課內(nèi)閱讀。
我念中學(xué)的時(shí)候，全家到了杭州。杭州有一處小山，全是桂花樹(shù)，花開(kāi)時(shí)那才是香飄十里。秋天，我常到那兒去賞桂花?；丶視r(shí)，總要撿一大袋桂花給母親。可是母親說(shuō)：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。”
于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂(lè)”，還有那搖落的陣陣桂花雨。
（1）讀讀母親說(shuō)的話，母親這樣說(shuō)是因?yàn)?BB
A.杭州的桂花沒(méi)有故鄉(xiāng)的桂花香。
B.對(duì)故鄉(xiāng)的牽掛和思念。
C.杭州的桂花數(shù)量少。
D.“我”不再和她一起搖桂花了。
（2）由文中母親的話，你想到的自己故鄉(xiāng)最有特點(diǎn)的事物是 槐花槐花。
（3）第2自然段表達(dá)了“我”對(duì)故鄉(xiāng)的 思念思念之情。
【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析．
【答案】B；槐花；思念
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/25 8:41:4組卷：40引用：1難度：0.5
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1．課內(nèi)閱讀。
這段時(shí)光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來(lái)。我看著天看著云彩走，等母親回來(lái)，焦急又興奮。我蹲在院子的地上，用樹(shù)枝撥弄著一個(gè)蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個(gè)孩子，沒(méi)人跟我玩。我坐在草叢里翻看一本畫(huà)報(bào)，那是基本看了多少回的電影畫(huà)報(bào)。那上面有一群比我大的女孩子，一個(gè)個(gè)都非常漂亮。我坐在草叢里看她們，想象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大，空空落落。
（1）“我坐在草叢里看她們”句中的“她們”指的是。
（2）這段文字寫(xiě)了“我”在苦苦等待母親買(mǎi)菜回來(lái)，寫(xiě)了幾件事？
（3）這段文字反映了作者什么心情？發(fā)布：2025/3/13 4:0:1組卷：29引用：2難度：0.5 -
2．課內(nèi)閱讀，完成練習(xí)。
小青蛙 河水清清天氣晴，小小青蛙大眼睛。
保護(hù)禾苗吃害蟲(chóng)，做了不少好事情。
請(qǐng)你愛(ài)護(hù)小青蛙，好讓禾苗不生病。
（1）用“〇”圈出兒歌中的一組近義詞。
（2）我們要愛(ài)護(hù)小青蛙，是因?yàn)?!--BA-->
A．青蛙保護(hù)禾苗。
B．青蛙很可愛(ài)。發(fā)布：2025/3/13 4:0:1組卷：26引用：1難度：0.6 -
3．課內(nèi)閱讀。
這段時(shí)光不好挨（āi ái）。我踏（tà tā）著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來(lái)。我看看天看著云彩走，等母親回來(lái)，焦急又興（xīng xìng）奮。我蹲（dūn zūn）在院子的地上，用樹(shù)枝撥（bō pō）弄著一個(gè)蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個(gè)孩子，沒(méi)人跟我玩。我坐在草叢里翻看一本畫(huà)報(bào)，那是一本看了多少回的電影畫(huà)報(bào)。那上面有一群比我大的女孩子，一個(gè)個(gè)都非常漂亮。我坐在草叢里看她們，想象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大，空空落落。
（1）用“\”劃去括號(hào)內(nèi)不正確的讀音。
（2）文中的“這段時(shí)光”指的是哪段時(shí)光？
（3）“焦急又興奮”寫(xiě)“我”的心情，“焦急”是因?yàn)?!--BA-->，“興奮”是因?yàn)?!--BA-->。
（4）文中畫(huà)波浪線中的“看了多少回”的意思是，之所以又看是因?yàn)?!--BA-->。用“ ”畫(huà)出與這句話表達(dá)的意思相同的句子。
（5）“空空落落”一詞表面上寫(xiě)了，實(shí)際上是在表達(dá)。
（6）“等母親回來(lái)”一句在文中出現(xiàn)了兩次，是不是重復(fù)啰唆？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析一下。發(fā)布：2025/3/13 3:30:1組卷：57引用：1難度：0.5
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