yù)期現(xiàn)象 | ||
甲 | 同期孵化、 生長(zhǎng)發(fā)育 相似的蝌 蚪各10只 |
不做處理 | 1000mL池塘水 | 等量食物、適量甲狀腺激素 | 其他條件 相同且適宜 |
提早發(fā)育成小青蛙 |
乙 | 切除甲狀腺 | 1000mL自來(lái)水 | 等量食物 | 發(fā)育停止 | ||
丙 | 不做處理 | 1000mL池塘水 | 等量食物 | 發(fā)育正常 |
不能,變量不唯一
不能,變量不唯一
。(2)實(shí)驗(yàn)中各組均用蝌蚪10只,而不是1只的原因是
避免實(shí)驗(yàn)偶然性,減小實(shí)驗(yàn)誤差
避免實(shí)驗(yàn)偶然性,減小實(shí)驗(yàn)誤差
,某山區(qū)水塘里出現(xiàn)類(lèi)似乙裝置的預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象——巨型蝌蚪,科普小組根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)推測(cè),該地區(qū)的人易患 地方性甲狀腺腫(或大脖子?。?/div>
地方性甲狀腺腫(或大脖子?。?/div>,可通過(guò)食用加碘食鹽或吃海帶、紫菜等食物預(yù)防。
(3)若甲、丙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是
(4)人體每天從飲食攝取100~200μg碘,碘是合成甲狀腺激素的重要原料。你認(rèn)為以下飲食行為錯(cuò)誤的是
A.甲減患者需要補(bǔ)充碘
B.海帶富含碘,可以長(zhǎng)期大量食用
C.甲亢患者應(yīng)該減少加碘鹽的攝入
(3)若甲、丙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是
甲狀腺激素
甲狀腺激素
??破招〗M通過(guò)分析甲、丙兩組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是 甲狀腺激素能夠促進(jìn)動(dòng)物(蝌蚪)的生長(zhǎng)發(fā)育
甲狀腺激素能夠促進(jìn)動(dòng)物(蝌蚪)的生長(zhǎng)發(fā)育
。(4)人體每天從飲食攝取100~200μg碘,碘是合成甲狀腺激素的重要原料。你認(rèn)為以下飲食行為錯(cuò)誤的是
B
B
。A.甲減患者需要補(bǔ)充碘
B.海帶富含碘,可以長(zhǎng)期大量食用
C.甲亢患者應(yīng)該減少加碘鹽的攝入
【答案】不能,變量不唯一;避免實(shí)驗(yàn)偶然性,減小實(shí)驗(yàn)誤差;地方性甲狀腺腫(或大脖子病);甲狀腺激素;甲狀腺激素能夠促進(jìn)動(dòng)物(蝌蚪)的生長(zhǎng)發(fā)育;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:1難度:0.4
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1.“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見(jiàn)的現(xiàn)象,有人因此說(shuō)“蛆是腐肉變來(lái)的”。你同意這種說(shuō)法嗎?你如何設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),證明這個(gè)說(shuō)法是否正確?(提示:蛆是蒼蠅的幼蟲(chóng),只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類(lèi)腐爛是腐敗細(xì)菌作用的結(jié)果。高溫滅菌,防止蒼蠅接觸,可使肉在一定時(shí)間內(nèi)保持新鮮。)
發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:5引用:3難度:0.4 -
2.張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲(chóng)),他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢?”.請(qǐng)你根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫助張寧同學(xué)解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩個(gè)相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)
(1)提出問(wèn)題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來(lái)的?
(2)作出假設(shè):
(3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:
(4)實(shí)施計(jì)劃.
(5)得出結(jié)論:
(6)
請(qǐng)指出以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:6引用:2難度:0.3 -
3.張青同學(xué)有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲(chóng)),他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢?”請(qǐng)你用以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫張青同學(xué)解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布)
(1)提出問(wèn)題:
(2)作出假設(shè):
(3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃.
(4)實(shí)施實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:將兩個(gè)培養(yǎng)皿編號(hào)為A、B并分別放入一塊豬肉;A培養(yǎng)皿口蓋上
(5)分析并得出結(jié)論:
(6)以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:10引用:3難度:0.5
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