1918年,發(fā)生了世界范圍的大流感,當(dāng)年死亡人數(shù)約4 000萬(wàn)?,F(xiàn)在已從1918年大流感受害者的組織樣本中提取了流感病毒RNA,并經(jīng)實(shí)驗(yàn)分析確定其由8個(gè)基因組成,堿基總數(shù)為a,其中G的數(shù)量為b,據(jù)此推測(cè):
(1)構(gòu)成該流感病毒遺傳物質(zhì)的含氮堿基有哪幾種?(分別寫(xiě)出名稱(chēng)和英文簡(jiǎn)寫(xiě)) 胞嘧啶(C)、鳥(niǎo)嘌呤(G)、腺嘌呤(A)、尿嘧啶(U)胞嘧啶(C)、鳥(niǎo)嘌呤(G)、腺嘌呤(A)、尿嘧啶(U)。
(2)該病毒的基因控制合成的蛋白質(zhì)最可能有 88種。根據(jù)中心法則分析,該病毒遺傳信息的傳遞過(guò)程與人體不同的步驟可能有 RNA的復(fù)制和RNA的逆轉(zhuǎn)錄RNA的復(fù)制和RNA的逆轉(zhuǎn)錄。
(3)20世紀(jì)30年代,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)1918年大流感幸存者體內(nèi)存在完全可以阻斷豬流感病毒毒力的抗體,而1918年后出生的人體內(nèi)卻沒(méi)有這種抗體,這表明 引發(fā)人類(lèi)流感和豬流感的病毒可能是同一種。幸存者體內(nèi)因感染過(guò)流感病毒,故產(chǎn)生了抗體,后出生的人因沒(méi)感染過(guò)流感病毒,故沒(méi)有這種抗體引發(fā)人類(lèi)流感和豬流感的病毒可能是同一種。幸存者體內(nèi)因感染過(guò)流感病毒,故產(chǎn)生了抗體,后出生的人因沒(méi)感染過(guò)流感病毒,故沒(méi)有這種抗體。
(4)如何對(duì)流感病毒進(jìn)行改造作生物武器?將流感病毒基因與生物毒素分子基因拼接或?qū)α鞲胁《净蜻M(jìn)行改造將流感病毒基因與生物毒素分子基因拼接或?qū)α鞲胁《净蜻M(jìn)行改造。危害性與一般生物武器相對(duì)怎樣?利用基因重組技術(shù)獲得的生物武器較一般生物武器危害大利用基因重組技術(shù)獲得的生物武器較一般生物武器危害大。原因是什么?人類(lèi)從未接觸過(guò)該致病微生物且無(wú)藥可救人類(lèi)從未接觸過(guò)該致病微生物且無(wú)藥可救。
【考點(diǎn)】中心法則及其發(fā)展;生物武器對(duì)人類(lèi)的威脅.
【答案】胞嘧啶(C)、鳥(niǎo)嘌呤(G)、腺嘌呤(A)、尿嘧啶(U);8;RNA的復(fù)制和RNA的逆轉(zhuǎn)錄;引發(fā)人類(lèi)流感和豬流感的病毒可能是同一種。幸存者體內(nèi)因感染過(guò)流感病毒,故產(chǎn)生了抗體,后出生的人因沒(méi)感染過(guò)流感病毒,故沒(méi)有這種抗體;將流感病毒基因與生物毒素分子基因拼接或?qū)α鞲胁《净蜻M(jìn)行改造;利用基因重組技術(shù)獲得的生物武器較一般生物武器危害大;人類(lèi)從未接觸過(guò)該致病微生物且無(wú)藥可救
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:1引用:3難度:0.8
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1.如圖為中心法則及其發(fā)展示意圖,圖中①~⑤表示遺傳信息的傳遞過(guò)程,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中,遺傳信息傳遞過(guò)程中能發(fā)生堿基U-A或A-U配對(duì)的過(guò)程有
(2)tRNA由特定的DNA通過(guò)
(3)遺傳信息在從堿基序列到氨基酸序列的傳遞過(guò)程中,遺傳信息的傳遞有損失的現(xiàn)象,原因是
(4)某基因經(jīng)②③過(guò)程產(chǎn)生的蛋白質(zhì)中部分氨基酸序列為“-甘氨酸-亮氨酸-谷氨酸-半胱氨酸-纈氨酸-”,根據(jù)此序列及密碼子表,甲、乙兩位同學(xué)推導(dǎo)出的該基因的堿基排列序卻不一樣,原因是發(fā)布:2025/1/3 8:0:1組卷:3引用:1難度:0.7 -
2.下列關(guān)于中心法則的敘述,正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2025/1/3 8:0:1組卷:6引用:1難度:0.7 -
3.圖甲表示人體細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過(guò)程,圖乙為中心法則圖示,請(qǐng)回答:
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(1)DNA的基本骨架是由
(2)圖甲中:①所需要的酶為
(3)圖甲過(guò)程③屬于基因表達(dá)的
(4)煙草花葉病毒遺傳信息的傳遞過(guò)程有發(fā)布:2025/1/15 8:0:2組卷:10引用:3難度:0.7