閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一封自薦信。
材料一：高二李華同學(xué)個人簡介
| 姓名 | 李華 | 性別 | 男 | 年齡 | 17 | 所在學(xué)校 | 復(fù)興中學(xué) | ||
| 政治面貌 | 預(yù)備黨員 | 班級職務(wù) | 班長 | 其他工作 | 學(xué)生會主席 | 興趣與特長 | 天文、攝影、閱讀、籃球等 | ||
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成績情況 |
年級 | 考試 | 排名 | 語文 | 數(shù)學(xué) | 英語 | 物理 | 化學(xué) | 生物 |
| 高二上 | 期末考 | 2 | 123 | 133 | 126 | 92 | 94 | 95 | |
| 高二下 | 1 | 117 | 144 | 133 | 97 | 98 | 88 | ||
下面是 2022 年暑假面向高二理科學(xué)生舉辦夏令營的一些大學(xué)的校訓(xùn)：
| 舉辦夏令營的大學(xué) | 校訓(xùn) | 來歷 |
| 清華大學(xué) | 自強不息，厚德載物 | 出自《周易》：“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”1914 年梁啟超來清華演講引用了這兩句來勉勵學(xué)子，后定為校訓(xùn)。 |
| 復(fù)旦大學(xué) | 博學(xué)而篤志，切問而近思 | 出自《論語》：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”復(fù)旦建校 10 周年時確定。 |
| 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) | 紅專并進，理實交融 | 中科大首位校長郭沫若給科大寫的校歌里的話：“又紅又專，理實交融，團結(jié)互助，活潑英勇?！焙筇釤挸尚Ｓ?xùn)。 |
要求：自擬標題，自選角度，確定立意；不得套作，不得抄襲；不得泄露個人信息，落款統(tǒng)一為“李華”；不少于 800 字。
【考點】材料作文．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/12/7 14:0:2組卷：10引用：2難度：0.9
相似題
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1．閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
一只老鷹從鷲峰頂上俯沖下來，將一只小羊抓走了。
一只烏鴉看見了，非常羨慕，心想：要是我也有這樣的本領(lǐng)該多好??！于是烏鴉模仿老鷹的俯沖姿勢拼命練習(xí)。
一天，烏鴉覺得自己練得很棒了，便哇哇地從樹上猛沖下來，撲到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飛，可是它的身子太輕，爪子被羊毛纏住，無論怎樣拍打翅膀也飛不起來，結(jié)果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子見了，問這是一只什么鳥，牧羊人說：“這是一只忘記自己叫什么的鳥。”孩子摸著烏鴉的羽毛說：“它也很可愛?。 ?br /> 要求全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定問題，確定標題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：41引用：10難度：0.1 -
2．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
材料一：
“新”是“薪”的本字，本義是指用斧子砍伐木材。（《說文解字》：“取木也。”）
后借用為“新舊”的“新”，可表示“剛出現(xiàn)的”“性質(zhì)上改變得更好的”“使變成新的”等意思。
材料二：
放眼2022，壬寅要贏，不負青春?！缶中麻_展新顏……花開潮起，春風(fēng)十里，無一是你，無一不是你。
——《湖北新聞》2022新年獻詞 于你，于我，于家，于國，新的百年征程已經(jīng)開始，星光將再次照亮趕路人的去途。2022年，繼續(xù)出發(fā)，你準備好了嗎？
——中訪網(wǎng)2022年新年獻詞 2022年的序幕剛剛拉開，站在新年的門前，學(xué)校擬進行以“新時代?新使命?新?lián)敗睘橹黝}的演講比賽，作為新時代的青年，請你寫一篇演講稿，表達你對新的一年的思考和展望。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：15引用：4難度：0.7 -
3．閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。
有人說，青年人一旦確立了奮斗目標，須執(zhí)著、專一，不可半途而廢，如此，方能終成大業(yè)；也有人認為，青年人確立了奮斗目標，也不必做蠶自縛，可因時更換，順勢調(diào)整，這樣才能不負此生。
對于以上意見，你有怎樣的理解與思考，請寫一篇文章表達你的見解與看法。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：9引用：5難度：0.5
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