課外閱讀。
??星期天，媽媽帶我上街。我特意拿出過(guò)生日時(shí)姑姑送給我的扣花戴在胸前。這扣花可真漂亮，一顆顆晶瑩的水晶石鑲嵌在金孔雀形的扣花里。動(dòng)一動(dòng)，“金孔雀”就閃閃發(fā)光，非常惹人喜愛(ài)。
??街上（ 人山人海人山人海），商場(chǎng)的人更多。我和媽媽好不容易才擠進(jìn)柜臺(tái)。正當(dāng)我被（ 五顏六色五顏六色）的衣料吸引時(shí)，肩膀被推了一下。我氣得猛一回頭，沖著推我的那人嚷道：“擠什么？”沒(méi)想到那人不但不惱，反而微笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，用手指著我的前胸，嘴里一個(gè)勁地“啊，啊……”并招手要我出去。我低頭一看“糟糕!我的扣花沒(méi)了!”??我不耐煩地?cái)D出人群。只見(jiàn)那人大約三十來(lái)歲，個(gè)子不高，瞇著一雙不太有神的眼睛。他一見(jiàn)我便（ 迫不及待迫不及待）地將手中的一件東西送到眼前。我接過(guò)扣花定睛一看，咦？這難道不是我丟的那枚扣花嗎？我氣呼呼地問(wèn)：“你這人怎么隨便拿我的扣花？”那人見(jiàn)我發(fā)火，嘴里一個(gè)勁兒地“啊，啊……”臉上現(xiàn)出焦急的神情。他一會(huì)兒指指我手中的扣花，一會(huì)兒又彎腰走幾步，做出撿東西的樣子，好像要告訴我什么。看他的表情和動(dòng)作，我明白了他是個(gè)聾啞人，是他拾到了我被擠掉的扣花，并交還給我，可我竟……
??“芳芳，你怎么站著發(fā)呆？”媽媽的聲音打斷了我的思緒，我忙四下環(huán)顧，人呢？我還沒(méi)有感謝他呢，他卻不見(jiàn)了。
??我隨媽媽走出商場(chǎng)，一邊走一邊找那個(gè)人，希望看到那雙不太有神的眼睛。多么可敬的聾啞人啊!那（ 拾金不昧拾金不昧）的高貴品質(zhì)深深打動(dòng)了我的心。然而我沒(méi)有找見(jiàn)他，只有我手中被汗水浸濕的扣花在陽(yáng)光照射下熠（yì）熠閃光，顯得更加美麗。
（1）給短文加個(gè)題目：一枚扣花一枚扣花
（2）把下面的詞語(yǔ)填寫在文中合適的括號(hào)里。
人山人海 拾物不昧 ?五顏六色 迫不及待
（3）作者以“扣花”為線索，主要寫了幾個(gè)情節(jié)：戴花→丟花丟花→還花還花；在這個(gè)故事中，我們看到了一個(gè) 拾金不昧拾金不昧的聾啞人。
（4）文中畫橫線的句子描寫了聾啞人的 動(dòng)作動(dòng)作和 神態(tài)神態(tài)。
（5）品讀句子，填空。
“是他拾到了我被擠掉的扣花，并交還給我，可我竟……”
①把省略號(hào)的意思補(bǔ)充出來(lái)：以為他偷了“我”的扣花。以為他偷了“我”的扣花。
②這里用省略號(hào)表達(dá)了“我”慚愧的心情。慚愧的心情。
（6）假如“我”后來(lái)又恰恰碰到了那位聾啞人，“我”會(huì)怎么說(shuō)，怎么做呢？請(qǐng)寫一段話。
我說(shuō)；“叔叔，您還記得我嗎？上次您將拾到的扣花送還給我，我還沒(méi)感謝您呢，謝謝您叔叔，您的這種拾金不昧的精神是我學(xué)習(xí)的榜樣?！?br />我的做法：今后的學(xué)習(xí)工作過(guò)程中，積極發(fā)揚(yáng)這種拾金不昧的精神，從小事做起，一點(diǎn)一滴真正把榜樣的精神傳承下去。我說(shuō)；“叔叔，您還記得我嗎？上次您將拾到的扣花送還給我，我還沒(méi)感謝您呢，謝謝您叔叔，您的這種拾金不昧的精神是我學(xué)習(xí)的榜樣。”
我的做法：今后的學(xué)習(xí)工作過(guò)程中，積極發(fā)揚(yáng)這種拾金不昧的精神，從小事做起，一點(diǎn)一滴真正把榜樣的精神傳承下去。
我的做法：今后的學(xué)習(xí)工作過(guò)程中，積極發(fā)揚(yáng)這種拾金不昧的精神，從小事做起，一點(diǎn)一滴真正把榜樣的精神傳承下去。
【答案】人山人海；五顏六色；迫不及待；拾金不昧；一枚扣花；丟花；還花；拾金不昧；動(dòng)作；神態(tài)；以為他偷了“我”的扣花。；慚愧的心情。；我說(shuō)；“叔叔，您還記得我嗎？上次您將拾到的扣花送還給我，我還沒(méi)感謝您呢，謝謝您叔叔，您的這種拾金不昧的精神是我學(xué)習(xí)的榜樣。”
