神奇的魔術(shù)師      ①女兒小海倫的生日就要到了，約當茨卻高興不起來。
      ②妻子小心翼翼地與他商量：“女兒想多邀些小朋友，開個生日‘派對’好不好？”“隨你安排吧!”約當茨大手一揮，不耐煩地說。“小海倫一直把你當作心目中的英雄，大伙也想聽你講海上的驚險故事呢!”妻子柔聲細語地說，“呃，對了，還有一位魔術(shù)師要來表演，他自己找上門，不好意思拒絕?！薄澳g(shù)師？哈哈，混飯吃的江湖騙子!”約當茨放聲大笑，笑聲很[空虛 空洞]．妻子驚恐地望著他，不知丈夫發(fā)生了什么事。
      ③小海倫生日那天，來了不少小客人。屋子里，就像涌進一群花喜鵲，熱鬧極了。
      ④男主人卻不問不聞，銜著雪茄，獨自去河邊散步了。約當茨這次遠航歸來，郁郁寡歡，心事重重。約當茨從河邊回來時，魔術(shù)表演已近尾聲?？磥淼拇_很精彩，院子里不時爆出哄笑聲、鼓掌聲。妻子嗔（chēn）怒地瞟了他一眼，連忙讓出座位，“哎，你到哪兒去了？到處找不到你。這魔術(shù)太奇妙了!你不看，真可惜啦!”“騙小孩子而已!”約當茨鄙夷不屑地哼了一聲。
      ⑤“唷，這位先生剛剛釣魚回來吧？收獲不小啊!”魔術(shù)師年歲已老，發(fā)須斑白，但精神矍鑠。他向約當茨高聲喊話，吸引了大家的注意?！昂?，說我嗎？”頃刻間，約當茨成了全場的[中心 焦點]．“我?guī)湍惆阳~兒放進盆里!”魔術(shù)師端來一瓷盆，走到約當茨身旁，果然從他藤椅的前后左右，一把把抓出活蹦歡跳的金魚來，扔進水里還能游動?！昂?，壓軸戲由我們大明星登場啦!”魔術(shù)師用口哨吹奏進行曲，一條漂亮的斑點狗蹦到臺前。眼看魔術(shù)師扔出禮帽，原來只是虛晃一槍，禮帽急藏身后。斑點狗果真上了當，東嗅嗅，西扒扒，不見禮帽的影蹤，最后，竟從灌木叢中，艱難地拖出一只大皮靴來。它一步一趔趄，氣喘吁吁地把大皮靴拖到主人的腳邊。更加意外的是，魔術(shù)師竟從大皮靴里抱出一只紅眼睛的小白兔，送給小海倫，作為生日禮物。全場的孩子都興奮得尖叫起來，歡樂的氣氛達到了頂點。
      ⑥約當茨也忍不住鼓起了掌，笑出了眼淚，吩咐妻子送上[豐厚 豐富]的酬金。魔術(shù)師卻不肯收受，只和約當茨干了一杯葡萄酒。他說，年輕時他是名消防隊員，火災中，為搶救醫(yī)院里的病人，被砸下的橫梁壓斷雙腿。他拉起褲管露出金屬假肢，寒光凜凜，使約當茨全身一震。
      ⑦一切都明白了。他是從醫(yī)院里知道了約當茨的情況，才特意趕來。與這位神奇的魔術(shù)師相比，約當茨作最壞的打算，也僅僅將鋸去一條腿，難道就到了世界末日？
      ⑧夕陽下，約當茨目送魔術(shù)師的汽車漸漸遠去，輕輕用口哨吹起了《水手進行曲》。天空明凈，微風拂面，遠處的青山更青了!
（1）根據(jù)上下文為短文[]里選擇恰當?shù)脑~語，并打上“√”。
（2）在一篇文章里，前面提出的問題，后文有所著落；后面出現(xiàn)的情節(jié)，前文有所交代，這種寫法叫作“前后照應”。請你在本文中也找出一組相互照應的內(nèi)容，用波浪線畫出。
（3）品讀全文，用相關(guān)詞語簡要概括約當茨的心理變化過程。
約當茨在魔術(shù)師到來之前的態(tài)度是

鄙視、冷淡

鄙視、冷淡

，他在看完魔術(shù)師的表演后的態(tài)度是

欽佩、震撼

欽佩、震撼

，最后他目送魔術(shù)師遠去時，對魔術(shù)師的態(tài)度是

感激、敬重

感激、敬重

。
（4）“女兒小海倫的生日就要到了，約當茨卻高興不起來。”閱讀全文后，你知道約當茨不高興的原因嗎？簡要說說。

約當茨遠航時得?。ㄊ軅?，發(fā)現(xiàn)自己有可能要鋸去一條腿。

約當茨遠航時得?。ㄊ軅?，發(fā)現(xiàn)自己有可能要鋸去一條腿。

（5）對段尾劃線句子理解有誤的一項是

B

B

A．運用環(huán)境描寫烘托出主人公的心情。B．夕陽西下，山色在陰暗中會更顯蔥郁。
C．約當茨重拾信心，對未來充滿了希望。D．在魔術(shù)師的影響下，他的心情也開朗起來了。
（6）文章標題是“神奇的魔術(shù)師”，從全文來看，魔術(shù)師“神奇”在哪些方面？

一是魔術(shù)的技藝高超、神奇；二是魔術(shù)師用巧妙的方法幫助約當茨重新樹起生活的信心；三是魔術(shù)師身殘志堅、樂觀堅強的品質(zhì)讓人感到神奇。

一是魔術(shù)的技藝高超、神奇；二是魔術(shù)師用巧妙的方法幫助約當茨重新樹起生活的信心；三是魔術(shù)師身殘志堅、樂觀堅強的品質(zhì)讓人感到神奇。