閱讀下面的資料,分析回答有關(guān)問題
板藍(lán)根是我國傳統(tǒng)中藥,含多種能提高人體免疫力的物質(zhì)。脾臟指數(shù)可以反映免疫力,脾臟指數(shù)高表示免疫力強(qiáng),反之則表示免疫力弱??蒲腥藛T為了解板藍(lán)根的藥用價(jià)值,研究了板藍(lán)根對(duì)小鼠脾臟指數(shù)的影響,具體實(shí)驗(yàn)如下:選取20只年齡、體重相近的小白鼠隨機(jī)分成4組,每組5只。第1--3組分別注射不同濃度的板藍(lán)根溶液2毫升,第4組注射2毫升生理鹽水,在相同條件下飼養(yǎng)兩周后,測(cè)試小白鼠的脾臟指數(shù),最終得到如下表所示“不同濃度板藍(lán)根溶液對(duì)小白鼠脾臟指數(shù)的影響”結(jié)果。試分析回答下列問題:
組別 | 板藍(lán)根濃度 (g/mL) |
脾臟指數(shù) | ||||
1號(hào)鼠 | 2號(hào)鼠 | 3號(hào)鼠 | 4號(hào)鼠 | 5號(hào)鼠 | ||
第1組 | 0.268 | 5.901 | 5.923 | 5.924 | 6.007 | 5.990 |
第2組 | 0.067 | 4.882 | 4.977 | 4.955 | 4.912 | 4.889 |
第3組 | 0.017 | 4.669 | 4.701 | 4.700 | 4.683 | 4.720 |
第4組 | 生理鹽水組 | 4.587 | 4.590 | 4.591 | 4.589 | 4.588 |
板藍(lán)根溶液濃度
板藍(lán)根溶液濃度
;科研人員選取年齡、體重相近的小白鼠,且保證相同的飼養(yǎng)條件,這樣做的目的是控制單一變量
控制單一變量
。(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),如圖1,圖2所示,能正確表示板藍(lán)根對(duì)小白鼠牌臟指數(shù)影響的折線圖是
圖1
圖1
。(3)根據(jù)本實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:
板藍(lán)根可以提高小白鼠免疫力
板藍(lán)根可以提高小白鼠免疫力
。(4)資料中提到的“免疫力“泛指人體對(duì)病原體的抵抗力。實(shí)際上,免疫具有三個(gè)方面的功能(如圖3所示),其中圖甲表示
清除體內(nèi)衰老的、死亡的或損傷的細(xì)胞
清除體內(nèi)衰老的、死亡的或損傷的細(xì)胞
;人們注射疫苗獲得免疫力,相當(dāng)于圖乙
乙
所示的免疫功能;當(dāng)圖乙所示功能過強(qiáng)時(shí),進(jìn)入體內(nèi)的某些食物或藥物就會(huì)引起過敏反應(yīng)
過敏反應(yīng)
。【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié);人體特異性免疫和非特異性免疫.
【答案】板藍(lán)根溶液濃度;控制單一變量;圖1;板藍(lán)根可以提高小白鼠免疫力;清除體內(nèi)衰老的、死亡的或損傷的細(xì)胞;乙;過敏反應(yīng)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:2難度:0.3
相似題
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1.“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見的現(xiàn)象,有人因此說“蛆是腐肉變來的”。你同意這種說法嗎?你如何設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),證明這個(gè)說法是否正確?(提示:蛆是蒼蠅的幼蟲,只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類腐爛是腐敗細(xì)菌作用的結(jié)果。高溫滅菌,防止蒼蠅接觸,可使肉在一定時(shí)間內(nèi)保持新鮮。)
發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:5引用:3難度:0.4 -
2.張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”.請(qǐng)你根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫助張寧同學(xué)解開這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩個(gè)相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)
(1)提出問題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來的?
(2)作出假設(shè):
(3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:
(4)實(shí)施計(jì)劃.
(5)得出結(jié)論:
(6)
請(qǐng)指出以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:6引用:2難度:0.3 -
3.張青同學(xué)有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”請(qǐng)你用以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫張青同學(xué)解開這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布)
(1)提出問題:
(2)作出假設(shè):
(3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃.
(4)實(shí)施實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:將兩個(gè)培養(yǎng)皿編號(hào)為A、B并分別放入一塊豬肉;A培養(yǎng)皿口蓋上
(5)分析并得出結(jié)論:
(6)以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:10引用:3難度:0.5
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