我的做法：今后的學(xué)習(xí)工作過(guò)程中，積極發(fā)揚(yáng)這種拾金不昧的精神，從小事做起，一點(diǎn)一滴真正把榜樣的精神傳承下去。
我的做法：今后的學(xué)習(xí)工作過(guò)程中，積極發(fā)揚(yáng)這種拾金不昧的精神，從小事做起，一點(diǎn)一滴真正把榜樣的精神傳承下去。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/28 8:0:9組卷：2引用：1難度：0.3
相似題
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1．閱讀短文《成長(zhǎng)儀式》，完成相關(guān)的練習(xí)。
??①“準(zhǔn)備好了嗎，小子？”杰里米立馬點(diǎn)頭，笨拙地拿起槍。父親推開門，一起走進(jìn)黎明的嚴(yán)寒中——今天是個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子——14歲的杰里米要開始神秘的野鴨射擊儀式。
??②杰里米父子來(lái)到面向海灣的一個(gè)盲坑?？永锍擞幸粭l長(zhǎng)凳、一個(gè)放槍彈的架子，再無(wú)他物。父親帶著一大堆誘餌出去，杰里米緊張地坐下等待。此刻，天際泛出一絲光亮。在海灣遠(yuǎn)處，有一群鴨子迎著飛了過(guò)來(lái)。
??③“最好把槍裝上，有時(shí)候還未等你發(fā)覺(jué)，它們就已經(jīng)飛在你頭頂了?！备赣H望著杰里米走了進(jìn)來(lái)，蹲在杰里米旁邊?！拔視?huì)讓你先射。”他說(shuō)著給自己的槍裝上了一顆金屬子彈?！艾F(xiàn)在有一小群朝這邊飛過(guò)來(lái)。頭低著點(diǎn)，聽我指揮?！?br />??④在他們身后，太陽(yáng)已經(jīng)躍上地平線，黃褐色的光束傾瀉在沼澤地上。杰里米可以清晰地看到一切，他的心怦怦猛跳?！安?，”他祈禱著，“不要讓他們過(guò)來(lái)，讓他們飛遠(yuǎn)點(diǎn)！”可野鴨們還是一直朝著這邊飛過(guò)來(lái)。杰里米仿佛能感覺(jué)到它們的翅膀扇動(dòng)帶來(lái)的氣流。
??⑤“預(yù)備。”父親輕聲說(shuō)。
??⑥野鴨過(guò)來(lái)了！它們正滑翔在陽(yáng)光照射的地方，翅膀舒展成傲人的曲線。一只綠頭鴨飛在前頭，它鮮亮的爪子伸下來(lái)，開始接近水面。越來(lái)越近，越來(lái)越近……
??⑦“動(dòng)手啊！”父親猛地大聲吼道?！澳孟滤 苯芾锩讬C(jī)械地站起來(lái)，像父親指導(dǎo)的那樣托起槍托。槍支挨著臉頰，一陣冰涼。但他摳在扳機(jī)上的手突然又緩緩地松開。他杵在那里片刻，在生死之間平衡。“射??！”杰里米的腦子里有個(gè)響亮的聲音響起，他也等著射擊的那一聲猛響。但是沒(méi)有響聲。野鴨們?cè)斤w越高，借助風(fēng)的力量飛出射程外。除了草叢里傳來(lái)微微的沙沙聲，四周一片寂靜。杰里米站在那里，緊握著槍。
??⑧“發(fā)生什么事了？你為什么不射擊?。俊备赣H問(wèn)。
??⑨杰里米扣回保險(xiǎn)，在盲坑角落里認(rèn)真地立起槍?！耙?yàn)樗鼈兪腔钌??！苯芾锩渍f(shuō)著不禁落下眼淚。讓父親高興的愿望全都破滅了。他本來(lái)有機(jī)會(huì)的，可這下全都落了空。好長(zhǎng)時(shí)間，父親沉默不語(yǔ)。之后杰里米感覺(jué)父親在他身邊蹲了下來(lái)?！坝謥?lái)了一只，咱們?cè)僭囋??！?br />??⑩杰里米沒(méi)有移開雙手?！皼](méi)有用的，爸爸，我不會(huì)射的?！?br />???“快點(diǎn)，”父親大聲說(shuō)，“要不就錯(cuò)過(guò)了。這里！”
???冰冷的金屬觸碰著杰里米。他抬頭一看，難以置信——父親遞給他的竟然是相機(jī)！
