神奇的鳥(niǎo)島??①五月里的一個(gè)早晨,我們從西寧乘車向青海湖的鳥(niǎo)島進(jìn)發(fā)。汽車沿著青藏公路向前飛馳,翻過(guò)日月山,穿過(guò)倒淌河,來(lái)到碧波萬(wàn)頃的青海湖。我們駕起一葉輕舟駛向美麗的鳥(niǎo)島。
??②踏上鳥(niǎo)島,眼前的景色令人眼花繚亂。抬頭望,天空中是一群群飛鳥(niǎo),紅的、藍(lán)的、白的、花的,組成一幅幅色彩奪目的錦繡畫卷。低頭看,滿島都是各種各樣的鳥(niǎo)、鳥(niǎo)巢和鳥(niǎo)蛋,幾乎沒(méi)有我們插足的空地。湖水里,那披著彩色花衫的是斑頭雁,小巧玲瓏的是燕鷗,張著長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴東張西望的是環(huán)嘴鶩,還有潔白的天鵝,美麗的鳳頭潛鴨,邁著長(zhǎng)腿踱步覓食的黑頸鶴……我們大概數(shù)了一下,就有一百多種鳥(niǎo)呢!天上飛的是鳥(niǎo),地上跑的是鳥(niǎo),湖里游的是鳥(niǎo),好一個(gè)鳥(niǎo)的樂(lè)園哪!
??③這島上生活著十萬(wàn)多只水鳥(niǎo),它們相處得十分融洽。如果敵害來(lái)犯,島上所有的鳥(niǎo)都能團(tuán)結(jié)起來(lái),共同對(duì)敵。我們剛上鳥(niǎo)島不久,就親眼看見(jiàn)了一場(chǎng)“鳥(niǎo)島保衛(wèi)戰(zhàn)”。
??④天空出現(xiàn)了兩只黑鷹,企圖掠取島上剛剛孵化出來(lái)的幼雛。兩只放哨的大雁發(fā)現(xiàn)了,一邊呱呱地報(bào)警,一邊勇敢地迎著黑鷹沖了上去。接著島上所有的鳥(niǎo)紛紛起飛迎敵。
??⑤兩只黑鷹高高地盤旋著,群鳥(niǎo)在下面低飛。忽地,一只黑鷹俯沖下來(lái)。只見(jiàn)斑頭雁用自己的翅膀和身體組成一道銅墻鐵壁,擋住了黑鷹。第二只黑鷹偷偷從另一邊向地面沖擊。這時(shí),鸕鶴群奮起回?fù)?,迫使兩只黑鷹向高空飛去。群鳥(niǎo)在魚(yú)鷗的帶領(lǐng)下,發(fā)起沖鋒,圍住了兩只黑鷹,時(shí)而上,時(shí)而下,叫著,啄著,兩只黑鷹被啄得遍體鱗傷,急忙向遠(yuǎn)方逃去……
(1)文章是從 鳥(niǎo)的種類鳥(niǎo)的種類、鳥(niǎo)的數(shù)量鳥(niǎo)的數(shù)量兩個(gè)方面寫鳥(niǎo)島神奇的。
(2)文章第②段的結(jié)構(gòu)是總-分-總,分別描寫了天空中、地上地上和 湖里湖里的鳥(niǎo),寫出了鳥(niǎo) 鳥(niǎo)多鳥(niǎo)多的特點(diǎn),表達(dá)了作者 對(duì)鳥(niǎo)島的喜愛(ài)和贊美對(duì)鳥(niǎo)島的喜愛(ài)和贊美。
(3)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括“鳥(niǎo)島保衛(wèi)戰(zhàn)”的過(guò)程。
兩只黑鷹企圖掠取幼雛,放哨的大雁馬上報(bào)警,群鳥(niǎo)紛紛起飛迎敵,斑頭雁組成銅墻鐵壁擋住了黑鷹。鸕鶴群迫使兩只黑鷹向高空飛去,群鳥(niǎo)在魚(yú)鷗的帶領(lǐng)下發(fā)起沖鋒,最后黑鷹倉(cāng)皇逃去。兩只黑鷹企圖掠取幼雛,放哨的大雁馬上報(bào)警,群鳥(niǎo)紛紛起飛迎敵,斑頭雁組成銅墻鐵壁擋住了黑鷹。鸕鶴群迫使兩只黑鷹向高空飛去,群鳥(niǎo)在魚(yú)鷗的帶領(lǐng)下發(fā)起沖鋒,最后黑鷹倉(cāng)皇逃去。
(4)讀了這篇文章,你想對(duì)大雁等這些保護(hù)幼雛的鳥(niǎo)類說(shuō)些什么?
