口語交際
本學(xué)期我們認(rèn)識了許多愛國志士，如憂國憂民的陸游，怒斥統(tǒng)治者醉生夢死的林升，挽救垂危祖國的龔自珍……愛國不僅停留在口頭上，更應(yīng)有實際行動。作為小學(xué)生，你覺得應(yīng)該怎樣做呢？請寫下來。
【考點(diǎn)】實踐作業(yè)．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/3/7 17:30:1組卷：2引用：1難度：0.7
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1．口語交際。
當(dāng)你寫錯了字，卻又發(fā)現(xiàn)自己忘帶橡皮時，你會怎樣跟你的同桌借？發(fā)布：2025/3/10 15:30:1組卷：6引用：3難度：0.7 -
2．口語交際與語言實踐。
每個人都希望生活在美好的環(huán)境里，可是，人們的許多行為正破壞著我們的環(huán)境。小軍在公共場合亂丟垃圾，還說反正有清潔工打掃，你會怎樣提醒他呢？發(fā)布：2025/3/10 17:30:1組卷：7引用：2難度：0.7 -
3．口語交際。
你想約王明踢球，打電話時，是王明的媽媽接的電話，你該怎么說呢？想一想，寫一寫。
阿姨：喂，你好，請問你找誰？
我：阿姨，。我是。我想，請問？
阿姨：他在家。你稍等一下，我叫他。
我：！發(fā)布：2025/3/10 17:0:2組卷：18引用：3難度：0.7
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