閱讀材料，回答問題。
某學校開展“水土流失與植被的關系”探究活動，讀圖1黃河流域示意圖、圖2水土流失與植被關系實驗圖及材料，完成活動報告。
歷史上，黃土高原曾經植被茂盛，溝壑稀少。后來植被逐漸遭到破壞，水土流失越來越嚴重，形成了如今千溝萬壑的景觀。
（1）【觀察發(fā)現】圖1中的兩瓶水，反映河水泥沙含量較大的是 BB（A/B）瓶，該水樣取自黃河 中中（填“上”、“中”或“下”）游河段。
（2）【實驗探究】觀察圖2得出，同等降雨量、同等坡度情況下，甲、乙兩個實驗中，水土流失較嚴重的是 乙乙實驗。
（3）【觀察比較】圖1中B瓶水樣與圖2中的 乙乙（填“甲”或“乙”）實驗現象相似。
（4）【聯系實際】黃河中游流經 黃土黃土高原，嚴重的水土流失使該地區(qū)地表呈現千溝萬壑的景觀。
（5）【提出對策】針對上述問題，可采取的治理措施有 在黃土高原地區(qū)種樹種草在黃土高原地區(qū)種樹種草。
【答案】B；中；乙；乙；黃土；在黃土高原地區(qū)種樹種草
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：1難度：0.4
相似題
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1．讀圖回答：
（1）黃河發(fā)源于青海省的巴顏喀拉山北麓，注入海，是中國第長河．
（2）該圖表示的是黃河河段（上、中、下游），被稱為“”．
（3）該河段多災的原因為．
（4）根治黃河的關鍵是，根本措施為．發(fā)布：2024/12/26 11:0:2組卷：50難度：0.1 -
2．世界上含沙量最大的河流是（ ）
發(fā)布：2024/12/20 7:30:1組卷：5引用：3難度：0.5 -
3．某中學開展“關愛母親河”綜合實踐活動，對黃土高原的水土流失問題進行調查研究。如圖為“黃河各河段徑流量和含沙量變化曲線圖”，讀圖回答下列問題。
第一步：數據分析--活動小組將搜集到的數據繪制成圖形（如圖所示）進行分析。
（1）黃河含沙量最大的是在（填地名），黃河徑流量最大的是在（填地名），黃河徑流量和泥沙量增加最快的是在黃河中游流經的黃土高原地區(qū)，因為這里土質，夏季，地表光禿裸露，造成泥沙和雨水一起匯入黃河。
第二步：實地考察--活動小組成員暑假期間到黃土高原地區(qū)進行了實地考察。
（2）在去延安的途中，同學們發(fā)現沿途地表植被生長茂盛，與他們想象的反差很大。
由此推斷：當地人們可能加強了黃河中游黃土高原地區(qū)的工作，如。發(fā)布：2024/12/26 10:0:1組卷：3難度：0.3