三年的初中生活，我們從天真爛漫的兒童到責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌??！霸诮煌谐砷L(zhǎng)”“在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)”，共同分享與同學(xué)、朋友、老師、家人的交往經(jīng)驗(yàn)，在探究與合作中體驗(yàn)親情友情，習(xí)得交往的技巧，培養(yǎng)交往的品德，提升參與社會(huì)生活的能力。
結(jié)合你的探究成果，完成下列任務(wù)：
（1）仔細(xì)觀(guān)察下列漫畫(huà)，運(yùn)用有關(guān)知識(shí)，針對(duì)漫畫(huà)圖文，提一個(gè)具有學(xué)科特色的問(wèn)題并給予回答。

我提出的問(wèn)題：

如何建立友誼

如何建立友誼

。
我的回答：

①建立友誼，需要開(kāi)放自己，敞開(kāi)心扉，主動(dòng)表達(dá)；②建立友誼，需要持續(xù)
的行動(dòng)

①建立友誼，需要開(kāi)放自己，敞開(kāi)心扉，主動(dòng)表達(dá)；②建立友誼，需要持續(xù)
的行動(dòng)

。
（2）在與同學(xué)、朋友（包括網(wǎng)友）、老師、家人的交往中，你認(rèn)為自己在哪方面的交往最和諧，你是怎么做到的？
（3）“在交往中成長(zhǎng)”“在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)”，你認(rèn)為在成長(zhǎng)中需要具備哪些交往品質(zhì)？