閱讀下面文段,做題。
①我見過一個母親,一個陽光下守望的母親。母親就站在七月炙熱的陽光下翹首望著百米外的考場,神色(凝重 莊重)莊重莊重。母親臉上早已流淌著豆大的汗珠,汗水將她的衣衫浸得水洗一樣,她的略帶些白的頭發(fā)(雜亂 凌亂)凌亂凌亂地貼在前額上。母親就這樣半張著嘴,一動不動地盯著考場,站成一尊雕像。
②樹蔭下說笑的家長停止了說笑,他們驚訝地望著陽光下的母親。有人勸母親挪到樹蔭下,母親神情(漠然 肅然)漠然漠然的臉上擠出淺淺的微笑,說道:“站在這里能清清楚楚地看到考場,能清清楚楚地看到孩子。”
③沒人笑她癡,沒人笑她傻,也沒有人再勸她。
④烈日下守望的母親舔了舔干裂的嘴唇,目光掃了掃不遠處的茶攤,就又目不轉(zhuǎn)睛地盯著考場了。不知過了多久,也許半個小時,也許一個小時,母親像攤軟泥一樣癱在了地上。眾人一聲驚呼后都圍了上去,看千呼萬喚后仍是昏迷不醒,便將她抬到學(xué)校大門口的醫(yī)務(wù)室里。
⑤聽了心跳,量了血壓,掛了吊針,母親仍然緊閉著雙眼,經(jīng)驗豐富的醫(yī)生微笑著告訴眾人:“看我怎樣弄醒她?!?br /> ⑥醫(yī)生附在母親耳邊,輕輕地說了句:“學(xué)生下考場了?!?br /> ⑦母親猛地從床上坐起來,拔掉針頭,下了病床:“我得趕快問問兒子考得怎么樣。”
⑧我常常將這個真實的故事講給學(xué)生聽,學(xué)生說,這個故事抵得上一千句枯燥無味的說教。
(1)給文章擬一個合適的題目:陽光下的守望陽光下的守望
(2)選擇括號內(nèi)合適的詞語,打“√”。
(3)聯(lián)系上下文理解詞語。
守望:看守瞭望,文中指母親在陽光下下等待考試的孩子。看守瞭望,文中指母親在陽光下下等待考試的孩子。 炙熱:非常熱。非常熱。
(4)段①和段⑦在刻畫母親形象時,分別是從 神態(tài)神態(tài)、外貌外貌、動作動作、語言語言四個方面來描寫的。
(5)文中哪一處描寫最讓你感動?用直線畫出來,并說明為什么感動?
“母親猛地從床上坐起來,拔掉針頭,下了病床:‘我得趕快問問兒子考得怎么樣?!边@是對母親動作和語言的描寫,表現(xiàn)了母親雖然昏迷但精神還是高度集中在考試的兒子身上,只要是聽到兒子的消息,她就會醒來的。“母親猛地從床上坐起來,拔掉針頭,下了病床:‘我得趕快問問兒子考得怎么樣。’”這是對母親動作和語言的描寫,表現(xiàn)了母親雖然昏迷但精神還是高度集中在考試的兒子身上,只要是聽到兒子的消息,她就會醒來的。
(6)你覺得母親在陽光下守望的是什么?把你的想法寫下來。(不少于30字)
當(dāng)兒子在考場上時,母親在陽光下的堅守,守望的是一種信念,希望兒子能考出好成績來,希望孩子有一個美好的未來。當(dāng)兒子在考場上時,母親在陽光下的堅守,守望的是一種信念,希望兒子能考出好成績來,希望孩子有一個美好的未來。
【考點】記敘文.
【答案】莊重;凌亂;漠然;陽光下的守望;看守瞭望,文中指母親在陽光下下等待考試的孩子。;非常熱。;神態(tài);外貌;動作;語言;“母親猛地從床上坐起來,拔掉針頭,下了病床:‘我得趕快問問兒子考得怎么樣。’”這是對母親動作和語言的描寫,表現(xiàn)了母親雖然昏迷但精神還是高度集中在考試的兒子身上,只要是聽到兒子的消息,她就會醒來的。;當(dāng)兒子在考場上時,母親在陽光下的堅守,守望的是一種信念,希望兒子能考出好成績來,希望孩子有一個美好的未來。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/2/27 16:0:2組卷:24引用:1難度:0.4
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1.閱讀短文,回答問題。
呵護世界 ①我曾經(jīng)在一個開滿鮮花的公園里散步,當(dāng)我走近一座花壇時,一個像鮮花一樣美麗的小女孩擋住了我,輕輕地說:“叔叔,請你不要走過去,那邊有只漂亮的蝴蝶,請你不要驚嚇了它?!?bdo class="mathjye-underline">在我看來,這小女孩呵護的不僅僅是一個美麗的小生靈,她關(guān)愛的是自己面對著的美好世界。
②在我們面對自己時時觸摸的生活,面對與你打交道的人們時,你是不是像這個小女孩一樣地小心呵護,給以關(guān)愛呢?我們是否常常因為自己的
③當(dāng)然,我們承受著生活的壓力,常常有不順心的時候,會常在心里懷著一股怒氣和怨恨,假若任憑這些情緒到處流瀉感染,無疑會使眼里的世界變得灰暗,沒有什么美好可言。正因為每個人的生活都不容易,這世界更需要我們投入關(guān)愛和呵護。
④我通過一段文字,看到了這樣的一件事:一位紳士路過櫥窗,叫店員將櫥窗里的花取出一部分,店里的人照著他的話去做,并問他要買多少。這個紳士出人意料地回答;“我不想買花,只是看它們太擁擠了,怕它們被壓壞,想讓它們輕松一下。”他就是英國文學(xué)家王爾德。在我們生活的每一個地方,是否都能常常懷著這樣的關(guān)愛,為他人也為自己留心保護一片美麗的世界?
