如圖所示為科學(xué)家利用番茄葉細(xì)胞和馬鈴薯葉細(xì)胞雜交培育“番茄-馬鈴薯”植株的過程，請回答下列問題．
（1）①②過程使用了纖維素酶和果膠纖維素酶和果膠酶，以使植物原生質(zhì)體相互分離，此處使用的溶液濃度較大，以保證植物細(xì)胞會發(fā)生質(zhì)壁分離質(zhì)壁分離，以保護原生質(zhì)體不被破壞；在動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)中，使細(xì)胞分離開來的酶是胰蛋白酶或膠原蛋白酶胰蛋白酶或膠原蛋白酶．
（2）過程③在化學(xué)藥劑聚乙二醇聚乙二醇的作用下會發(fā)生細(xì)胞融合；動物細(xì)胞融合的方法與植物細(xì)胞不相同的是用滅活的病毒做誘導(dǎo)劑用滅活的病毒做誘導(dǎo)劑．
（3）過程⑤⑤屬于脫分化，過程⑥⑥屬于再分化，細(xì)胞發(fā)生分化的根本原因是基因的選擇性表達基因的選擇性表達．
（4）過程⑤⑥⑦的細(xì)胞工程技術(shù)是植物組織培養(yǎng)植物組織培養(yǎng)，其培養(yǎng)時選用的材料通常是分生組織，原因是全能性高，易培養(yǎng)形成愈傷組織全能性高，易培養(yǎng)形成愈傷組織．
（5）植物體細(xì)胞雜交的研究在克服不同生物遠(yuǎn)緣雜交不親和克服不同生物遠(yuǎn)緣雜交不親和方面，取得了巨大突破．
【答案】纖維素酶和果膠；質(zhì)壁分離；胰蛋白酶或膠原蛋白酶；聚乙二醇；用滅活的病毒做誘導(dǎo)劑；⑤；⑥；基因的選擇性表達；植物組織培養(yǎng)；全能性高，易培養(yǎng)形成愈傷組織；克服不同生物遠(yuǎn)緣雜交不親和
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：55引用：8難度：0.5
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（1）由原生質(zhì)體A和原生質(zhì)體B形成原生質(zhì)體C的過程中，常使用的誘導(dǎo)劑是，該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有性。
（2）由細(xì)胞D得到愈傷組織的過程叫作；由愈傷組織得到根、芽等器官的過程叫作。由細(xì)胞D得到一個完整的雜種植株，需要采用的細(xì)胞工程技術(shù)是，該過程體現(xiàn)了細(xì)胞D具有性。
（3）經(jīng)花粉培育的二倍體“白菜甘藍(lán)”植株，體細(xì)胞的染色體數(shù)為。這種植株通常不育，為使其可育，可通過人工誘導(dǎo)產(chǎn)生四倍體“白菜甘藍(lán)”，這種變異屬于。
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發(fā)布：2024/12/31 2:0:1組卷：24引用：12難度：0.7
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