???流線型的水面上，一只肥碩的尖尾公鴨低低地飛過(guò)，徑直滑入圍套。杰里米的父親拍著手，接著是一聲宛如槍響的聲音。那只漂亮的鳥兒驟然向上飛起。杰里米放低相機(jī)說(shuō)，“我拍到了！”
???“是嗎？不錯(cuò)，兒子。”杰里米看到父親眼里沒(méi)有失望，只有驕傲、溫柔和深深的愛(ài)……
（1）今天為什么是個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子？
A.蹲在盲坑觀察野鴨
B.開始野鴨射擊儀式
C.拿相機(jī)去拍下野鴨
D.帶誘餌喂海灣野鴨
（2）杰里米在這次的成長(zhǎng)儀式上心情是怎樣變化的？
A.高興——緊張——害怕——傷心——驚訝
B.高興——恐懼——緊張——傷心——后悔
C.緊張——害怕——傷心——驚訝——高興
D.緊張——驚訝——害怕——傷心——后悔
（3）這是一個(gè)怎樣的父親？
A.冷酷無(wú)情
B.高大威猛
C.固執(zhí)己見(jiàn)
D.通情達(dá)理
（4）作者寫到“太陽(yáng)已經(jīng)躍上地平線，黃褐色的光束傾海在沼澤地上?！边@樣表述有什么好處？
A.推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，為下文打獵時(shí)機(jī)的到來(lái)做鋪墊
B.襯托此時(shí)此刻杰里米要射擊的內(nèi)心很緊張很害怕
C.交代了杰里米要射擊野鴨時(shí)的時(shí)間、地點(diǎn)和場(chǎng)景
D.對(duì)杰里米準(zhǔn)備要射擊野鴨的整體介紹更有說(shuō)服力
（5）文章第10自然段寫到“好長(zhǎng)時(shí)間，父親沉默不語(yǔ)?！?，此時(shí)的父親心里可能在想些什么？請(qǐng)結(jié)合文本，展開合理的想象。
（6）這篇文章的題目叫做“成長(zhǎng)儀式”，但有的翻譯版本的題目叫做“第一次打獵”，你覺(jué)得哪一個(gè)標(biāo)題更好？為什么？請(qǐng)結(jié)合文本說(shuō)明理由。發(fā)布：2025/3/5 8:30:1組卷：9引用：1難度：0.6 -
2．課外閱讀。
心底盛開一朵花??①匆匆上了公交車，我才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶公交卡。司機(jī)倒是不錯(cuò)，可能是看我不像經(jīng)常逃票的人，才沒(méi)有把我攆下去，但讓我在皮包里繼續(xù)找零錢。
??②在車上，我覺(jué)得自己像個(gè)小偷，把身上里里外外翻了個(gè)遍，除了幾張百元整鈔，再也沒(méi)有找到一個(gè)硬幣。那種尷尬和狼狽是我從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。面對(duì)車廂里幾十人詫異的目光，我恨不能馬上掏張百元大鈔扔進(jìn)投幣箱來(lái)證明自己的粗心大意和清白。慌亂時(shí)，一個(gè)粗啞的聲音從背后傳來(lái)：“先生，我這里有一塊錢，你拿去?！蔽一仡^一看，說(shuō)話的是一位七十歲左右的老太太，滿臉黑色的皺紋，一套灰色的布衫，頭上裹了條很舊的白毛巾，腳套一雙褪了色的繡花鞋——一個(gè)典型的外地老太太。言語(yǔ)間，她已經(jīng)替我把一塊錢投了進(jìn)去。我慌忙解釋說(shuō)：“那怎么可以，我怎么還您的錢呢？”
??③老太太笑了：“一塊錢，還什么？又不是一萬(wàn)元?！边@時(shí)，我發(fā)現(xiàn)車?yán)锏娜硕紱_我和老太太笑了，這種讓我捉摸不透的笑容使我越發(fā)不安起來(lái)。他們?cè)绞沁@樣，我越不好意思，迫不及待地說(shuō)：“大娘，要不這樣吧，我和您一道下車，您等我?guī)追昼姡胰ベI包香煙，換開零錢后給您?！崩咸中α耍骸拔蚁抡揪偷搅?，下午回山東濟(jì)寧老家。我兒子一家都在這里打工，我是專門來(lái)看孫子的。三年前，我第一次到城里坐車時(shí)，不知道要投幣，身上也沒(méi)有零錢，就像你現(xiàn)在的樣子，是一位好心的姑娘幫我投了一塊錢。今天我正好有機(jī)會(huì)還了一份情。下次，如果你在車上遇見(jiàn)像你一樣的粗心人，替他投一塊錢，就算你還我了，我把這一塊錢暫時(shí)保存在你那里?！?br />??④聽了老太太的話，滿車廂的人都笑了，笑得那么燦爛、那么自然。