為了保護(hù)幼鳥(niǎo),你們勇敢地同敵人作斗爭(zhēng),你們辛苦了,我代表這些幼鳥(niǎo)真心地感謝你們!為了保護(hù)幼鳥(niǎo),你們勇敢地同敵人作斗爭(zhēng),你們辛苦了,我代表這些幼鳥(niǎo)真心地感謝你們!
【考點(diǎn)】內(nèi)容理解與概括;開(kāi)放探究.
【答案】鳥(niǎo)的種類;鳥(niǎo)的數(shù)量;地上;湖里;鳥(niǎo)多;對(duì)鳥(niǎo)島的喜愛(ài)和贊美;兩只黑鷹企圖掠取幼雛,放哨的大雁馬上報(bào)警,群鳥(niǎo)紛紛起飛迎敵,斑頭雁組成銅墻鐵壁擋住了黑鷹。鸕鶴群迫使兩只黑鷹向高空飛去,群鳥(niǎo)在魚(yú)鷗的帶領(lǐng)下發(fā)起沖鋒,最后黑鷹倉(cāng)皇逃去。;為了保護(hù)幼鳥(niǎo),你們勇敢地同敵人作斗爭(zhēng),你們辛苦了,我代表這些幼鳥(niǎo)真心地感謝你們!
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:1難度:0.3
相似題
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1.知識(shí)與拓展
俗話說(shuō),好記性不如爛筆頭。閱讀時(shí),做做筆記,不僅能幫助記憶,還能促進(jìn)思考。閱讀下面片段,結(jié)合自己的理解做做筆記。
傍晚,最后一抹斜陽(yáng)穿過(guò)窗外的綠葉,幽幽地照到我寫字桌旁的白墻上,開(kāi)始是許多斑駁的橙色光點(diǎn),恍若一片微波蕩漾的湖泊,然后暗下來(lái),暗下來(lái),光點(diǎn)由橙色轉(zhuǎn)為暗紅色,并且奇怪地凝成兩個(gè)橢圓的光團(tuán),無(wú)聲無(wú)息地閃爍著……它們,像什么呢?
摘抄:
感受:發(fā)布:2025/3/2 18:30:2組卷:0引用:1難度:0.7 -
2.讀片段,回答各小題。
文段 問(wèn)題 每當(dāng)他看到小豆豆,就會(huì)說(shuō):“你真是一個(gè)好孩子”。 (1)“他”是① 他生前在日記中寫下四句名言:對(duì)待同志要像春天般的溫暖,對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱,對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。 (2)“他”是③ 我掛斷爸爸的電話以后,就趴在床上哭了起來(lái),詛咒他,用力捶打枕頭。我想到“土匪”坐在陌生人的車上……我真的好傷心。 (3)“土匪”是④ 發(fā)布:2025/3/2 16:0:2組卷:2引用:1難度:0.4 -
3.非連續(xù)性文本閱讀。
??在過(guò)去幾年的新冠疫情防控中發(fā)現(xiàn),新冠病毒可能通過(guò)“物傳人”的方式進(jìn)行傳播,但不是疫情的主要傳播方式。一般來(lái)說(shuō),物體表面污染造成人感染的風(fēng)險(xiǎn)是比較小的,但是如果我們反復(fù)多次接觸,又不注意個(gè)人防護(hù),感染風(fēng)險(xiǎn)就會(huì)明顯加大。通過(guò)洗手可以有效地切斷這一途徑。下面是中國(guó)疾控中心發(fā)布的新冠疫情期間快遞收取的注意事項(xiàng)。
??※快遞收取優(yōu)選無(wú)接觸方式。
??※外出收取快遞時(shí),全程佩戴好口罩和手套。
??※快遞的外包裝不帶入室內(nèi),確要帶入時(shí)可以采用消毒濕巾六面擦拭消毒或進(jìn)行噴霧消毒等。
??※處理完包裹后,要及時(shí)摘下手套,并用流水洗手或使用手消毒劑。
(1)一般情況下,通過(guò)收取快遞感染新冠病毒的可能性
A.為零
B.較小
C.較大
D.很大
(2)關(guān)于在特殊時(shí)期收取快遞,下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是
A.保持手的清潔衛(wèi)生可以有效降低新冠病毒感染的風(fēng)險(xiǎn)。
B.盡量選擇快遞員上門送貨。
C.取快遞時(shí),戴好口罩即可。
D.快遞可以直接帶回家拆開(kāi)。
(3)請(qǐng)結(jié)合材料,為科學(xué)收取快遞寫一句宣傳標(biāo)語(yǔ)。發(fā)布:2025/3/2 12:0:2組卷:11引用:1難度:0.7