材料一：雷鋒在做工人時(shí)，被分配到農(nóng)場(chǎng)開(kāi)拖拉機(jī)。他個(gè)子小，操縱拖拉機(jī)很不方便。可是他不怕困難，反復(fù)琢磨，迅速掌握了駕駛拖拉機(jī)的技巧。后來(lái)，他入伍參軍。在手榴彈投擲訓(xùn)練中，他因?yàn)榱α坎蛔?，成?jī)不理想。面對(duì)自身劣勢(shì)，他沒(méi)有“躺平”，而是刻苦訓(xùn)練，最后在考核中取得了優(yōu)異的成績(jī)。
材料二：讓學(xué)雷鋒在人民群眾特別是青少年中蔚然成風(fēng)，讓學(xué)雷鋒活動(dòng)融入日常、化作經(jīng)常，讓雷鋒精神在新時(shí)代綻放更加璀璨的光芒。
——習(xí)近平（1）材料一表明自強(qiáng)的重要內(nèi)容是什么？
（2）分析習(xí)近平總書(shū)記號(hào)召青少年學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的原因。
（3）中學(xué)生如何以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。