閱讀練習(xí)
白石山的變化白石山的變化
記憶中，貧窮落后的家鄉(xiāng)有一座小山，人們都稱它白頭山。小時候并沒有怎么在意？現(xiàn)在想來，真是名副其實。我從懂事時就記得，一年四季，無論春夏秋冬，它的山頂總是光禿禿的，盡是白石頭。也許這就是它所以得名的原因吧！
30年過去了，我終于回到了久別的故鄉(xiāng)。如果要問有什么感受，我只能用“天翻地覆”來形容了：過去連自行車都難得一見，如今摩托車在路上穿梭往來。有幾家的門前還停著锃亮的“桑塔納”呢!低矮的石房小屋也不見了，代之而起的是漂亮的幢幢小樓……大概游子總愛追尋兒時的記憶吧!在家鄉(xiāng)轉(zhuǎn)了兒圈之后，我突然發(fā)現(xiàn)，白頭山不見了。我好納悶，忍不住和一位老鄉(xiāng)談起這件事。老鄉(xiāng)哈哈一笑，說：“白頭山還在呀!可是它早就不叫白頭山了?！薄澳撬F(xiàn)在叫什么山？”“翠云山!”老鄉(xiāng)用手往前一指說，“山還是原來的山，名卻不是原來的名了。”我順著他手指的方向，展目望去，只見眼前的這座小山上一片碧綠，有如翠云密布。松樹、柏樹以及其它一些叫不出名兒的樹木，挺拔直立，茁壯成長，顯得生機勃勃。我恍然大悟，禁不住贊道：“好名字!真是好名字!”
這樣看來，小山“改名”也就不足為奇了。
（1）給短文加個題目，寫在前面橫線上。
（2）從文中摘錄4個成語，并選一個造句。
名副其實 天翻地覆 茁壯成長 生機勃勃示例：祖國發(fā)生了天翻地覆的變化。名副其實 天翻地覆 茁壯成長 生機勃勃示例：祖國發(fā)生了天翻地覆的變化。
（3）用“____”畫出描寫白頭山“名副其實”的詞句。
（4）用“～～～～”畫出文中具體說明“天翻地覆”的語句。
（5）“白頭山”為什么后來改名為“翠云山”？
眼前的這座小山上一片碧綠，有如翠云密布。松樹、柏樹以及其他一些叫不出名兒的樹木，挺拔直立，茁壯成長，顯得生機勃勃。因此改名“翠云山”。眼前的這座小山上一片碧綠，有如翠云密布。松樹、柏樹以及其他一些叫不出名兒的樹木，挺拔直立，茁壯成長，顯得生機勃勃。因此改名“翠云山”。
（6）用一兩句話寫出你讀了本文之后的感想。
農(nóng)村在不斷變化，城市也發(fā)生了翻天覆地的變化，祖國更在不斷變化。我相信，祖國的明天會更加美好，更加繁榮富強。農(nóng)村在不斷變化，城市也發(fā)生了翻天覆地的變化，祖國更在不斷變化。我相信，祖國的明天會更加美好，更加繁榮富強。
【考點】散文．
【答案】白石山的變化；名副其實 天翻地覆 茁壯成長 生機勃勃示例：祖國發(fā)生了天翻地覆的變化。；眼前的這座小山上一片碧綠，有如翠云密布。松樹、柏樹以及其他一些叫不出名兒的樹木，挺拔直立，茁壯成長，顯得生機勃勃。因此改名“翠云山”。；農(nóng)村在不斷變化，城市也發(fā)生了翻天覆地的變化，祖國更在不斷變化。我相信，祖國的明天會更加美好，更加繁榮富強。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：11引用：2難度：0.1
相似題
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1．受傷的樹 春天來了。樹林在漫長的冬眠以后醒過來。這時候，每一棵樹都（活潑、活躍、活動）起來。在地下面很深的地方，樹根已經(jīng)在吸取解凍了的土壤的潮氣。
春天的汗液源源不斷地沿著樹干上升，灌進樹的葉芽，它們長得（飽飽、脹脹、鼓鼓）的，眼看就會綻開，吐出嫩綠的樹葉來。
記得有一天，我正在樹林里徘徊。忽然，遠處什么地方傳來了斧子砍樹的聲音。
奇怪 我想 這些地方明明是（制止、禁止、停止）伐樹的呀我快步朝那聲音走去。可是聲音很快停止了。我來到樹林邊，那兒已經(jīng)沒人了。
我停止腳步，看看周圍。我在路邊上看到一棵枝條繁密的老白樺樹。它的樹干上，離老遠就看得見有新砍下的斧子印。
我走到這棵樹跟前，仔細察看那深深的斧痕。透明的白樺樹汁一縷縷地沿著樹干流下來。我朝上看，那是繁密的樹枝，上面布滿著淡紫色的葉芽。“它們已經(jīng)不會綻開了”我想，“那本來會營養(yǎng)它們的樹汁，現(xiàn)在白白流到地上去了。這棵樹就要慢慢地凋零和死掉。要培植這么一棵樹，得要不少時間啊--50年?？墒怯腥藶榱讼牒饶敲磧扇诼詭鹞兜臉渲?，竟做了這樣的壞事?！?br /> 這樣摧殘樹木的事遠不止這一樁。
（1）根據(jù)意思寫詞語。
①在一個地方來回地走。
②使某樣?xùn)|西蒙受重大損失。
