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題目:心中的歌
要求:
(1)選材新穎,真實動人。
(2)字數(shù)在500字左右。
心中的歌
雪絨花,雪絨花,清晨迎著我開放。小而白,潔又亮……相信《雪絨花》這首歌大家一定耳熟能詳吧!
“你這次期末考試想唱什么呀?”聲樂老師問我?!拔蚁氤堆┙q花》?!蔽液敛华q豫地脫口而出?!芭??為什么呢?”“因為我覺得它好聽!”于是,老師天天陪著我練習,一字一句地耐心講解,終于,期末考試就要到來了,我滿懷信心地向老師保證:“老師,相信我,我這次考試我一定可以把它唱好!”
不幸的是,考試的前一天,我居然得了重感冒,嗓子啞的說不出話來,更別提唱歌了。我慌了,眼淚像斷了線的珠子一樣不停地往下落。我拼命的喝水、吃藥,可一切都于事無補。想著這幾個月每天的練習,老師對我的付出還有家長的期待都將破碎,我的心就跌入了谷底,連哭的力氣都沒有了。
到了第二天,我的嗓子依舊沒有好。我的心里出現(xiàn)了打退堂鼓的念頭?!翱纯?,一會兒要加油哦,老師相信你可以的!”看著老師盈盈的笑臉和眼中滿滿的期待,我終于鼓起勇氣,用沙啞的聲音對老師說:“老……老師…”話一出口,老師也被我嚇了一跳,“我嗓子啞了,能不能……”“沒關系!”老師一口打斷了我的話,“你聽我說,嗓子啞了沒有關系,就算發(fā)揮不好也沒有關系,不要把暫時的分數(shù)看得太重要,你的努力老師都看在眼里,不要想著你的嗓子是啞的,上臺沉浸在自己的歌聲中;要自信,想想平常我教你氣息的控制,情感的把握。老師相信你,你可以的!”聽了老師的話,我又恢復了信心,決定盡自己最大的努力去唱好它。老師不但沒有批評我,反而給予我鼓勵,我絕不能讓她失望!
到我上場了,我抬頭挺胸,面帶微笑,用最佳的狀態(tài)唱完了這首歌。謝幕時,我看見評委老師的臉上露出了微笑。
以前喜歡《雪絨花》僅僅是因為它好聽,但經(jīng)歷過這件事情之后,我對它卻愛到了心里。是啊,老師對我的愛,不正如這雪絨花一樣潔白細膩嘛!
想著想著,我便不由自主地哼起了我心中的歌:雪絨花,雪絨花,清晨迎著我開放。小而白,潔又亮……
心中的歌
雪絨花,雪絨花,清晨迎著我開放。小而白,潔又亮……相信《雪絨花》這首歌大家一定耳熟能詳吧!
“你這次期末考試想唱什么呀?”聲樂老師問我?!拔蚁氤堆┙q花》?!蔽液敛华q豫地脫口而出?!芭叮繛槭裁茨??”“因為我覺得它好聽!”于是,老師天天陪著我練習,一字一句地耐心講解,終于,期末考試就要到來了,我滿懷信心地向老師保證:“老師,相信我,我這次考試我一定可以把它唱好!”
不幸的是,考試的前一天,我居然得了重感冒,嗓子啞的說不出話來,更別提唱歌了。我慌了,眼淚像斷了線的珠子一樣不停地往下落。我拼命的喝水、吃藥,可一切都于事無補。想著這幾個月每天的練習,老師對我的付出還有家長的期待都將破碎,我的心就跌入了谷底,連哭的力氣都沒有了。
到了第二天,我的嗓子依舊沒有好。我的心里出現(xiàn)了打退堂鼓的念頭?!翱纯?,一會兒要加油哦,老師相信你可以的!”看著老師盈盈的笑臉和眼中滿滿的期待,我終于鼓起勇氣,用沙啞的聲音對老師說:“老……老師…”話一出口,老師也被我嚇了一跳,“我嗓子啞了,能不能……”“沒關系!”老師一口打斷了我的話,“你聽我說,嗓子啞了沒有關系,就算發(fā)揮不好也沒有關系,不要把暫時的分數(shù)看得太重要,你的努力老師都看在眼里,不要想著你的嗓子是啞的,上臺沉浸在自己的歌聲中;要自信,想想平常我教你氣息的控制,情感的把握。老師相信你,你可以的!”聽了老師的話,我又恢復了信心,決定盡自己最大的努力去唱好它。老師不但沒有批評我,反而給予我鼓勵,我絕不能讓她失望!
到我上場了,我抬頭挺胸,面帶微笑,用最佳的狀態(tài)唱完了這首歌。謝幕時,我看見評委老師的臉上露出了微笑。
以前喜歡《雪絨花》僅僅是因為它好聽,但經(jīng)歷過這件事情之后,我對它卻愛到了心里。是啊,老師對我的愛,不正如這雪絨花一樣潔白細膩嘛!
想著想著,我便不由自主地哼起了我心中的歌:雪絨花,雪絨花,清晨迎著我開放。小而白,潔又亮……

【考點】記敘文(記事)
【答案】心中的歌
雪絨花,雪絨花,清晨迎著我開放。小而白,潔又亮……相信《雪絨花》這首歌大家一定耳熟能詳吧!
“你這次期末考試想唱什么呀?”聲樂老師問我?!拔蚁氤堆┙q花》。”我毫不猶豫地脫口而出?!芭??為什么呢?”“因為我覺得它好聽!”于是,老師天天陪著我練習,一字一句地耐心講解,終于,期末考試就要到來了,我滿懷信心地向老師保證:“老師,相信我,我這次考試我一定可以把它唱好!”
不幸的是,考試的前一天,我居然得了重感冒,嗓子啞的說不出話來,更別提唱歌了。我慌了,眼淚像斷了線的珠子一樣不停地往下落。我拼命的喝水、吃藥,可一切都于事無補。想著這幾個月每天的練習,老師對我的付出還有家長的期待都將破碎,我的心就跌入了谷底,連哭的力氣都沒有了。
到了第二天,我的嗓子依舊沒有好。我的心里出現(xiàn)了打退堂鼓的念頭?!翱纯矗粫阂佑团?,老師相信你可以的!”看著老師盈盈的笑臉和眼中滿滿的期待,我終于鼓起勇氣,用沙啞的聲音對老師說:“老……老師…”話一出口,老師也被我嚇了一跳,“我嗓子啞了,能不能……”“沒關系!”老師一口打斷了我的話,“你聽我說,嗓子啞了沒有關系,就算發(fā)揮不好也沒有關系,不要把暫時的分數(shù)看得太重要,你的努力老師都看在眼里,不要想著你的嗓子是啞的,上臺沉浸在自己的歌聲中;要自信,想想平常我教你氣息的控制,情感的把握。老師相信你,你可以的!”聽了老師的話,我又恢復了信心,決定盡自己最大的努力去唱好它。老師不但沒有批評我,反而給予我鼓勵,我絕不能讓她失望!
到我上場了,我抬頭挺胸,面帶微笑,用最佳的狀態(tài)唱完了這首歌。謝幕時,我看見評委老師的臉上露出了微笑。
以前喜歡《雪絨花》僅僅是因為它好聽,但經(jīng)歷過這件事情之后,我對它卻愛到了心里。是啊,老師對我的愛,不正如這雪絨花一樣潔白細膩嘛!
想著想著,我便不由自主地哼起了我心中的歌:雪絨花,雪絨花,清晨迎著我開放。小而白,潔又亮……
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/3/1 17:0:1組卷:70引用:2難度:0.3
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