⑤在接觸那些怕壓易碎的物品時,我們總是小心翼翼地,只怕弄壞了它們,那我們也不妨將這份細致帶到日常生活里來,小心地呵護和善待我們所生存著的這個世界。
(1)將下邊的數(shù)詞填入第②段的空缺處。
一聲 一句 一時 一片
(2)對第①段畫線的句子“在我看來……美好世界”理解有誤的一項是
A.該句運用了描寫的表達方式,表明了作者對小女孩關(guān)愛蝴蝶的看法。
B.該句運用了議論的表達方式,描繪了作者的心理活動。
C.該句揭示了小女孩呵護蝴蝶的意義。
D.該句贊美了小女孩對美好世界的關(guān)愛,點明了文章的題旨。
(3)第②段的“你是不是像這個小女孩一樣地小心呵護,給以關(guān)愛呢”,句中“呵護”和“關(guān)愛”的對象是
(4)第⑤段中“細致”一詞呼應(yīng)了上文的詞語
(5)用簡明的語句概括本文列舉的兩個事例。(每句話不能超過7 個字)
①
②
(6)結(jié)合全文,請說說你明白了一個什么道理。發(fā)布:2025/2/27 19:30:1組卷:1引用:1難度:0.6 -
2.閱讀下文,按要求回答。
我們的玩具和游戲 聽說城里的孩子們有許多玩具,那都是從商店里買來的,他們不知道,我們農(nóng)村孩子也有自己的玩具和游戲。
春天,我們采山花和野草,編成花環(huán)戴在頭上;我們摘柳葉吹口哨,引得小鳥跟著叫。
夏天,我們喜歡在湖邊打水漂,看小石片鉆進鉆出。到野地里捉蛐蛐,看誰的蛐蛐叫聲響亮。
秋天,豐收的場院熱鬧起來。男孩子最愛玩打仗,一個個草剁成了堡壘,曲曲折折的地形還真讓人有點摸不著頭腦。女孩子們最愛在草垛里捉迷藏,把自己埋在草堆里,叫你半天也找不到。
冬天,冰雪天地更有趣。我們堆雪人,打雪仗,釘一個小雪車,尖叫著從高坡上滑下。男孩子喜歡削個木陀螺,在冰面上抽得陀螺團團轉(zhuǎn)。女孩子喜歡自己縫沙包,把沙包丟來丟去真開心。
我們的玩具是自己動手制作的。我們有自己的玩法,我們特別快樂。
(1)從短文中找出合適的詞語填到橫線上。
A、① ② ③ ④ ⑤ ⑥
(2)短文是按照
(3)農(nóng)村孩子有自己的玩具和游戲,他們制作了
(4)結(jié)合你的生活談?wù)勀闶怯檬裁赐婢咄娴模延螒蜻^程寫一寫。發(fā)布:2025/2/27 20:0:1組卷:3引用:1難度:0.3 -
3.忠實的狗 七百多年前,威爾士的王子有條很大的狗,它的名字叫吉爾特,它很勇敢。它經(jīng)常跟王子一起去打獵,深得王子喜愛。
有一天,王子把吉爾特留在家里,讓它照看正在小木床上睡覺的年幼的兒子。
幾小時后,當(dāng)王子回到家時,吉爾特歡快地從屋后跑過來迎接主人。突然,王子看到吉爾特的下巴和頭上有血跡。
“你干了些什么?”王子警覺地問。他立刻沖到房間里,發(fā)現(xiàn)小床側(cè)翻在地板上,他兒子的衣服攤在地上,上面也有血跡。
“你殺了我的兒子!”王子憤怒地喊著,“你這條不忠實的狗!”他拔出劍,一下子刺中了吉爾特。
就在這時,他聽到了嬰兒的哭聲。王子沖出屋子,到處找了找,發(fā)現(xiàn)他的兒子躺在屋后的空地上。在他兒子的身旁還有一只死去的狼,這狼曾試圖把嬰兒從家里叼走。此時,王子才意識到吉爾特為了救他的兒子而殺死了狼。王子跑回屋里,但是已經(jīng)太晚了,勇敢的吉爾特已經(jīng)死了。當(dāng)王子意識到他殺害了他忠實的朋友時,淚水從他的臉上流了下來。他把吉爾特的尸體背到一個山頂并把它埋葬在那里。后來,王子經(jīng)常爬上山頂,只為了在吉爾特的墓旁站幾分鐘,陪陪他的老朋友。
假如你到威爾士的斯諾登山,人們會告訴你吉爾特的墓在哪里。它讓人們想起一只勇敢而忠實的狗,它也提醒人們在未充分了解事實前,不要匆忙下結(jié)論。
(1)當(dāng)王子看到小床側(cè)翻在地板上,嬰兒的衣服上也有血跡時,他的心情是
A.警覺
B.憤怒
C.懊悔
D.驚訝
(2)下列句子中,與文中畫線句子相照應(yīng)的一項是
A.它經(jīng)常跟王子一起去打獵,深得王子喜愛。
B.他拔出劍,一下子刺中了吉爾特。
C.吉爾特歡快地從屋后跑過來迎接主人。
D.王子才意識到吉爾特為了救他的兒子而殺死了狼。
(3)“當(dāng)王子意識到他殺害了他忠實的朋友時,淚水從他的臉上流了下來。”如果你是王子,你當(dāng)時的心情會是怎樣的?你會想到什么?
(4)短文給人們的啟示是什么?發(fā)布:2025/2/27 19:30:1組卷:37引用:3難度:0.6
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