（2）用“--”在文中括號里選出一個恰當?shù)脑~語。
（3）給文中劃線句子的空白處點上合適的標點。
（4）寫出反義詞。
漫長--繁密--凋零--
（5）有人砍一棵老白樺樹的目的是，可他造成的危害是。
（6）作者在敘事過程中充滿了感情，在第6自然段中用“--”劃出表現(xiàn)惋惜之情的句子，用“～”劃出表示憤怒之情的句子。
（7）用幾句話表達你讀了本文后的感受。（不少于50字）。發(fā)布：2025/3/10 22:0:1組卷：39引用：1難度：0.5 -
2．戰(zhàn)爭讓我們學(xué)會珍惜
①在地球的某個緯度，戰(zhàn)爭以一種令人窒息的速度傳播著死亡和文明淪喪的訊息。在嗆人的硝煙和 （）的爆炸聲中，彌漫著死亡和流血的巴格達，依然徹夜亮著的城市之火，讓我們忽然間滋生出一種辛酸的感動！人類應(yīng)該永遠記住這樣的夜晚，記住人心在動蕩的歲月中是怎樣艱難而執(zhí)著地渴望著和平。
②戰(zhàn)爭讓生命變得如此脆弱，一如風(fēng)中塵埃，一轉(zhuǎn)眼便消失不見。而非典的 （）和香港藝人張國榮的離世，讓我們再次感受到人生的短暫和命運的無常。我們不由得要問：此生為何？
③一些人無聲無息地倒下，沒有鮮花，沒有墓碑，甚至沒有人記得。生命倉促得如同一句匆匆的歌詞，剛剛開了個頭就煞了尾……
④而人類的繁衍依然在硝煙和疫病中生生不息。
⑤而生之意志依然在絕望中曲折而堅韌地向上攀升。
⑥而在和平中忙碌的人們依然平凡而不懈地完成著人生的功課。
⑦我們常?？畤@現(xiàn)實的不公，卻從不反思自己是否學(xué)會了忍耐和堅持；，卻從不踏踏實實地去做一件實事；我們不屑于富人的“暴富”，覺得那不過是機緣湊巧，；我們?nèi)諒?fù)一日地埋怨沒有趕上好時候，卻從不靜下心來想想為什么身邊的人總能一次又一次地獲得成功？
⑧如果沒有戰(zhàn)爭，也許我們?nèi)栽?（），抱怨著自己一無所有，然后在憤憤不平中可悲地老去。是戰(zhàn)爭讓我們醒悟--有了生，一切便有了可能。想想炮火下的伊拉克，想想那些在火光中絕望的面孔，然后再想想我們，想想和平的陽光和自由的空氣，就會發(fā)覺，其實我們已是如此的富有。
⑨戰(zhàn)爭讓我們學(xué)會珍惜，因為戰(zhàn)爭，懶惰和 （）變得可恥，而我們也終于明白：活著不需要理由，賺取幸福，就從現(xiàn)在開始……
（1）選擇恰當?shù)脑~語填入文中的括號里。
A．不期而至 B．不思進取
C．震耳欲聾 D．怨天尤人
（2）下面這句話是從文中抽出來的，依據(jù)上下文的關(guān)系，它應(yīng)放在第段和第段之間。
戰(zhàn)爭摧殘了生命，戰(zhàn)爭也讓更多的人看清了生命。
（3）模仿第⑦段畫波浪線的句子，在橫線上填上恰當?shù)膬?nèi)容。（要求話題相同，上下文銜接自然）
（4）第⑧段中“其實我們已是如此的富有”具體指什么？
（5）你同意作者的觀點嗎？請說說理由。發(fā)布：2025/3/10 22:0:1組卷：4引用：1難度：0.3 -
3．閱讀短文，回答問題。
大地嚴重地干旱了。莊稼在盼雨，人們在盼雨，一切有生命的東西都在盼雨。
這一天，天空響起了一聲春雷。無數(shù)小雨聽到雷聲，仿佛戰(zhàn)士們聽到了出征的號角，從四面八方來集合，準備給干渴的大地下一場甘霖。有一個小雨點在集合的路上被一朵遨游天空的白云攔住了。
白云悠閑地問：“小雨點兒，你急急忙忙去干啥？”
“去下雨！”小雨點兒說。
“別干傻事啦！”白云伸出胳膊挽住了小雨點，“還是跟我在一起吧！永遠留在天空多自在。”
“不！”小雨點兒掙脫身子說，“大地干旱，盼著我們此文轉(zhuǎn)自斐。斐課件。園 FFKJ．Net去解救，不能考慮個人自在不自在！”
“你要想想！”白云用威脅的口吻說，“你一落到大地上，就把自己的生命毀滅了，多可怕??！而且救災(zāi)也不在乎你一個小雨點兒！”
“我想的跟你不一樣，我活著就是為大地服務(wù)，還有比這個更重要的嗎？”小雨點說完，頭也不回地走了。
隆隆的春雷滾動在整個天空，悠閑的白云躲藏在高山懷抱中，千千萬萬個小雨點兒迎著春雷的召喚，前仆后繼地從天空投下身去，接著，幅員遼闊的大地落下了一場及時雨。
（1）給短文加個題目。
（2）聯(lián)系上下文解釋詞語。
甘霖：
前仆后繼：
（3）用“ ”畫出文中的比喻句。
（4）文中的“傻事”指，白云認為是“傻事”的原因是，小雨點兒去干“傻事”的原因是。
（5）你認為小雨點兒的做法對嗎？為什么？發(fā)布：2025/3/10 21:0:1組卷：16引用：2難度：0.5