閱讀課文片段，完成習(xí)題。
      水泥道像鋪（pū  pù）上了一塊彩色的地毯，這是一塊印著落葉圖案的，閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠很遠的地方，一直到路的盡頭……
      每一張法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘（zhān  nián）在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌（lín  líng）亂。然而，這更增（zēn  zēng）添了水泥道的美。
      我一步一步小心地走著，我一片一片仔細地數(shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……
      要是不怕上課遲到，我會走得很慢很慢的。
      一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。
      當(dāng)我背著書包上學(xué)的時候，我第一次覺得，門前的水泥道真美??！
（1）根據(jù)課文內(nèi)容填空。

小心 小心 地走著

仔細 仔細 地數(shù)著

愉快 愉快 地跳著

（2）選擇括號內(nèi)正確的讀音。

鋪（pū  pù） pū pū 上

粘（zhān  nián） zhān zhān 在

凌（lín  líng） llíng llíng 亂

增（zēn  zēng） zēng zēng 添

（3）用橫線畫出文中的比喻句。并填空。
①水泥道像

彩色的地毯

彩色的地毯

。
②梧桐樹的落葉像

金色的小巴掌

金色的小巴掌

。
③棕紅色的小雨靴像

棕紅色的小鳥

棕紅色的小鳥

。
（4）根據(jù)對語句的理解判斷正誤。
這多像兩只棕紅色小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……
①這里把人走路的樣子比作兩只蹦跳著、歌唱著的小鳥。

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②這句話表現(xiàn)了行走在這樣的水泥道上的快樂心情。

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③句中的省略號表示列舉的省略。

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④寫水泥道的語句寫出了靜態(tài)的畫面，而這句話寫出了動態(tài)的畫面。

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