北洋政府統(tǒng)治時期具有鮮明的轉(zhuǎn)型與過渡特征。閱讀材料，完成下列要求。
材料一 辛亥革命使“家國”轉(zhuǎn)為“民國”，即便是呼風(fēng)喚雨的軍閥，他們掛著“民國”招牌，也不可能再完全按照封建專制時代的方式行事了。任何一個軍閥控制中央政府后，為了證明政權(quán)的合法性，都將“民國”作為法統(tǒng)，宣稱主權(quán)屬于國民，并保留了國會等民主共和的政權(quán)機構(gòu)和三權(quán)分立制衡的權(quán)力架構(gòu)形式。
——摘編自鄭瓊現(xiàn)《1912-1918年：一個得而復(fù)失的憲政時刻》材料二 數(shù)年以來，創(chuàng)造共和再造共和的人物，也算不少。說良心話，真心知道共和是什么，腦子里不裝著帝制時代舊思想的，能有幾人？……如今要鞏固共和，非先將國民腦子里所有反對共和的舊思想，——洗刷干凈不可。
——陳獨秀《舊思想與國體問題》（1917年《新青年》第3卷第3號）材料三 李國祁等編著的《近代中國青年運動史》目錄（部分）

篇章	學(xué)習(xí)摘要
第一部分 辛亥革命前后—愛國青年為創(chuàng)建中華民國而團結(jié)奮斗	三，近代中國青年的第一次團結(jié)—同盟會的成立四、中國青年與辛亥革命

材料四：北洋時期是一個中國王朝政治解體走向憲政民主國家的過渡時代，那時的中國開始嘗試民主。經(jīng)濟飛速發(fā)展，清華和北大的學(xué)術(shù)自由，也是在北洋政府時期奠定的，正是基于北洋政府的寬容和人性，北大和清華在20世紀(jì)為中華民族創(chuàng)造了輝煌的學(xué)術(shù)自由，培養(yǎng)和聚集了一大批民族精英。
——陳欽《北洋大時代》民國年間的經(jīng)濟形態(tài)大都還停留在封建社會，1948年全國人均糧食產(chǎn)量還不及西漢，多數(shù)縣由于不通鐵路、公路而處于封閉狀態(tài)，這就為“土皇帝”們占地為王提供了社會基礎(chǔ)。外國侵略者插手中國內(nèi)政扶持軍閥，更是促進(jìn)了各軍閥的興起。
——徐焰《辛亥革命后何以形成軍閥混戰(zhàn)局面》（1）根據(jù)材料一，概括北洋軍閥統(tǒng)治時期保留的辛亥革命“政治遺產(chǎn)”有哪些。
（2）根據(jù)材料二，陳獨秀認(rèn)為當(dāng)時社會的主要弊病是什么？結(jié)合所學(xué)知識，指出當(dāng)時先進(jìn)知識分子為解決這一弊病作出的主要努力有哪些？
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，指出辛亥革命前后愛國青年的斗爭目標(biāo)是什么？
（4）根據(jù)材料四并所學(xué)知識結(jié)合回答，請從政治、經(jīng)濟、思想文化等方面談?wù)勀銓Ρ毖笳畷r期的認(rèn)識。