當(dāng)前位置：
試題詳情
實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日，化學(xué)興趣小組同學(xué)自擬研究主題，對(duì)過(guò)氧化氫分解反應(yīng)及催化劑做研究：
（1）小明的實(shí)驗(yàn)報(bào)告如圖所示（三次實(shí)驗(yàn)均使用相同的裝置，記錄收集一瓶氧氣的時(shí)間）：
|
30% H2O210mL | 15% H2O210mL | 5% H2O210mL |
| 加入agMnO2 | 0.2 | 0.8 | 2.0 |
過(guò)氧化氫溶液的濃度越大，放出氧氣的速率越快
過(guò)氧化氫溶液的濃度越大，放出氧氣的速率越快
（2）小剛的探究過(guò)程如下：
①[問(wèn)題]MgO能不能作過(guò)氧化氫分解的催化劑呢？
②[猜想]MgO能作過(guò)氧化氫分解的催化劑。
③[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]
| 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
| 實(shí)驗(yàn)一 |
取適量過(guò)氧化氫溶液于試管中， 取適量過(guò)氧化氫溶液于試管中，
然后將帶火星的木條伸入試管中 然后將帶火星的木條伸入試管中
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木條不復(fù)燃 | 常溫下過(guò)氧化氫溶液不分解 |
| 實(shí)驗(yàn)二 | 在裝有10mL 15% 過(guò)氧化氫溶液的試管中加入少量MgO，然后將帶火星的木條伸入試管中 | 木條復(fù)燃 |
猜想②正確 猜想②正確
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實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小組同學(xué)進(jìn)行了交流討論，認(rèn)為小剛的猜想還不能得到證實(shí)，理由是
是否是催化劑還需要驗(yàn)證氧化鎂化學(xué)反應(yīng)前后其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變
是否是催化劑還需要驗(yàn)證氧化鎂化學(xué)反應(yīng)前后其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變
。【考點(diǎn)】催化劑的特點(diǎn)與催化作用．
【答案】過(guò)氧化氫溶液的濃度越大，放出氧氣的速率越快；取適量過(guò)氧化氫溶液于試管中，；然后將帶火星的木條伸入試管中；猜想②正確；是否是催化劑還需要驗(yàn)證氧化鎂化學(xué)反應(yīng)前后其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：48引用：3難度：0.3
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1．下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/25 11:0:2組卷：64引用：3難度：0.5 -
2．用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，忘記加二氧化錳，其結(jié)果是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/25 11:30:2組卷：15引用：2難度：0.7 -
3．“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”．今年2月18日入夜，經(jīng)過(guò)千余名人工增雨作業(yè)人員的奮力鏖戰(zhàn)，天人戮力，一場(chǎng)久違的大雪降臨河北大地，給這方焦渴的土地帶來(lái)了生機(jī)和希望．其原理就是使用催化劑使云中的小水滴相互凝結(jié)，形成降雨（雪）．目前，人工增雨使用的催化劑通常分為三類：第一類是可以大量產(chǎn)生凝結(jié)核或凝華核的碘化銀等成核劑；碘化銀（AgI）在高溫下瞬間分解生成銀單質(zhì)和碘單質(zhì)（I2）形成人工冰核使水汽凝聚形成冰晶．第二類是可以使云中的水分形成大量冰晶的干冰、液氮等制冷劑．第三類是可以吸附云中水分變成較大水滴的鹽粒等吸濕劑．
（1）下面關(guān)于這些催化劑描述不正確的是．
A．干冰是氧化物
B．液氮是綠色增雨劑對(duì)環(huán)境無(wú)污染
C．在增雨過(guò)程中液氮和干冰只發(fā)生了物理變化
D．液氮是一種溶液，降落的雨滴中將含有大量的液氮
（2）寫(xiě)出碘化銀分解的化學(xué)方程式．
（3）干冰和液氮可以使云中的水分形成大量冰晶的原理是．發(fā)布：2025/1/4 8:0:1組卷：8引用：1難度：0.7