（1）根據(jù)意思，從文中找出相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。
①急迫得不能等特。形容心情急切。
②難以捉摸、難以猜測(cè)。
（2）短文實(shí)際寫了三次投幣：
??三年前，好心姑娘；今天，好心的老太太；將來(lái)，“我”。
（3）老太太讓“我”怎么還她的一塊錢？用波浪線在原文中畫出相關(guān)句子。
（4）請(qǐng)給文中劃線句子作批注：劃線的句子采用的是描寫，從中我體會(huì)到了。
（5）你是怎么理解文章題目“心底盛開一朵花”的？談?wù)勛约旱捏w會(huì)。發(fā)布：2025/3/5 8:30:1組卷：14引用：2難度：0.1 -
3．讀短文做題。
倔強(qiáng)的小紅軍??那是深秋的一天，太陽(yáng)偏西了。由于長(zhǎng)時(shí)間在荒無(wú)人煙的草地上行軍，常常忍饑挨餓。陳賡同志感到萬(wàn)分疲憊。這一陣他掉隊(duì)了，牽著那匹同樣疲憊的瘦馬，一步一步朝前走著。忽然，看見(jiàn)前邊一個(gè)小紅軍，跟他一樣，也掉隊(duì)了。
??那小家伙不過(guò)十一二歲，黃黃的小臉，一雙大眼睛，兩片薄嘴唇，鼻子有點(diǎn)兒翹，兩只腳穿著破草鞋，凍得又青又紅。陳賡同志走到他跟前，說(shuō)：“小鬼，你上馬騎一會(huì)兒吧。”
??小紅軍擺出一副滿不在乎的樣子，盯著陳賡同志長(zhǎng)著絡(luò)腮胡子的瘦臉，微微一笑，用一口四川話說(shuō)：“老同志，我的體力比你強(qiáng)多了，你快騎上走吧。”
??陳賡同志用命令的口吻說(shuō)：“上去，騎一段路再說(shuō)！”
??小紅軍倔強(qiáng)地說(shuō)：“你要我同你的馬比賽啊，那就比一比吧?！彼f(shuō)著把腰一挺，做出個(gè)準(zhǔn)備賽跑的姿勢(shì)。
??“那我們就一塊走吧?！?br />??“不。你先走，我還要等我的同伴呢?！?br />??陳賡同志無(wú)可奈何，從身上取出一小包青稞面，遞給小紅軍，說(shuō)：“你把它吃了?！?br />??小紅軍把身上的干糧袋一拉，輕輕地拍了拍，說(shuō)：“你看，鼓鼓的嘛。我比你還多呢?！?br />??陳賡同志終于被這個(gè)小紅軍說(shuō)服了，只好爬上馬背，朝前走去。
??他騎在馬上，心情老平靜不下來(lái)，從剛才遇見(jiàn)的小紅軍，想起一連串的孩子。從上海、廣州直到香港的碼頭上，跟他打過(guò)交道的那些窮孩子，一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在他眼前。
??“不對(duì)，我受騙了！”陳賡同志突然喊了一聲，立刻調(diào)轉(zhuǎn)馬頭，狠踢了幾下馬肚子，向來(lái)的路奔跑起來(lái)，等他找到那個(gè)小紅軍，小紅軍已經(jīng)倒在草地上了。
??陳賡同志吃力地把小紅軍抱上馬背，他的手觸到了小紅軍的干糧袋，袋子硬邦邦的，裝的什么東西呢？他掏出來(lái)一看，原來(lái)是一塊燒得發(fā)黑的牛膝骨，上面還有幾個(gè)牙印。
??陳賡同志全明白了。就在這個(gè)時(shí)候，小紅軍停止了呼吸。
??陳賡同志一把摟住小紅軍，狠狠地打了自己一個(gè)嘴巴：“陳賡啊，你怎么對(duì)得起這個(gè)小兄弟?。 ?br />（1）概括短文的主要內(nèi)容。
（2）品讀短文中畫線句子，體會(huì)小紅軍此時(shí)的內(nèi)心世界。
小紅軍此時(shí)會(huì)在心里說(shuō)道：
（3）短文最后一自然段表現(xiàn)了陳賡怎樣的內(nèi)心？是抓住哪些重點(diǎn)詞語(yǔ)體會(huì)到的？
（4）讀了《倔強(qiáng)的小紅軍》你有何感想？請(qǐng)用幾句話寫下來(lái)。發(fā)布：2025/3/5 9:0:1組卷：8引用：1難度：0.8
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